中心学校安全管理目标责任书与中心学校年度工作计划汇编

1、中心学校安全管理目标责任书与中心学校年度工作计划汇编中心学校安全管理目标责任书xx镇中心学校安全管理目标责任书为切实做好学校安全工作，确保小学、幼儿 园的安全稳定，促进我镇教育事业的健康发展，按照教育局安全工作具体要求，结合 我校教育工作实际，特制定学校安全管理目标责任书。一、安全原则坚持学校安全一把手负责制，一岗双责；责任到人、预防为主； “人防”、“物防”、“技防”三防并举，宣传、教育、高压多措并用的原则。二、主要任务建立健全各类安全制度，宣传、贯彻国家有关安全的法律法规的方 针政策，经常对师生员工实施安全防范教育，不断增强安全防范意识，及时排除一切 安全隐患，杜绝各类责任事故发生，确保学

2、校师生人身安全和公共财产不受损失。三、责任目标建立健全小学、幼儿园安全工作管理领导机制，改善小学、幼儿园 周边环境和治安秩序，排除校内外一切不安全因素，进一步健全校内安全防范机制。 做到校园及周边地区无针对小学、少年儿童的重特大刑事案件；无集体中毒、校舍倒 塌、火灾等重大治安灾害事故；校园周边200米内无违规或违法设置的娱乐场所；校 内或周边无违章建筑、不法饮食摊点和其他违法商业摊点、无证照流动摊贩；接送学 生的交通车辆安全可靠，杜绝发生重大交通事故；校内各种安全消防设施齐全有效， 教学、生活和其他学生集中活动场所秩序良好，小学、幼儿园育人环境进一步优化。 全学年无校内伤亡事故和重大责任事故发

3、生。四、考核内容考核内容分值得分1 建立健全学校幼儿园安全管理机构、人员、 设施、措施到位。完善学校安全管理制度，建立完善学校“一日安全常规”及安全工 作的检查、考核、报告制度，对学校教育教学工作各个环节有明确具体的安全要求， 同时建立健全学校各类安全处置预案和安全档案。62.坚持开展师生安全教育与演 练。通过正确的人生观、世界观、价值观教育，安全意识教育，安全防范教育（交 通、消防、社会治安、食品卫生、传染病预防，自然灾害、预防触电、预防溺水和煤 气中毒、校内外活动等）和安全技能训练，提高师生防范事故的能力和紧急状态下自 救、互救能力。使师生达到相应的安全教育目标。63严格执行学校大型活动审

4、批制 度。学校组织的大型校外集体活动，必须上报主管部门审批。提前排查不安定因素， 制定应急预案，进行相应的安全教育。严禁组织学生进行校外体育活动及参加扑救火 灾和防汛、防洪活动。学校不得组织学生参加商业庆典、演出等活动。成立教职工应 急突击队，开展模拟演练，增强对突发事件的应变处理能力。64切实加强校舍、设 施的安全管理。要特别重视校舍的监控，定期进行勘验检查，发现校舍险情立即停止 使用，并积极采取有效措施。新建校舍未经质检部门验收不得使用。杜绝学校建设工 程中和建筑物发生坠落坍塌、倾倒等造成工程建设安全事故。学校校舍严禁外租。民 办幼儿园教学场地不进行二次转租，不从事违法活动，严禁托管、安排

5、非本园幼儿食 宿。75重视消防安全工作，处理好防火与防盗的关系。要根据消防法的规定配 合消防部门定期对学校设施进行排查。学校实验室、仪器室、图书室、综合电化教室 等重点区域和教室、食堂、餐厅、宿舍等人员密集场所，按照消防规定配置消防设 施，确保安全通道的畅通。杜绝因学校管理不善引发的火灾事故。76加强校园及周 边治安秩序管理。安排专人分管校园及周边治安、安全管理工作，门卫实行审查、登 记制度，杜绝外来人员非法侵入校园。要加强对校园计算机网络的管理，防止反动、 色情、暴力等不健康的东西腐蚀学生。77加强教学环节的安全管理。学校实验室要 健全安全操作规程，对易燃、易爆、放射、剧毒物品按照有关规定严

