电气试验工技术总结

1、电气试验工技术总结最新发布的电气试验工技术总结的详细范文参考文章，觉得有用就收藏了，希望对网友有用。篇一：电气试验工总结第一章电气试验的意义和要求第一节：名词解释1 绝缘试验通常所说的绝缘试验，主要指绝缘体的电性能试验。可分为绝缘耐压试验和绝缘特性试验。2 集中性缺陷如绝缘子的瓷瓶开裂；发电机绝缘的局部磨损、挤压破裂；电缆绝缘的气息在电压作用下发生局部放电而逐步损伤绝缘；其他的机械损伤、局部受潮等等。3 分布性缺陷指电气设备的整体绝缘性能下降，如电机、套管等绝缘中的有机材料受潮、老化、变质等等。4 非破坏性试验 指在较低的电压下，或者用其他不会损伤绝缘的办法来测量各种特性，从而判断绝缘内部的缺

2、陷。5 破坏性试验称为耐压试验，能揭露那些危险性较大的集中性缺陷保证绝缘有一定的水平和裕度，但对被试设备的绝缘造成一定的损伤。6 特性试验指把绝缘以外的试验统称为特性试验，主要对电气设备的电气或机械方面的某些特性进行测试， 如变压器和互感器的变比试验、 极性试验； 线圈的直流电阻测量；断路器的导电回路电阻；分合闸时间和速度试验等等。7 电气试验电气试验就是试验设备绝缘性能的好坏以及设备运行状态等等，保证电力系统安全、经济运行的重要措施之一。8 预防性试验的技术措施周密的准备工作；合理、整齐地布置试验场地；试验接线应清晰明了、无误；试验接线正确无误；做好试验善后工作；试验记录。9 预防性试验的安

3、全措施现场工作必须执行工作票制度、思想汇报专题工作许可制度、工作监护制度、工作间断和转移及终结制度。第二节：综合1. 试验装置的电源开关，应具有明显断点的双极闸刀，并保证有两个串联断开点和可靠的过载保护设施；2. 对未装接地线的大电容试品，应先接地放电后，再进行试验；3. 高压试验工作不得少于 2 人，试验负责人应由有经验者担任；4. 在试验现场应装设遮拦或围栏，悬挂“止步，高压危险”标识牌，并派专人看守；5. 试验器具的金属外壳应接地，高压引线应尽量缩短；第二章电气设备的基本试验第一节：名词解释10 绝缘电阻在绝缘体的临界电压下， 加于试品上的直流电压与流过试品的泄漏电流 （或称电导电流）之

4、比。11 吸收比把加压 60s 测量的绝缘电阻值和加压 15s 测量的绝缘电阻值之比。 12 介质损耗以介质损失角的正切值tan 表示的，在交流电压作用下，电介质中的电流有功分量与无功分量的比值，反映电介质内单位体积中能量损耗的大小，与电介质的体积尺寸大小无关。13 交流耐压试验对被试品施加一高于运行中可能遇到的过电压数值的交流电压，并经历一段时间，以检查设备的绝缘水平。14 直流泄漏电流试验测量被试品在不同直流电压作用下的直流泄漏电流值。第二节：综合 1. 用电压降法测量直流电阻时，应先切断电压表测量回路，再断开电源开关；2. 用电压降法测量直流电阻时，应使用电压稳定且容量充分的直流电源，以

5、防由电流波动产生的自感电势影响测量结果的准确度；3. 根据结构形式，直流电桥可分为单臂电桥和双臂电桥两种形式；4. 一般被测电阻值在 10 以上者，用单臂电桥， 10 以下者，用双臂电桥；5. 用直流电桥测量完毕，应先打开检流计按钮，后松开电源按钮，防止自感电势损坏检流计；6. 在绝缘体上施加直流电压后，其中便有 3 种电流产生，即电导电流（泄漏电流）、电容电流和吸收电流；7. 进行放电工作应使用绝缘工具，不得用手直接接触放电导线；8. 整流设备主要由升压变压器、整流元件和测量仪表组成；9. 增加高压导线直径、减少尖端及增加对地距离、缩短连接线长度，采用屏蔽都可减少高压连接导线对泄漏电流的影响

