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文档简介

1、第二单元 观察物体（二）内容观察物体（二）目标1、会观察从正面、上面、左面观察到的用正方体搭成的几何体的形状。2、会画出从正面、上面、左面观察到的用正方体搭成的几何体的形状。3、会根据要求，摆放出观察到的用正方体搭成的几何体。4、会数出用正方体搭成的几何体的块数。自学美读教材，完成下面内容：1、 拿出一个正方体放在桌子正中央，从不同的角度（前面、上面、左面）观察，把看到的图形画出来。前面（ ） 上面（ ） 左面（ ） 2. 如图， 现在从不同的角度看到了什么样的形状？ 前面（ ） 上面（ ） 左面（ ）注意：所说的前面、上面和左面，都是以（ ）为中心说的。合作美3、如图，摆出三个小正方体，再加

2、上一个小正方体。看看下图，分别是从什么位置看到的？ （ ） ( ) ( )4、先观察左图，再把右边连线。左面前面上面 5、观察下面的立体图形，回答问题。（1）从正面看是图A的有（ ）。（2）从侧面看是图B的有（ ）。6、仔细观察，找一找。（1） （2） （3）小明通过观察上面的三个几何体看到了A、B两种形状，如下图： 从前面看，是图(A)的有( )。 从前面看，是图(B)的有( )。 从左面看，是图(B)的有( )。 从上面看，是图(B)的有( )。7、下面的几何体从侧面看，图形是 的有（ ）。8、观察下面的立体图形，回答问题：从正面看形状相同的有（ ），从左面看形状相同的有（ ）。（1）（4

3、） （2）（3） （1）（2）9、 在方格纸上画出从正面、左面和上面看到的图形。从前面看从上面看从左面看10、先摆一摆，再用方格纸画出从前面、上面和左面看到的图形。11、把3个人与观察到的形状连线。 发现：观察六面体一次最多能看到（ ）个面，最少能看到（ ）个面。怎样画立体效果图？12、发现：这里所说的正面、左面和上面，都是以（ ）为中心说的。13、（1）用4个同样的小正方体摆成正面看到的形状是，你有几种摆法？ （2）至少画出4种摆法。（画立体图形）14、 （1）你能摆出分别从正面、左面、上面观察到的这个图形吗？（2） 画出该立体图形。15、 （1）你能摆出分别从正面、左面、上面观察到的这个图形吗？（2）画出该立体图形。16、（1）有一个用正方体木块搭成的立体图形。从前面看是： 从左面看是：要搭成这样的立体图形，至少要用（ ）个正方体木块。（2）画出该立体图形。16、 下图一共用了（ ）块小正方体（用2种方法数出来，并写出算式）。17、有一个立方体，每个面上分别写上数字1、2、3、4、5、6，有三个人从不同角度观察的结果如图，这个立方

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