6、格管理。严禁闲 杂人员出入实验室和仪器室。杜绝学校化学等危险物品在教学、使用、储存运输过程 中因管理不善等原因使有毒物质泄露、扩散造成的危险物品安全事故。78加强师德 建设，密切关注教职工思想动向和健康（包括心理健康）状况，提高教职工的职业道 德，增强教书育人、服务教育、管理育人的自觉性，严禁体罚或变象体罚学生，全年 没有体罚或变象体罚学生的事故发生，学校要关心学生身心健康，定期对学生开展心 理咨询活动。加强体育设施、体育活动和学校卫生工作的管理。体育活动器械应符合 体育活动安全要求。89加强交通安全教育。沿路和临街学校、幼儿园要积极与交通 管理部门联系，设置明显的警示标志，划出人行横道线。加

7、强接送学生车辆管理，严 禁车辆超载，严禁跨乡镇超远距离接送学生幼儿。接送学生、幼儿的车辆必须符合公 安、交通部门的有关规定，严禁无证驾驶、酒后驾驶。杜绝校园内或学校组织的集体 活动中发生的交通事故。810加强饮食卫生的安全管理。严格执行食品卫生法、学校卫生条例、学生集体用餐监督办法和餐饮业食品卫生管理办法，严 防食物中毒及传染病的发生。杜绝学校违反食品卫生法，玩忽职守、疏于管理造成师 生食物中毒或其他食源性食物中毒事故。811 加强寄宿学生的管理。学校要制定严格 的学生宿舍安全管理措滋，学生宿舍 必须符合消防的安全要求，并采取防盗措施。 严禁在学生宿舍内私接各种电器，严禁把煤油灯、蜡烛等易燃物

8、品和刀具等危险物品 带入宿舍。严禁学生校外租房。812杜绝其他各类安全事故的发生。学校要密切关注 气象信息，全面防范各类不安全因素，按规定安装防雷装置，并做好预防雷雨、暴 雨、洪涝、地震等气象地质、自然灾害的防御工作。制定安全预案，避免学生受到压 力容器，溺水、触电、雷击、踩踏等各类事故侵害。713年内无伤亡事故和重大安全 责任事故发生。若发生安全事故要立即上报，并采取有效措施控制事态的发展，查明 事故原因和责任人，不得谎报、瞒报。15考核人员签名合计得中心学校年度工作计划新的一年，在教育局的领导下，精细学校管理，注重内涵发展，使“八个专项推 进”工作继续深入开展，为此，制定20*年中心学校工

9、作计划如下：一、安全稳定加强年工作坚持“教育先行、预防为主、多方配合、责任到人”的 原则，强化安全领导，实施“一岗双责” o把安全工作想细、做实，从学生入校、上 课、课间、活动、集会、离校、上放学交通、饮食、住宿、传染病防治以及预防突发 事件等进行全方位安全管理。以“办人民满意的教育”为根本点和出发点，抓好各项 安全制度、安全措施的落实，努力创建安全文明校园，确保我镇教育系统安全稳定与 发展。（一）、教育先行预防为主1、从安全工作五个强化入手，推动学校安全工作稳固 加强。即要强化安全稳定责任落实，强化师生安全教育和培训，强化突发事件应急处 置能力，强化学校内部安全管理，强化运载学生交通安全管理

