氮氧化物的产生及转化教学案

1、氮氧化物的生产及转化【学习目标】1 、掌握氮氧化物之间的转化2 、了解NO NO的物理性质3 、了解氮氧化物对空气的污染及防治措施【重点难点】NO、NO2的产生及两者的转化， NO?与水的反应。【课前预习】【导读】空气中含量最多的是 ，我们周围还有形形色色的 。是生命物质的重要组成元素，人体内运输氧气的和植物内催化光合作用的中都含有元素，是农作物必需的元素。自然界中大部分氮元素以 态存在于空气中，仅有少数植物能将游离态的氮转化为可吸收的化合态的氮，我们把游离态氮转变为化合态氮的方法称为。1 、固氮作用：途径举例2、一氧化氮和二氧化氮的生成放电N2 + O 22NIO（无色气体）2NO + O2

2、2-NO2 （红棕色气体）3NO 2 + H 2O =HNO 3 + NO3、物理性质一氧化氮： 颜色 气味 毒性密度水溶性 ；二氧化氮：颜色 气味 毒性 密度 水溶性。4、化学性质一氧化氮：不与水反应与氧气反应：二氧化氮：与水反应：混合氧气后与水反应： 【思考】1、如何鉴别NO和 CO气体？ 2、NO气体和溴蒸气都是红棕色，能否用淀粉碘化钾试纸区别NO和溴蒸气？如果不能，应如何鉴别？5、氮氧化物的来源、危害和防治措施（1） 氮氧化物的来源： ； 。（2） 危害：； ； （3）防治措施：【反馈练习】1、据称2004年冬季将是自1869年人类有气象观测记录以来的四大暖冬之最。江苏气温预计较常年偏

3、高 46C。这与下列各组中的两种气体在大气中的含量都有关系的是：（） A . SO、CO B . NO、CO C . CO、CH D . NO 032、 起固氮作用的化学反应的是：（）A.工业上用氮气和氢气合成氨气B.一氧化氮与氧气反应生成二氧化氮C.氨气经催化氧化生成一氧化氮D.由氨气制碳酸氢氨和硫酸氨3、在体积为V升的密闭容器中通入 a摩NO和b摩O2，反应后容器内氮原子数和氧原子数之比为（）A -B. C. 一-一D一-b2ba +2b2（a + b）5、在NO与水的反应中，水的作用是（）A.是还原剂B.是氧化剂C.既是氧化剂又是还原剂D.不是氧化剂也不是还原剂6、常温下，在密闭容器中将

4、物质的量相同的下列各组气体混合，完全反应后容器中压强没有发生变化的是（）A.H2S 和 SO B.NO和 O C . HI 和 Cl 2D.H 2S和 Cl 27、实验室制备下列气体，只能用排水法收集的是（）A . NO B.NO C.O2 D.H 28、常温下，在 VL密闭容器中有 a mol NO气体，压强为1 kPa，若再充入a mol O2，保持温度不变，反应后容器内的压强是（）A .等于 1.5kPa B. 等于 2kPa C.小于 1.5kPa D. 大于 1.5kPa9、下列各组气体等体积混合： NQ和NO;NO和Q:NO与N2，分别通入容积 相同的a/b/c三支试管内，倒立与盛水的水槽中，试管内水上升的高度关系正确的是（）A.a = b = c B. a > b> c C.b > c > a D.b > a > c10、将20m