6、；10. 表面泄漏电流的大小，主要决定于被试品的表面情况，并不反映绝缘内部状况，不会降低电气强度；11. 测量变压器的 tan 能较灵敏地检查出绝缘老化、受潮等整体缺陷；12. 温度对 tan 有直接影响，影响的程度随材料、结构的不同而异；13. 交流耐压试验接线时应注意，布线要合理，高压部分对地应有足够的安全距离，非被试部分一律可靠接地；14. 总电流随时间衰减，经过一定时间后，才趋于电导电流的数值，绝缘电阻值的大小才真实；15. 各种电气设备的绝缘电阻值与电压的作用时间、电压的高低、剩余电荷的大小、湿度及温度等因素有关；16. 对不同电压等级的被试品，施以相应的试验电压，范文TOP100可

7、以有效地检测出绝缘受潮的情况和局部缺陷，同时在试验过程中可根据微安表的指示，随时了解绝缘状况。17. 增加高压导线直径、减少尖端及增加对地距离，缩短连接线长度、采用屏蔽都可以减少高压连接导线对泄漏电流的影响； 表面泄漏电流的大小决定于被试品的表面情况， 并不反映绝缘内部的状况， 不会降低电气强度； 在被试品温度为 3080时，进行泄漏电流试验。18. 测量介质损耗角正切值 tan 能发现绝缘整体受潮、劣化，小体积被试品的贯通及未贯通性缺陷，不能发现大体积被试品的集中性缺陷。19. 测量直流电阻时检查电气设备绕组或线圈的质量及回路的完整性，以发现因制造不良或运行中因振动而产生的机械应力等原因所造

8、成的导线断裂、 接头开焊、接触不良、匝间短路等缺陷。第三章电力变压器试验第一节：名词解释15 变压比变压器的变压比是指变压器空载运行时，原边电压 U1与副边电压 U2的比值，简称变比。16 正极性端当变压器绕组中有磁通变化时，就会产生感应电势，感应电势为正的一端称为正极性端，感应电势为负的称为负极性端，正负极性端是个相对概念。17 变压器的接线组别三相变压器的接线组别是用来表示它的各个相绕组的连接方式和向量关系的。18 变压器的空载试验变压器的空载试验，是从变压器的任意一侧绕组施加额定电压，其他绕组开路，测量变压器的空载损耗和空载电流试验，一般从低压侧加压。19 变压器的短路试验范文写作短路试

9、验就是将变压器一侧绕组短路，从另一侧施加额定频率交流电压的试验，一般是将低压侧短路，从高压侧施加电压。 20 绝缘油的电气强度指绝缘油在专用的油杯内、特定的电极尺寸和距离下的击穿电压，主要判断绝缘油有无外界杂质侵入和是否受潮。21 色谱图被分析的各种气体组分经过鉴定器将其浓度变为电信号，再由记录仪记录下来，并按先后次序排列成一个个的脉冲尖峰图。 22 保留时间色谱图既可定性又可定量：定性，从进样时开始算起，代表各组分的色谱峰的最高点出线的时间 Tr 是一定的，就是说在色谱柱、 温度、载气流速一定时，各种气体都有一个确定的 Tr 值即保留时间；面积可以计算定量。篇二：电气试验工岗位实习报告电气试

10、验工岗位实习报告部门：实习岗位：电气试验工姓名：×××指导教师：杜青道完成时间：201×年 5 月 10 日本范文适合所有电气试验工相关岗位实习报告，首页不显示页码，正文部分的标题更改之后， 在目录上右键 -> 更新域，就会自动更新目录。 正文内容根据自己需要修改。目录一、实习目的 .2二、实习时间 .2三、实习地点 .2四、实习单位 .3五、实习主要内容 .3六、实习总结 .4（ 1）实习体会 .4最全面的范文参考写作网站（2）实习心得 .5（ 3）实习反思 .6七、致谢 .8一、实习目的实习目的是，通过电气试验工相关工作岗位实习使我了解以后再电