10、。安全教育以学生为 主，同时对教职员工开展教育。2、以课堂教学为主渠道，切实抓好安全教育工作，继续严格执行“八有”工作 要求，深入落实课堂安全教育。一是要加强检查与督促，保证自编生命教育读本 的开设落实。二是要积极开展“生命”教育活动。要紧紧抓住各类安全教育月和教育 日有利契机，开展丰富多彩的“生命”教育活动。三是要按上级要求，统一征订安全 教育教材，使安全教育做到有教材、有教师、有计划、有教案、有作业、有批改、有 质量检测、有总结和有表彰。四是学校应根据学生年龄特点、认知能力和法律行为能 力，确定各年段安全教育目标，形成层次递进教育。五是中小学、教学点、幼儿园要 根据地域、环境、季节特点，利

11、用活动类课程时间，每月定期对学生进行集中安全教 育，并将安全教育渗透到教学、社会实践、日常生活及各类大型活动中。六是中小 学、教学点、幼儿园应抓住放假前、开学初、夏季来临、全国中小学生安全教育日、 安全生产月、消防日、消防安全月、禁毒日等安全教育重要时段，充分利用校报、板 报、橱窗、校园网、主题校会班会、讲座等各种宣传阵地，有针对性地开展防盗、防 抢、防骗、防火、防病、防溺水、防洪、防性侵害等安全教育，并传授发生意外事故 的自救、自护知识和基本技能。七是中小学、教学点、幼儿园要开展对学生的心理健 康教育，建立起学生心理健康档案，完善学生心理健康状况评定体系，帮助师生解决 心理问题。八是中小学、

12、教学点、幼儿园开展师生法制与道德教育，开展预防未成年 人犯罪工作。次有针对性的法制报告。（二）、强化管理，健全制度，狠抓落实。1、学校安全工作责任制度。学校内部应层层建立安全责任制度，切实做到层层 有目标、人人有责任、事事有人管，要充分发挥学校安全管理职能的作用。学校应对 教育教学工作的各个环节提出安全要求，并对校内安全防范重点环节和重点区域加强 管理，预防和消除教育教学环境中存在的不安全隐患。中小学、教学点、幼儿园必须 制定各类安全应急预案，学校根据自身条件和实际情况，定期对应急预案进行必要的 实战演练，并结合单位实际，不断完善预案。2、中小学、教学点、幼儿园安全档案的建立、完善和管理，是安

13、全管理工作的 重要组成部分。3、进一步强化门卫值班值宿管理。坚持值班巡逻制度。4、加强寄宿制学校学生宿舍安全管理。学生宿舍必须要由专人负责，实行“晚 查铺早点名”制度，24小时有宿舍工作人员在岗，值班人员要严格执行出入登记制 度。学生宿舍一律不得留宿他人、不得饲养动物，不准将学生与社会闲杂人员混居， 尤其对女生宿舍要严格管理。男、女宿舍不准留宿异性。教师不得将异性学生单独留 在宿舍进行谈话、辅导或帮助料理其他事务。5、加强消防安全管理。6、加强交通安全管理。7、学校举办大型活动，要向中心校、教育局申报，对不符合安全要求的，责令 其停办。学校应确定专人负责安全工作，事前对学生进行安全教育，确保活

14、动无安全 隐患。8、校（园）周边治安环境综合治理工作学校要积极主动配合各有关综合治理部 门搞好学校周边治安综合治理工作，维护学校周边治安秩序。要主动联系公安部门落 实好公安部关于公安机关维护校园及周边治安秩序八条措施。（三）、加强领导，健全组织，落实责任1、中心校肩负着全镇学校安全工作管 理职责，将依照有关法律法规、制度和上级主管部门的工作安排，组织对全镇学校安 全工作进行部署、督导、检查、评估、奖惩、学校重大安全事故协调指导处理等管理 工作；负责建立健全安全工作制度，组织贯彻实施国家有关安全保卫工作的法律法规 和规章。2各校（园）要成立安全工作领导小组，校长担任组长，对本学校安全工作 负总责

