生产建设项目水土保持监测工作总结

1、生产建设项目水土保持监测工作总结最近发表了一篇名为生产建设项目水土保持监测工作总结的范文，感觉很有用处， 希望对网友有用。 篇一：生产建设项目水土保持监测总结报告提纲附件 3：生产建设项目水土保持监测总结报告提纲一、建设项目及水土保持工作概况1、项目建设概况2、水土流失防治工作概况3、监测工作实施概况二、重点部位水土流失动态监测结果1、防治责任范围监测结果（ 1）水土保持防治责任范围（ 2）建设期扰动土地面积2、取土监测结果（ 1）设计取土（石）情况（ 2）取土（石）场位置及占地面积监测结果（ 3）取土（石）量监测结果3、弃土监测结果（ 1）设计弃土（渣）情况（ 2）弃土（渣）场位置及占地面积

2、监测结果（ 3）弃土（渣）量监测结果4、 三、水土流失防治措施监测结果1、工程措施及实施进度2、植物措施及实施进度13、临时防治措施及实施进度四、土壤流失量分析1、各阶段土壤流失量分析2、各扰动土地类型土壤流失量分析五、水土流失防治效果监测结果1、扰动土地整治率2、水土流失总治理度3、拦渣率与弃渣利用率4、土壤流失控制比5、林草植被恢复率6、林草覆盖率六、结论1、水土流失动态变化2、水土保持措施评价3、存在问题及建议4、综合结论2篇二：水土保持监督管理工作总结水土保持范文 TOP100方案审批作为我局众多行政许可中的一项，对于在“三化两区”建设中防治水土流失， 保护生态环境， 确保生态宜居房山

3、的成功实现具有重大意义。 在项目审批过程中， 怎样做好服务工作， 在解决开发建设项目建设中水土流失问题的同时， 又要加快审批进度， 为加快房山区经济社会发展保驾护航也是我们面临的重要问题。 一、水土保持方案审批情况 自北京市水务局、环境保护局、 发展改革委下发 关于加强开发建设项目水土保持工作的通知 以来，我局加强了水土保持方案审批的监督力度， 与环保局协调开展项目前期的环评水保工作，定期同环保局环评科进行业务交流， 并经常邀请环保局相关人员参加水土保持方案专家审查会。截止到 11 月底，共审批开发建设项目水土保持方案 46 项（报告书 36 项，报告表 10 项），水土保持工程总投资亿元，减

4、少水土流失量万吨。在已通过审批的方案中，房地产项目25 个，建材项目 1 个，天然气项目 1 个，农业项目 1 个，水利项目 5 个，电力项目 3 个，交通 9 个，环保绿化项目 1 个。二、水土保持监督执法情况 水土保持监督执法是水保站的重要工作内容之一，思想汇报专题有利于把已审批的水土保持方案落到实处， 有利于纠正部分开发建设项目未审批先开工的违法情况， 督促其尽快编报水土保持方案。 目前，监督执法主要采取电话监督、 现场执法和下发整改通知三种方式。 今年以来，主要开展的监督执法情况包括： 1 、对于已审批通过的水土保持方案， 加强审批后的跟踪，在审批后 2 个月内电话询问项目前期手续办理

5、情况、何时开工，对于已经开工的项目， 要求其按审批的水土保持方案做好水土流失防治，同时要求确定水土保持监测单位，做好水土保持监测，以利于后期的水土保持验收。目前，已电话监督 40 余次，对 10 月份以前审批的40 余个项目进行了不定期跟踪。2、分别于 5 月 10 日、7 月 2 日、11 月 22 日与水政科一起，对阳光邑上、妇幼保健院门诊大楼、原交通局土地挂牌项目、 山区人口迁移集中安置项目等项目进行了现场执法检查， 主要检查是否编报水土保持方案以及落实水土保持方案、 水土保持监测等情况。 检查中发现，阳光邑上、妇幼保健院门诊大楼、 原交通局综合楼、广阳苑 2-10# 住宅楼等 4 个项