11、气试验工相关工作岗位工作的特点、 性质，学习体验电气试验工相关岗位工作的实际情况，学习与积累工作经验， 为以后真正走上电气试验工相关工作岗位做好岗前准备。同时通过电气试验工相关工作岗位的实习，熟悉实际工作过程的运作体系和管理流程，把自己所学电气试验工工作岗位理论知识应用于实际， 锻炼电气试验工工作岗位业务能力和社会交际实践能力， 并在工作中学习电气试验工相关工作岗位的新知识， 对自己所学的知识进行总结并提升， 以指导未来在电气试验工相关工作岗位的学习重点和发展方向。二、实习时间201×年 03 月 01 日 201×年 06 月 15 日( 修改成自己电气试验工相关工作岗位

12、实习时间)三、实习地点苏州市经济开发区江南大道( 修改成自己电气试验工工作岗位实习地点)四、实习单位江苏省苏杭教育集团 ( 修改成自己电气试验工相关工作岗位实习单位 ) 此处可以继续添加具体你电气试验工工作岗位实习单位的详细介绍五、实习主要内容我很荣幸进入江苏省苏杭教育集团 ( 修改成自己电气试验工相关工作岗位实习单位 ) 开展电气试验工岗位实习。为了更好地适应从没有电气试验工岗位工作经验到一个具备完善业务水平的工作人员， 实习单位主管领导首先给我们分发电气试验工相关工作岗位从业相关知识材料进行一些基础知识的自主学习， 并安排专门的老前辈对电气试验工岗位所涉及的相关知识进行专项培训。在实习过程

13、，单位安排的了杜老师作为实习指导，杜老师是位非常和蔼亲切的人，他从事电气试验工相关工作岗位领域工作已经有二十年。 他先带领我们熟悉实习工作环境和电气试验工相关工作岗位的工作职责和业务内容， 之后他亲切的和我们交谈关于实习工作具体性质以及电气试验工相关工作岗位容易遇到的问题。杜老师带领我们认识实习单位的其他工作人员， 并让我们虚心地向这些辛勤地在电气试验工相关工作岗位上的前辈学习， 在遇到不懂得问题后要积极请教前辈。毕竟是人生第一次在电气试验工工作岗位上，所以真正掌握这一份工作是需要一个过程的。一开始我( 来自 电气试验工技术总结 ) 对实际电气试验工岗位的工作内容比较陌生，都不太清楚自己的工作

14、范围和职责，对实习单位的情况也不太了解，不过杜老师会告诉我该怎样处理自己在电气试验工岗位上遇到的问题。慢慢的我也就熟悉了自己的电气试验工岗位工作内容， 在电气试验工岗位上的一些棘手问题也能自己独立解决，每天把工作做得井井有条。在单位实习期间，我从事的电气试验工工作岗位相关的工作之外，还负责协助其他部门的日常工作， 包括制定计划， 利用新学习的电气试验工相关工作岗位业务知识处理相关文书。六、实习总结对于第一次在电气试验工相关工作岗位的的我来说，还没有足够的社会经验。经过了这半年来的电气试验工相关工作岗位实习， 我学到了很多， 感悟了很多。特别是在实习单位领导和电气试验工工作岗位的相关同事的关心和

15、指导下，认真完成领导交付的工作， 和同事之间能够通力合作， 关系相处融洽而和睦。 在工作中积极学习新知识、 技能，注重自身发展和进步， 我学会了很多电气试验工相关工作岗位理论实践技能， 增加了电气试验工相关工作岗位相关工作经验。 现将这两个月电气试验工岗位实习工作遇到的困难及心得总结如下：（ 1）实习体会一是低调地做人，高调地做事。我到电气试验工岗位工作以后，篇三：电气专工个人总结个人工作总结20XX年在公司领导的支持、教导下，在专家顾问和各前辈的培养下，我顺利通过专工考核， 开始担任电气专工， 在此非常感谢刘总对我的关怀与信任， 让我有一个平台得以发挥专业优势。 一年来我牢记刘总教诲， 深知