15、，校委成员分工负责。真正构建起学校安全工作立体管理网络，使各种安全隐 患无藏身之处。二、学校文化建设工作1、本学期主要做好校园建筑和设施的平整、清洁、加工和完善，落实“四化” 工作，逐步使校园突出“绿”字，强化“教”字，讲究“美”字，保持“静”字，凸 显生态教育。校园清洁、绿色、低碳、环保。努力“构建人文校园、创建书香校园、 打造生命校园、营造幸福校园”,逐步提升校园人与人、人与自然、个人与集体的和 谐生态文明程度。主要工作是大门口内外以及校园内主要路面进行硬化，教学楼后面 的绿化工作。2、以“四型校园”为抓手，进一步美化每个楼层的文化氛,提升学校内涵发展水平，把学校建设得更书香、更人文、更幸

16、福、更可爱；努力使之成为适合每一位 学生成长、又适宜每一位教师发展的师生共同神往的学习工作乐园。3、研究实施文化强师“一带三”个性化培养方案（名师、骨干、青师），通过 一帮一”、“一帮二”、“一帮三”、“青蓝工程"、“名师走教”等方式，发挥 名师、学科带头人、教学能手的传、帮、带作用，优秀课例、学案能够在校内、校际 间得到展示、交流和推广，达到资源共享、互促共进的目的。不断提升教师教书育人 能力，把教师培养得更健康、更美好、更专业、更可亲；努力使之成为既能教书、又 能育人，既能为良师、又能做益友的教学启发者、讨论者、探究者、和参与者。4、研究实施文化育人“五育并举”适合性培育方案（德

17、、智、体、美、劳）， 提升学生科学文化素质，升华由“班级特色”到“品牌建设”，一是重视师生能力的 培养，方向明确，措施得力，通过“班主任十个一工程”丰富班主任工作经验，提高 班主任工作实效。二是通过“青蓝工程”、“精品课例校点行”等活动引领老师发挥 优势，创特色，显智慧，让教师成为专业发展的名师；三是创新“ 1511”自主管理模 式、抓实“1411”工程，让班级成为学生成人成才的名班。通过“1511"学生自主管 理模式和“ 1411”德育工程，努力把学生培育得更健康、更阳光、更有才、更可心； 努力使之成为既有理想、有道德、有文化、有纪律、，又会学习、会生活、会劳动、 会创造的一代新人

18、。5、建设“一班一品”的物质、精神、制度、课程、师生文化，在“一班一品” 班级文化建设的引领下创造性的开展“一舍一品”文化建设，让班舍成为学生学习生 活的乐园。在此基础上，打造“四型”班级-打造人文班级、创造书香班级、打造 生命班级、营造幸福班级。6、重点抓好一徽（校徽）、一歌（校歌）、一旗（校旗）、一刊（校刊）、一 站（学校广播站）、一室（素质教育成果展室、荣誉室）、一廊（校园文化长廊）、 一团（艺体社团或兴趣小组）、一橱（学校书橱）的建设活动、“一班一品”特色活 动观摩、师生特长展示以及创新间操课内容。7、积极向敖汉学校文化论坛投稿，全面展示学校文化建设的先进理论和最新实践经验。8、加强管

19、理，不断完善校园文化建设的配套政策与措施，切实解决校园文化建 设过程中遇到的问题与困难。不断提高学校办学品位，不断加强学校师生员工的和 气、士气、底气和名气，增强学校整体活力、动力、实力和魅力。9、将学校文化建设纳入学校发展规划，在人、财、物等方面逐步加大投入，确 保学校文化建设各项工作的顺利开展。提高学校和教师的温暖度和影响力，增强学校 所有成员的校园归属感、职位责任感、教育使命感、教学成就感。三、教研教改工作在抓实抓好教学常规工作的基础上，开展教师读书学习活动， 青蓝工程、小课题研究等活动作为教师专业技术水平与育人意识提高的有效载体，以 实现提高学校教育教学质量的目的。1、借助31 5、9