6、目未编报水土保持方案， 已下发通知责令其限期编报水土保持方案； 山区人口迁移集中安置项目存在水土保持方案落实不到位、 未进行水土保持监测等情况， 范文写作已下发通知责令其限期整改。 从反馈情况看，阳光邑上补报的水土保持方案已审批， 妇幼保健院门诊大楼水土保持方案已委托蓝鑫设计所编制但由于未签订合同尚未送审，原交通局综合楼项目、广阳苑2-10# 住宅楼尚未委托有关单位编制水土保持方案。山区人口迁移集中安置项目已根据水土保持方案落实了水土流失防治工作， 但均未确定水土保持监测单位进行水土保持监测工作。 三、存在的问题 1 、多数建设单位对水土保持工作重视不够，拿到批文是其最终目的，没有按方案上的措

7、施进行建设；2、临时措施不到位，施工中造成了较为严重的水土流失； 3、水保监测不到位。所有项目都未委托水保监测单位进行水土保持监测工作。四、 20XX年工作计划 1 、组织各乡镇，房山区里一些企事业单位（尤其是房地产）开会，向其说明水保方案的必要性，督促其在今后的工作中， 加强水保意识；如之前有没有编方案的项目， 立即补报；2、继续完善水土保持方案审批工作。在报告送审稿送达 5 个工作日之内安排专家评审会；在评审会上向建设单位说明水土保持的重要性以及强制性要求， 并以书面形式明确水土保持监督执法的具体内容；3、给所有今年审批的项目下发开发建设项目水土保持方案备案表，进行补充备案，要求以后所有审

8、批的项目在开工前必须到水务局备案。 加强与建设单位的电话交流， 督促其按方案进行水保工程建设； 加强现场执法检查， 对未落实水保工程的单位，责令其进行整改。 4、加强与水政科、水务站以及环保局、规委等部门的联系， 统计好开发建设情况， 做好监督执法记录表格和管理台账， 对每个开发建设项目至少监督检查三次（开工前，建设中，竣工前） ，对发现的问题及时下发整改意见，必要时采取罚款甚至停工等强制性手段。5、加强水土保持方案技术审查力度，水土保持方案报告表纳入专家审查范围，拟请 3 位专家对报告表进行函审，一个专家不通过视为整体不通过，责令编制单位重新编制。篇三：生产建设项目水土保持监测总结报告示范文

9、本.doc附件 2生产建设项目水土保持监测总结报告示范文本前言简述项目情况、 水土保持监测过程及成果等， 并附水土保持监测特性表 （见附表）。1 建设项目及水土保持工作概况建设项目概况项目基本情况简要介绍项目地理位置、建设性质、工程规模与等级、项目组成、投资、建设工期、占地面积、土石方量等。项目区概况简要介绍项目区地形地貌、气象、水文、土壤、植被、容许土壤流失量、侵蚀类型与强度、国家和省级水土流失重点防治区划等情况。水土保持工作情况简要说明建设单位在项目建设过程中防治水土流失情况。包括建设单位水土保持管理， “三同时”制度落实， 水土保持方案编报及变更， 水土保持监测意见的落实情况，最全面的范

10、文参考写作网站监督检查意见落实及重大水土流失危害事件处理情况等。监测工作实施情况监测实施方案执行情况对照监测实施方案，说明水土保持监测技术路线、布局、内容和方法等执行情况。监测项目部设置监测任务委托、进场及技术交底时间，监测项目部组成及技术人员配备等。监测点布设监测点的位置、类型、数量及影像资料等。监测设施设备包括固定观测设施的建设情况，监测设备投入使用情况等。监测技术方法简要介绍应用的一般监测方法（包括遥感监测、实地测量、地面观测、资料分析等），重点介绍针对项目特点采用的先进监测技术和方法，如无人机、实时监控等。监测成果提交情况包括监测实施方案、监测记录表、监测意见、季度报告、年度报告等成果