16、专工岗位的重要性，始终坚持专业理论与实践相结合， 努力提升个人的专业技能和管理水平。 现将我任专工岗位以来的工作总结如下：一、政治思想道德方面：热爱祖国，热爱人民，遵纪守法，廉洁自律，尊敬领导，团结同事，工作积极，不计得失，爱岗敬业，具有良好的职业道德和敬业精神。二、技术理论水平方面一年来，我牢记刘总对我的教导，刘总在谈话中曾要求我一定要善于总结，多研究工作遇到问题， 多积累工作经验。 所以在工作完成之余， 我常常作一些总结，进行更深层次的探索，隔断时间就将工作心得记录下来，这让我受益非浅，既加深了工作记忆， 又提高了处理问题的能力。 这一年我根据工作实际撰写空冷式发电机差动保护动作的原因分析

17、 、垃圾电厂变频器应用实例 的技术论文，并先后发表在华电技术 【 20XX 32 (12) 】和中国电力管理【20XX年第 2 期】刊物上，通过文章与外界交流，提高了自己的专业技术水平，同时扩大自己视野。三、班组管理培训方面仪电维检组内含有电气和热控两个专业，这两个专业既有一定共性，却又都各具有很强的专业性， 涉及到专业性强缺陷和故障还须各专业人员处理。 目前夜间和周末仪电均为一人值班， 为提高值班人员处理缺陷和故障水平， 第一时间消缺确保生产， 在日常的工作开展中， 班组建立了处理缺陷过程及处理方式、 方法经验交流的惯例， 即通过互学、 互讲、互促的方式达到大家共同提高检修经验及现场处理缺陷

18、、 故障的能力。 定期对消缺及维保工作进行总结、 及时分析设备异常原因，目前组里的张定国、赖晓辉、黄赣闽、吴维森、郭凯五位同志已经可以独立处理仪电设备出现的一般性缺陷与故障， 为设备缺陷处理的及时性提供了有力保障。经过一年以来班组成员的努力，在班组的维检工作中每一位成员基本杜绝无票作业的情况发生， 有效的保证检修工作安全可靠的进行， 检修技能水平也有一定提高，但也存在问题： 如由于班组成员技能水平差异， 目前无法改变能者多劳局面，遇到设备较大缺陷时， 值班人员经常无法准确判断等， 这些问题均有待再今后的工作中进一步细化和改善。四、设备检修技术方面：任专工来，根据领导安排，我主要负责仪电维检班组

19、技术管理工作。一年来，在部门经理的直接领导下， 我认真开展检修管理工作， 为后坑一厂设备的正常运行、生产保驾护航。做好维护管理工作，在此期间负责完成仪电（电气和热控）日常维护检查项目计划编制、 临时计划检修项目及人工安排、 仪电专业最低备品定额、 仪电组检修工器具定额、 月度采购项目计划等。 通过每月维保和调整计划， 设备的健康水平有所提高。 在未开展定期维保前， 现场电机频繁出现轴承温度过高、 缺润滑油等缺陷，如以前空压机电机轴承温度高为频发缺陷， 通过定期对电机周期性维保，这一现象得到较大改观，在 20XX年未发生一起电机轴承温度高缺陷， 20XX 年夏季天气高温不断， 特别是近段持续高温

20、， 也未出现电机轴承温度高缺陷。 又如热控就地 IO 柜和气动元件未维保前，柜内设备和气动元件容易出现故障，导致各风门动作不正常， 该缺陷占平时消缺一半， 通过维保基本消缺该缺陷， 对运行调整提供有力保障； 而就地 IO 柜在 20XX年时曾出现模块烧毁或通讯故障导致引风机跳停，针对这一情况，我们对现场进行摸索分析，最后在维保项目中将IO 柜纳入，重点做好柜内密封、元件紧固以及接地检查，该缺陷得到明显改善，20XX年未发生一起就地 IO 柜模块烧毁事件。针对后坑一厂生产车间环境恶劣，而现场使用变频器和软启动器又是电子类产品，极易受工作环境影响而出现故障，我们对该类设备采取定期检查清灰， 测量其