20、-15 “教研开放周”系列活动向家长展示寄宿制学校的 崭新变化，抓好“三结合”教育。2、在语文、数学、英语三个学科中研究、实践、推广、实施“优化小组合作， 构建生态课堂”课题。3、继续开展教师读书学习活动。完善读书笔记，创新开展读书交流、竞赛活 动。4、完善教导处常规教学检查制度。即完善教案、作业检查制度，完善课堂教学 评价检查制度，完善上课查岗检查制度等，使教学常规检查细化。5、全体教师学习“有效观课议课”专题理论。并在实际观课议课中实现由“听 课、评课”到“观课、议课”的转变。6、对中心校新版弟子规校本课程活学活用情况进行检查反馈。包括活学活 用弟子规班队会活动、校本课程弟子规课堂教学。7

21、、根据镇政府要求，结合中心学校“履谦杯仁爱孝德”实施方案开展系列活动，要求活动过程详实具体，资料积累齐全。8、根据上学期检查发现中高年级课外阅读笔记不够规范，积累数量不一的情 况，本学期将进行一次学生课外阅读笔记专项检查，检查将既注重每个班级学生笔记 的整齐、规范化，又要求教师创新设计，让阅读笔记通过合理设计保证数量、质量， 真正起到积累、练笔的作用。9、根据教育局“全面开展以阅读为主，创建书香校园”通知要求，要求在学生 中召开一至二次“读书伴我成长”活动。并且根据将阅读课列入课表的通知要求，检 查此项工作的落实情况，并观摩部分班级阅读指导课。10、结合“优化小组合作，构建生态课堂”课题研究实

22、施方案，依托学校青蓝工 程开展示范引领工作，推进课堂教学质效的提高，提高中青年教师教学设计及引导驾 驭能力。11、根据教育局在全旗中小学中开展“青少年敦品励学，成才圆梦”及“尽责圆 梦”系列主题活动的通知要求，在学校教师或学生中开展系列主题活动。12、加强课题研究。引导教师围绕留守儿童现状分析与对策研究、“一班 一品”班级文化建设建立子课题，进行课题研究；各学科教师有针对性地开展校本 教研小课题研究展示与交流活动。13、开展“优秀课例校点行”送教下乡活动。通过名师走教环节有计划地安排骨 干教师、学科带头人、教学能手帮扶薄弱学校及薄弱教师，尽快实现教师队伍的整体 提高。14、强化20*版义务教育

23、课程标准的学习通过个人自学、集中辅导、专题 讨论等形式，结合课堂教学实际有计划、有步骤地组织教师开展新课标学习活动，掌 握新课程标准的修订情况，切实用课标要求指导教学行为。要求学校有计划、有记 录、有培训稿，教师有学习笔记、有学习心得、有测试卷。四、艺体提高年工作。（一）、艺体工作1、建立健全十项体卫艺规章制度：一是检查制度；二是工作 职责、岗位责任制度；三是管理评估标准和方法；四是场地器材管理制度；五是教学 常规质量评价制度；六是学科课程评估体系；七是师资培训提高制度；八是群体性体 育活动制度（早操、课间操、课间活动和活动课制度）；九是课余训练制度；十是竞 赛制度。2、进一步落实自治区“三化

24、三髙”工程，开足开齐体育课、艺术课，响应国家 提出的“每天锻炼一小时，健康工作五十年，幸福生活一辈子”的口号，创新间操课 内容，组织开展阳光体育冬季长跑活动和师生跳绳、踢键球活动，积极参加教育局举 办的兵乓球赛、篮球赛、师生跳绳、踢键球比赛等。3、开展好“强健的体魄”阳光体育活动。组织师生走向操场，走进大自然，走 到阳光下进行体育锻炼，开展体育运动，培养师生良好的锻炼习惯和健康生活方式。4、举办校园艺术节活动，开展形式多样、活泼生动的艺术节活动。5、增设民间美术课、民间体育活动等地方课程，创新间操课活动内容，开展 “课间游戏我策划”活动，激发学生兴趣。6、关注问题学生，做好学生心理健康调节工作