11、的提交时间、对象（建设单位和水行政主管部门）等。2 监测内容和方法扰动土地情况列表说明扰动土地情况（包括扰动范围、面积、土地利用类型及其变化情况等）的监测频次与方法。取料（土、石）、弃渣（土、石、矸石、尾矿等） 列表说明取料（土、石）、弃渣（土、石、矸石、尾矿等） （以下简称取料、弃渣）的监测内容（包括取料场、弃渣场及临时堆放场的数量、 位置、方量、表土剥离、防治措施落实情况等）、监测频次与方法。水土保持措施列表说明工程措施、植物措施、临时防护工程等水土保持措施的监测内容（包括措施类型、开工与完工日期、位置、规格、尺寸、数量、林草覆盖度、郁闭度、防治效果、运行状况） 、监测频次与方法。水土流失

12、情况列表说明水土流失情况（包括水土流失面积、土壤流失量、取料弃渣潜在土壤流失量和水土流失危害等）的监测频次与方法。3 重点对象水土流失动态监测防治责任范围监测水土流失防治责任范围分别说明水土保持方案确定的防治责任范围和监测的防治责任范围，并对比说明变化情况及原因。背景值监测运用遥感技术，获取大型弃渣场（弃渣量50 万 m以上）、3大型取料场（取料量 10 万 m以上）、大型开挖填筑面（占地面积 2000m以上或开挖填筑高度 30m以上）等扰动强度较大的区域的背景值。建设期扰动土地面积根据工程建设进度，按照监测分区，按年度说明扰动土地面积情况。取料监测结果设计取料情况包括设计的取料场数量、位置、

13、占地面积、取料量等情况。取料场位置、占地面积及取料量监测结果 实际设置的取料场数量、位置、占地类型、占地面积及取料量等情况。取料对比分析将实际设置的取料场情况与水土保持方案及后续设计进行对比分析，说明差异原因。弃渣监测结果设计弃渣情况包括设计的弃渣场数量、位置、占地面积、弃渣量等情况。弃渣场位置、占地面积及弃渣量监测结果 实际设置的弃渣场数量、位置、占地类型、占地面积及23弃渣量等情况。弃渣对比分析实际设置的弃渣场情况与水土保持方案及后续设计进行对比分析，说明变化原因。土石方流向情况监测结果按监测分区说明工程土石方监测结果，与水土保持方案及后续设计对比分析，逐项说明变化原因。其他重点部位监测结

14、果根据工程实际情况，说明大型开挖填筑区、施工道路及临时堆土场的监测结果。4 水土流失防治措施监测结果工程措施监测结果说明工程措施的设计情况、分年度实施情况、监测结果等。植物措施监测结果说明植物措施的设计情况、分年度实施情况、监测结果等。临时防护措施监测结果详细说明临时措施的设计情况、分年度实施及保存情况等。水土保持措施防治效果按监测分区汇总工程、植物、临时措施等实施情况，评20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实

15、施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）

16、作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫 。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别 要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题 由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于 20

17、节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流 。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10月 137五赵夕珍动物的行为12月 114五赵夕珍生态系统的调节12月 2818 四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物

18、教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XXXX 学年度第二学期高中英语教研组工作计划一指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新 课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升

19、我校英二主要工作及活动：加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师

20、资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活

21、动材料。20 19学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目 标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深

22、入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动 ，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务 ，提高教师的素质服务。、根据上学期制

23、定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学 生学习语文的 兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研 组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式 ”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、

24、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提 高教学质量， 促成新教师迅速成长，年教龄新教师每一学 期上堂模仿 课和一堂校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。20 19年高二历史第二学期 教学工作计划范文 1一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础

25、。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的通识教育理念 。教师要认真学习和研究教材 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢 。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学 生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40 人，其

26、中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导 ，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟 上课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合