21、工作电流、 提出设备停运不停电等措施，大大减少其故障发生。 对涉及生产的重大关键设备， 进行每周例行检查维护，发现问题及时处理，如及时发现 2#垃圾吊小车限位开关故障处理、 1#炉一次风空调电源线接触不良处理、 2#炉二次风机控制回路虚接隐患处理、 1#空压机冷却风机风叶裂纹隐患处理、中方 DCS AC06柜电源模块故障处理等。做好设备消缺管理工作，对消缺坚持要求“及时”两字，争取小缺陷当天消缺，大缺陷不超过三天原则， 通过建立起来的维检消缺系统， 及时掌握班组缺陷消缺情况， 对遗留未处理的缺陷进行分类， 如待备件、 待停机或需改造攻关等类别，按各自类别进行处理，及时开展设备缺陷分析总结并采取

22、相应技术措施。目前消缺项目由于受各种种原因或条件限制， 工作进展未达到预期目标， 无法满足及时性要求，仅达到应对生产水平，虽通过日常维护设备的健康水平有所提高，但有时还无法避免出现影响生产情况，如近期 2#垃圾吊操作台控制手柄卡涩断裂缺陷等，这一方面在今后的工作中将重点加强， 同时做好与其它相关部门的协调工作。做好设备抢修故障排查，确保设备第一时间恢复投用，即使在夜间和节假日期间，都 24 小时待命，做到随叫随到，积极努力处理缺陷，确保生产稳定和设备安全运行。完成主要抢修工作有 20XX年“”凌晨 2 点垃圾吊操作台 PLC电源模块故障， 两台操作台均失电，垃圾吊无法操作，直接面临全停危险。接

23、电话后我及时赶往现场，要求值班人员检查模块输出回路， 在排除回路短路故障后， 采取利用仓库容量较小模块临时替换，整个处理时间不到 40 分钟，最终避免压负荷和停炉。又如 20XX 年“” 2#垃圾吊电缆短路故障抢修，当时 2#垃圾吊位于 2#给料斗处出现故障，大车、小车及抓斗等均无法动作， 2#炉面临停炉险境， 我接值长电话后第一时间赶赴现场，与科尼厂家人员采取将抓斗部分 PLC控制线全部解除， 使得大车可移至检修平台，首先确保 2#炉继续运行，最后检查确认属抓斗电缆短路引起。五、改造和节能方面在检修工作开展中，处处以厂为家，立足本岗，通过缺陷总结分析，深挖设备潜力，做到能修的不换、能利用的不

24、废弃、能自己干的不外委，时时注意节约。由于后坑一厂仪电设备很多都采用进口设备，设备的种类繁杂， 其技术水平和要求高，再加上是早期产品， 受产品更新换代等综合因数制约，一旦设备出现故障或元件损坏， 维修和采购工作开展难度大， 有时甚至不得不跟汽机505 控制器一样采取重新采购产品替换措施，消缺存在所需费用大、价格昂贵的问题。针对这一特点，我积极发挥自身专业知识及经验，周期性对现场设备进行摸索分析，结合班组各成员意见， 以公司技术部门为依托， 开展频发设备难题的技术攻关和改造工作。针对锅炉焚烧线 MCC模块频繁烧毁、 DP通讯头频发故障导致焚烧线压火或停运缺陷， 我通过对图纸和现场默勒盘柜、 模块

25、电源系统观察研究后，采取对 MCC室内模块全部重新布线， 严格按规范要求做好接地的技术措施。该措施利用停炉检修机会得以完成， 改造后投入使用正常， 模块烧毁问题得到最终解决， DP头通讯故障发生率大大减少，近一年发生 1 次。后坑一厂 1#线辅料输送电机（ SEW）、活性炭输送电机（ SEW）变频器故障，其采用是 SEW原装进口，维修和采购价格不菲且周期长。 为尽快满足生产， 在消化 SEW变频器技术功能基础上，核对设备实际，最后选用市场上品牌好、技术性能优且通用ABBACS350变频器替换原 SEW变频器，改造后，通过近一年运行实践证明，设备状况良好，同时也消除以前电机频繁超温导致设备停运缺