25、。开展心理健康教育、心理咨询活动。（二）、团队工作新学期团队工作以中小学生守则、规范、弟子规、 生命教材、小学生日常行为三字歌等为抓手，以丰富多彩的活动为载体，紧 紧围绕学校“创四园”、“建八年”的教育理念不动摇，狠抓学生日常行为习惯养成 教育，最终达到“三有声”、“三无声”的目标。1、加强辅导员队伍建设，每学期对辅导员进行培训。组织开展团队观摩活动。 互相学习、共同提高。2、加强和完善队的自身建设。选拔优秀队员担任大队委小干部，重组鼓号队和评比监督小组成员，发挥少先队队室和鼓号队的作用，定期训练鼓号队。3、切合实际，抓好学生行为训练。始终要把学生日常行为养成教育作为德育工 作的重中之重。依据

26、中小学生守则、规范弟子规、小学生日常行为三字 歌对学生行为习惯进行规范要求，通过校会、主题班队会、校报、园地、国旗下讲 话、校园广播等对学生日常行为习惯加以规范和约束，使学生从小就养成良好的行为 习惯。4、利用重大节日开展纪念活动。抓住“雷锋月”、“清明节”、“母亲节”、 “六一”、“七一”等节日开展有意义的庆祝纪念活动。5、活学活用弟子规弘扬国学经典。让学生不仅能背诵和讲仁爱孝德故事， 而且要从在家、在校与学习等方面与学生行为规范有机结合起来，践行弟子规， 从良好的习惯养成教育入手，从点滴小事做起，低起点，小坡度，分层次，分阶段， 髙要求。6、挖掘金厂沟梁清末进士张履谦的教育资源，激励学生，

27、励志笃学、孝道为 先、爱国爱家、兴学节俭。7、抓实“1511”自主管理模式，创新“1411”工程。“1511”工程是学生自主 管理的一种模式，。自实行以来，积累了一定的经验。本学期要把这项工程抓实、做 细，对各岗位的监督、检查员给以一定的方法指导，保证这项工作做到实处。各班开 展的主题班队会活动、实践活动要和“1411”工程结合起来，这样，大家共同努力， 心往一处想，劲往一处使，才能实现德育大目标，推动学校文化建设向前又快又好发 展。 五、师德行风建设工作1 对教职工进行“四德”教育，在教职工队伍中弘扬 “仁爱孝德”精神。2开展一次“四评”工作调查问卷，开展一次师德承诺活动。3做好两项调查：一

28、要对义务教育学校两免一补政策惯策落实情况监督检查，二是收费检查。4采取有效措施治理“三乱”现象。通过成立检查督导组、完善监督制约机制、 召开专项治理会议、与各校点及教师层层签定责任状、加大查处力度、实行连带责任 制等举措坚决遏止“三乱”现象的发生。5严肃查处教师体罚或变相体罚学生、参与赌博等行为。6做好信访工作，认真解决信访突出问题。7开展“严肃工作纪律、整顿工作作风”的动员及再动员大会，深入学习“十个 严禁”、“八个不准”、“八个做到”规定的精神实质。六、师训工作1.组织好20*年中小学幼儿园教师远程教育备案及全员培训工 作。2.组织好20*年国培远程培训工作。3组织好*区对口帮扶培训。4.