27、运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验应用题的解答的技巧和习惯。第二单元整数和整数的四则运算，是在前三年半所学的有关内容的基础上，进行复习、概三、教学目标（一）知识与技能：、使学生认识自然数和整数，掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写含有三级的多位数。、使学生理解整数四则运算的意义，掌握加法与减法、乘法与除法之间的关系。提出教学任务：在全面发展体能的基础上，进一步发展灵敏、力量，速度和有氧耐力，武德的培养；引导学生学会合理掌握练习与讨论

28、的时间，了解实现目标时可能遇到的困难。在不断体验进步和成功的过程中，表现出适宜的自信心，形成勇于克服困难积极向上，乐观开朗的优良品质；认识现代社会所必需的合作和竞争意识，在武术学习过程中学会尊重和关心他人，将自身健康与社会需要相，表现出良好的体育道德品质（）教学目标：总体目标：建立“健康第一”的理 念，培养学生的健康意识和体魄，在必修田径教学的基础上进一步激发学生学习“初级长拳”、“剑”的兴趣，培养学生的终身体育意识，以学生身心健康发展为中心，重视学生主体地位的同时关注学生的个体差异与不同需求，确保每一个学生都受益，以及多样性和选择性的教学理念，结合学校的实际情况，设计本教学工作计划，以满足学

29、生选项学生的需求，加深学生的运动体验和理解，保证具体目标：运动参与：养成良好的练武的锻炼习惯。根据科学锻炼的原则，制定并实施个人锻炼计划。 学会评价体育锻炼效果的主要方法。运动技能：认识武术运动项目的价值，并关注国内外重大体赛事。有目的的提高技术战术水平，并进一步加强技、战术的运用能力。 学习并掌握社会条件下活动的技能与方法，并掌握运动创伤时和紧急情况下的简易处理方法。身体健康：能通过多种途径发展肌肉力量和耐力。了解一些疾病等有关知识，并理解身体健康在学习、生活中和重要意义。形成良好的生活方式与健康行为。心理健康：自觉通过体育活动改变心理状态，并努力获得成功感。在武术练习活动中表现出调节情绪的

30、意愿与行为。在具有实用技能练习中体验到战胜困难带来喜悦。社会适应：在学习活动中表现出良好的体育道德与合作创新精神。具有通过各种途径获取体育与健康方面知识和方法的能力。（）教学措施：采用教师示范与讲解，学生讨论，练习，教师评价，再进行个别指导，后进行学生练习，最后进行展示与学生的综合评价相结合的方式方法，培养学生的良好的学习习惯、学习方法更好地完成教学任务，达到教学目标；实行培优扶中辅差，采用学习小组的建立，加强学习小组的相互学习、相互讨论、相互研究的功能，提升学习的效率；加强多边学科的整合，特别是加强心理健康的教育，加强运动力学、运动医学等进行学二、教学研究的计划（）课题研究：加强校本课程“剑

31、”、“平山初级长拳”的开发与教学；做好“趣味奥运会进入校园”课题的开题准备。做为“青春期健康教育进入校园”课题组的成员，协助课题组进行研究，开展活动。（）校本教研：加强校本课程的开发，加强体育备课组的教研能力，做为备课组长的我与其他老师加强讨论校本的研究与开发，本次校本开发重点放在“剑”、“初级长拳”、“花样篮球”三个项目上，有所侧重。（）论文撰写：结合课题研究的内容进行撰写。（）校际、教研组、备课组教研活动：做为晋江市兼职中学体育教研员及校际组成员，积极参加校际组开展的各项活动，加强提升在校际组的教研水平，做好兼职教研员的本职工作，协助教研员开展教研活动；积极参加教研组的各项活动，提升教研水平；做为备课组长的我，我计划是积极组织本组老师一起提高高中的课改力度与水平，集中老师的备课时间与讨论在备课过程中出现的一系列问题，针对选项会出现的问题进高二下学期语文备课组工作计划高二下学期化学教学计划高二下学期语文教学工作计划关于高二下学期班主任工