26、陷， 辅料系统维护和备件更换费用大大降低，但从单台设备费用上就节约近 2 万元。此外完成 1#、 2#炉布袋灰仓料位计国产化改造，通过运行证明，更换后料位计使用效果良好。六、其它工作方面根据领导安排，完成环能一厂大修工程电气项目现场监督组工作，主要进行大修项目执行把关和验收工作、先后完成环能二厂 （1*12MW）中央空调技术协议书编写、一厂烟气在线监测系统气体采样泵技术协议编写、 ABB 10KV保护装置校验合同和技术协议编写、编写发电机无功电能监测和励磁电流监测系统改造方案、二厂给水泵电机检修及开展检修准备工作等。七、工作体会与不足检修公司电气专工作为部门的一个专业单元，起着承上启下的作用，

27、负责公司生产设备的检修、 维护、技术改造等方面内容的工作实施， 同时处理生产中出现的各类情况并作及时准确的汇报，指导检修和维护人员在技术上碰到的问题，对设备出现的问题提出解决方案。 回顾一年来的工作， 我积累了一定的专业技术经验，锻炼的了自己的业务能力， 基本上实现了这个岗位职能， 这里面包含着部门领导的支持， 凝结着检修班组各成员的心血和汗水， 也得益于其它相关部门的理解与配合。但也存在许多不足，主要一是组织、沟通能力上还略有欠缺，离领导要求的还有差距； 二是要提高认识水平， 特别是对工作中可能出现的问题和困难，要注意从大局出发，从总体上把握，增强工作的预见性；三是对各设备出现的问题要克服消

28、极等待的思想，特别是涉及需协调其它部门工作方面。八、下一步工作计划随着公司二厂、三厂工程项目开展，公司业务不断发展壮大，检修工作任务也越来越繁重， 对检修技术水平也提出新的要求， 在今后的工作实践中， 我要广泛学习相关知识与业务，发挥长处，克服自己不足，全面充实和提升自己，主要重点做好以下工作：1、根据班组成员技术水平参差不齐特点，加强班组成员培训，特别做好对常见缺陷处理培训； 同时加强我个人专业知识学习， 提高自身业务水平， 重点注重检修工艺与质量，不断积累经验，提高自身检修技术水平。2、进一步完善班组的月度维检工作计划，将采取利用设备台账统计和缺陷分析，掌握了解重要设备运行特点， 配件的库

29、存情况， 制定及时有序的检修计划。3、不定期开展班组会议方式，部署工作计划，使工作有条理探讨、总结、采纳各专业班组的检修或运行经验，交流信息，以适应检修工作的不断发展。4、做好二厂检修生产准备工作。20XX 019学年度第一学期生物教研组工作计划指导思想以新一轮课程改革为抓手，更新教育理念，积极推进教学改革。努力实现教学创新，改革教学和学习方式，提高课堂教学效益，促进学校的内涵性发展。同时，以新课程理念为指导，在全面实施新课程过程中，加大教研、教改力度，深化教学方法和学习方式的研究。正确处理改革与发展、创新与质量的关系，积极探索符合新课程理念的生物教学自如化教学方法和自主化学习方式。主要工作一

30、、教研组建设方面：、深入学习课改理论，积极实施课改实践。、以七年级新教材为“切入点”，强 化理论学习和教学实践。、充分发挥教研组的作用，把先进理念学习和教学实践有机的结合起来，做到以学促研，以研促教，真正实现教学质量的全面提升。、强化教学过程管理，转变学生的学习方式，提高课堂效益，规范教学常规管理，抓好“五关”。（）备课关。要求教龄五年以下的教师备详案，提倡其他教师备详案。要求教师的教案能体现课改理念。（）上课关。（）作业关。首先要控制学生作业的量，本着切实减轻学生负担的精神，要在作业批改上狠下工夫 。（）考试关。以确保给学生一个公正、公平的评价环境。（）质量关。、加强教研组凝聚力，培养组内老

31、师的团结合作精神，做好新教师带教工作。二、常规教学方面：加强教研组建设。兴教研之风，树教研氛围。特别 要把起始年级新教材的教研活动作为工作的重点。、教研组要加强集体备课共同分析教材研究教法探讨疑难问题 由备课组长牵头每周集体备课一次，定时间定内容，对下一阶段教学做到有的放矢，把握重点突破难点、教研组活动要有计划、有措施、有内容，在实效上下工夫，要认真落实好组内的公开课教学。、积极开展听评课活动，每位教师听课不少于 20节，青年教师不少于节，兴“听课，评课”之风，大力提倡组内，校内听随堂课。、进一步制作、完善教研组主页，加强与兄弟学校的交流 。我们将继续本着团结一致，勤沟通，勤研究，重探索，重实