29、 督促我镇市级骨干教师和学科带头人顺利完成20*年培训任务。5. 组织好中小学幼儿园教师集中培训。6开展以教学研究为载体的校本培训工作，加强校本培训检查和指导力度，把培 训管理与教研指导相结合，努力提高培训的针对性和实效性。7.抓好名师走教工作。走教队伍每到一处都以上课、听课、反思、交流、评课、 专题讲座等形式开展活动。七、学校后勤管理工作以改善食堂、宿舍基础设族为抓手，以健全管理制度，规 范管理方式为切入点，全面提高中小学后勤服务能力和服务质量，使学生“进得来、 留得住、吃的好、学得好”。建立起科学完善的后勤服务体系和规范有序的管理机 制，为学校教育教学和师生生活提供有力保障。一、建立健全各

30、项后勤管理制度，各项制度的建设是保证做好后勤工作的前提， 学校后勤工作的各类人员，应根据自己所分担的工作，明确职责，认真履行并严格按 照所分担工作的制度完成本职工作，所有后勤对工作实行科学化、规范化、亲情化管 理。二、规范食堂管理。(1) 规范食堂采购。完善食品采购审批及出入手续，严把食品采购质量关，建 立食品质量档案，不得采购无票证和票证不符食品，不得采购成品主食。确保师生吃 上新鲜、符合营养标准的主副食。(2) 规范伙食资金管理。学校开设伙食资金专户，收取伙食费全部入学校财务 室，统一管理，学生伙食资金开支实行月公示制，每月将伙食费收支、结余情况通过 校务公开板向全校师生公示，自觉、主动地

31、接受广大师生员工的监督。(3) 要坚持勤工俭学收入必须用于补助学生生活的原则，学校生产的蔬菜、粮 食等，学校食堂扣除成本核算外，盈利部分列入校务公开项目。(4) 规范食堂卫生安全管理。严格执行卫生防疫部门的相关规定，配足配齐防 蝇、防虫、防鼠、防潮、冷藏、餐具清洁、饮用水等必备设备。落实食堂“三防”措 施，即防中毒、防投毒、防病毒，进一步落实每天饭菜留样(24小时)检测制度。对 食堂工作的监督检查，实行岗位责任制和责任追究制，确保师生饮食安全。(5) 搞好餐厅文化建设。餐厅突出育人氛围，把餐厅建成教育孩子珍惜粮食， 遵守秩序的第二课堂。做好食堂工作，建设标准食堂，所有从事食堂工作的分管人员 及

32、工作人员，要认真严格履行岗位职责，从物品采购，到物品保管，食堂卫生及个人 卫生，各种使用器具，消毒管理，都应按照食堂管理中各项规章制度执行，真正让学 生、家长、教师满意。三、财务和校产管理做好财务工作，是保证学校各项工作能顺利开展的首要条 件，在各项开支中，应认真执行上级制定财务制度，使有限的资金真正用到保证学校 正常运转上，对上级所拨付的款项，做到专款专用，特别是贫困寄宿生生活补助，要 认真评选，不走人情，不平均摊派，不截留，及时把款打到学生饭卡或家长手中。对 伙食资金，任何人不得随意挪用或外借。严格执行校产保管制度，严防校产流失。四、宿舍管理育人化（1）学生宿舍要达到宽敞明亮、整洁卫生，统

33、一床单、被罩、物品摆放整齐。（2）学校要建立学生宿舍管理机制，全天24小时对学生宿舍进行监督和管理。（3）严格实行“三对照”制度和检查评比制度，制度要上墙。（4）抓好宿舍治安和消防安全工作，预防各类安全事故发生。（5）加强学生宿舍文化建设，引导学生自我教育、自我管理，不断提升学生宿 舍的文明程度。五、基地建设利用有限资源，建设基地，建好学校养猪场，提髙和改善学生伙食 质量，利用闲置地块种植蔬菜，即美化了校园，又能添补伙食。八、机关建设促进年工作一、创建书香校园，建设学习型机关每周的周二为业务 学习时间，每周的周四为政治学习时间。中心学校及所属中小学、幼儿园、教学点的 政治和业务学习时间统一，要做到坚持不懈，周而复始。每位教工每学期要有两本学 习笔记，一本是政治学习笔记，一本是业务学习笔记。学校的