32、效的原则，在总结上一学年经验教训的前提下，出色地完成各项任务。校内公开课活动计划表日期周次星期节次开课人员拟开课内容10月 127四王志忠生物圈10月 137五赵夕珍动物的行为12月 114五赵夕珍生态系统的调节12月 2818 四朱光祥动物的生殖镇江新区大港中学生物教研组xx-20X下学期生物教研组工作计划范文20X年秋季生物教研组工作计划化学生物教研组的工作计划生物教研组工作计划下学期生物教研组工作计划年下学期生物教研组工作计划20X年化学生物教研组计划20X年化学生物教研组计划中学生物教研组工作计划第一学期生物教研组工作计划20XX 019学年度第二学期高中英语教研组工作计划XXXX 学

33、年度第二学期高中英语教研组工作计划一指导思想：本学期，我组将进一步确立以人为本的教育教学理论，把课程改革作为教学研究的中心工作，深入学习和研究新课程标准，积极、稳妥地实施和推进中学英语课程改革。以新 课程理念指导教研工作，加强课程改革，紧紧地围绕新课程实施过程出现的问题，寻求解决问题的方法和途径。加强课题研究，积极支持和开展校本研究，提高教研质量，提升教师的研究水平和研究能力。加强教学常规建设和师资队伍建设，进一步提升我校英二主要工作及活动：加强理论学习，推进新课程改革。组织本组教师学习普通高中英语课程标准及课标解度，积极实践高中英语牛津教材，组织全组教师进一步学习、熟悉新教材的体系和特点，探

34、索新教材的教学模式，组织好新教材的研究课活动，为全组教师提供交流、学习的平台和机会。加强课堂教学常规，提高课堂教学效率。强化落实教学常规和“礼嘉中学课堂教学十项要求”。做好集体备课和二备以及反思工作。在认真钻研教材的基础上，抓好上课、课后作业、辅导、评价等环节，从而有效地提高课堂教学效率。加强教学方法、手段和策略的研究，引导教师改进教学方法的同时，引导学生改进学习方法和学习策略。加强课题研究，提升教科研研究水平；加强师资队伍建设，提升教师的教学能力。组织教师有效开展本组的和全校的课题研究工作做到有计划、有研究、有活动、有总结，并在此基础上撰写教育教学论文，并向报刊杂志和年会投稿。制订好本组本学

35、期的校公开课、示范课、汇报课计划，并组织好听课、评课等工作。三具体安排：二月份：制订好教研组工作计划、课题组工作计划和本学期公开课名单。三月份：、组织理论学习。、高一英语教学研讨活动。、组织好高三第一次模考、阅卷、评卷和总结等工作。四月份：、组织好高三英语口语测试。、高三英语复习研讨会。五月份：、组织好高三第二次模考、阅卷、评卷和总结等工作。、协助开展好我校的区级公开课。六月份：、组织好高考的复习迎考工作。、收集课题活动材料。20 19学年春季学期小学语文组教研计划一、指导思想坚持以基础教育课程改革纲要为指导，认真学习贯彻课程改革精神，以贯彻实施基础教育课程改革为核心，以研究课堂教学为重点，以

36、促进教师队伍建设为根本，以提高教学质量为目 标，全面实施素质教育。本学期教研组重点加强对教师评课的指导，使教师的评课规范化，系统化，定期举行主题教学沙龙和“会诊式行动研究”，促进新教师的成长，加快我镇小学语文教师队伍成长速度和小学语文教育质量的全面提高。结合区里的活动安排，开展各项有意义的学生活动，培养提高学生的语文素养，调动启发学生的内在学习动机。二、工作目标、以课改为中心，组织教师学习语文课程标准，转变教学观念，深入课堂教学研究，激发学生主动探究意识，培养学生创新精神和实践能力，努力提高学生语文素养。、进一步加强语文教师队伍建设，让“语文研究小组”，充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，

37、重视团队合作智慧、力量。开展“师徒结对”活动 ，以老带新，不断提高教师的业务素质。、组织教师开展切实有效的说课沙龙、评课沙龙，提高教师说课能力，和评课能力，能够结合主题教研活动，对典型课例进行互动研讨，开展教例赏析活动。、加强教研组集体备课，每周以段为单位组织一次集体备课，分析教材，赏析重点课文，进行文本细读，交流教学心得。让备课不再是走场，形式主义，而是真真实实为提高课堂效率服务 ，提高教师的素质服务。、根据上学期制定的语文常规活动计划，开展形式多样的学习竞赛活动、过关活动，激发学 生学习语文的 兴趣，在自主活动中提高学生的综合实践能力，促进个性和谐发展。、加强学习质量调查、检测工作，及时分

38、析，寻找得失，确保完成各项教学指标。三、主要工作及具体措施（一）骨干教师示范、把关，当好“领头羊”。、本学期，语文研究小组成员继续充分发挥学科带头人、骨干教师的示范作用，重视团队合作智慧、力量。教研 组将围绕“探索实效性语文课堂教学模式 ”这个主题，深入开展精读课文教学有效性研讨活动。低段（1-2年级）则继续进行识字教学的有效性的探讨。分层、有序地开展教研活动，使教研活动更成熟、有效，切实提高我校语文老师的专业水平。、开展“师徒结对”活动，以老带新，不断提高教师的业务素质。（二）年轻教师取经、学习，争取出成绩。、为了提 高教学质量， 促成新教师迅速成长，年教龄新教师每一学 期上堂模仿 课和一堂

39、校内研讨课。上模仿课的内容可以通过观看名师的关盘、视频或者教学实录等途径，根据个人教学需要，有选择性地进行局部模仿，从而使新教师形成个人的教学风格 。20 19年高二历史第二学期 教学工作计划范文 1一、指导思想高二的历史教学任务是要使学生在历史知识、历史学科能力和思想品德、情感、态度、价值观各方面得到全面培养锻炼和发展，为高三年级的文科历史教学打下良好的基础，为高校输送有学习潜能和发展前途的合格高中毕业生打下良好基础。高考的文科综合能力测试更加强调考生对文科各学科整体知识的把握、综合分析问题的思维能力、为解决问题而迁移知识运用知识的能力。教师在教学中要体现多学科、多层次、多角度分析解决问题的

40、通识教育理念 。教师要认真学习和研究教材 转变教学观念，紧跟高考形势的发展，研究考试的变化，力争使高二的教学向高三教学的要求靠拢 。按照教学大纲和考试说明的要求，认真完成高二阶段的单科复习工作。坚持学科教学为主，落实基础知识要到位，适当兼顾史地政三个学科的综合要求，培养提高学生学科内综合的能力。从学 生的实际出发，落实基础，提高学科思维能力和辩证唯物主义、历史唯物主义的理论水平。二、教学依据和教材使用全班共40 人，其中男生15人，女生人。学生的数学基础较一般，多数学生能掌握所学内容，少部分学生由于反映要慢一些，学习方法死板，没有人进行辅导 ，加之缺乏学习的主动性，不能掌握学习的内容。能跟 上

41、课的学生，课上活泼，发言积极，上课专心听讲，完成作业认真，学习比较积极主动，课后也很自觉，当然与家长的监督分不开。部分学生解答问题的能力较强，不管遇到什么题，只要读了两次，就能找到方法，有的方法二、教材分析本册的教学内容：（）混合运算和应用题；（）整数和整数四则运算；（）量的计量；（）小数的意义和性质；（）小数的加法和减法；（）平行四边形和梯形本册的重点：混合运算和应用题是本册的一个重点，这一册进一步学习三步式题的混合运算顺序，学习使用小括号，继续学习解答两步应用题的学习，进一步学习解答比较容易的三步应用题，使学生进一步理解和掌握复杂的数量关系，提高学生运用所学知识解决得意的实际问题的能力，并继续培养学生检验