九年制学校低年组教师小团队工作综述

1、九年制学校低年组教师小团队工作综述一、团队带头人作用发挥。作为团队带头人，虽然知道自己并没有什么特殊的才能，但是 也尽全力做好自己的工作，一切从学校工作出发，识大体，服务于 学校工作的大局。班主任工作多向老教师求教，与同行研究。教学认真，不上无 准备之课，精心制作课件。本学期我参加了县里组织的“每人一绝”“双功一绝”练功展示、县班主任基本功竞赛、市班主任基本功竞 赛、县班主任论坛四项活动，均取得了较好的成绩，锻炼了自身， 也为学校争得了荣誉，起到了积极示范的作用。值得一提的是，县 班主任基本功竞赛因为时间仓促，我只准备了两天，就差点熬通宵 了，没想到会进入市级决赛，这也增强了我做好学校各项工作

2、的自 信心。一滴水只有放进大海里才永远不会干涸，一个人只有当他把自 己和集体事业融合在一起的时候才能最有力量。作为低年组的全体 教师，我们在这个温暖的家中接受了更多主动的帮助，体验到了更 多的关怀。低年组有一至三年级六位班主任，还有陈丽萍老师，我 们是相亲相爱的一家人，每个人的心中都装着学校的工作，都载着 彼此不需要语言矫饰的互助和关爱。作为团队的带头人，心里很惭 愧。因为更多的时候不是我带领大家向前进，而是老教师把我当成孩子一样来关怀，和我同龄的老师把我当作姐妹一样来照顾今年两位特岗老师高敬吉、许静加入低年组这个幸福的团队， 也给我们低年组带来了活力和更多乐观的笑声。让原本就年轻化的 低年组

3、更健康，更有向上拼搏的蓬勃朝气。我们这些老教师也毫不 吝啬的把自己教育教学经验告诉他们。在低年组这个团队里，没有 什么是某一个人的事，什么事都有大家替你想着，什么事都有大家 帮你想办法，有了困难大家帮你一起扛。我们是互助互爱的亲人。低高年组教师一起聚餐，为即将退休的李淑芹老师和刘丽芬老 师送行，表达我们对老教师的一份深深地敬意。她们为西阳教育贡 献了自己的青春和全部，理应受到我们的尊敬和崇拜。刘桂范老师带病坚持工作，夜里被病痛折磨得难以入眠，白天 一进入班级立刻就像打了兴奋剂，精神倍至。陈丽萍老师依然是我 们班主任的坚强后盾，谁有事无法上课，陈老师就给谁带课，这学 期为我们不知带了多少天课，最

4、后我们都于心不忍了。在期末复习 时，陈老师天天给我们评卷子。有几次，一天就评了六套卷子，放 学时累得颈椎疼极了，抬头都费劲。这里特殊感谢曹主任，给我们 低年组老师写法制答卷，写得都恶心了。要不有陈老师和小学部各 位领导，还有张主任和小牟对我们低年组的特殊关爱，我们还要受 更多的累，熬更多的夜。在这里我也代表低年组全体教师，对大家 真诚地说上一声：谢谢大家，因为有你们的关怀，让我们觉得西阳 学校是那么的情意融融。三、办公室纪律卫生本学期鉴于各位班主任老师的忙碌，我安排了我班的两名学生 每天早上打扫办公室。两个孩子非常认真，一学期下来，没有间断 过一天。每天早上到校后的第一件事就到办公室擦讲桌、扫

5、地、托 地、倒垃圾。所以低年组办公室一直都非常干净、整洁。晚上两位 特岗老师也非常注意办公室卫生，我们组自已购买了垃圾桶、小撮 子，还准备了方便袋， 也像班级一样， 把垃圾放在塑料袋里再扔掉， 为学校垃圾点清理工作做了小小的贡献。每天下班前，组内老师会 自觉关闭电源，拔下总电源插头。两位特岗教师也能做到离开教学 楼后锁好办公室的门，早上及时开门。在办公室节约用电，不用电 脑玩游戏，同时陈丽萍也利用电脑为学生制作了很多课件，有效地 提高了课学教学质量，激发了学生学习的积极性。四、成员参加上级活动情况 本学期我参加了市、县组织的活动竞赛共 4 次。李海波老师参 加了县高效课堂竞赛课，并获得特等奖，

6、在县里做了教学展示。更 可喜的是李海波老师自学刀画， 有两幅作品在 青年教师 上发表。 我和韩洪艳老师是县名优教师共同体成员，我们都积极完成了相关 的工作任务和材料准备。高敬吉、许静两位教师都积极接受了县里 对特岗教师的考核，认真完成了相关材料收集整理。五、各部门工作完成情况 低年组教师六位班主任的工作完成情况不想做过多的评述，因 为班主任的工作大家都看在眼里， 记在心里。 我可以自豪地说：“西 阳学校的领导一学期不在家，我们班主任工作也照样做得有声有色，竭尽所能班主任工作是学校的工作主体，我们都认真组织学生积极参加 了学校组织的各种活动。一学期内，在工作中无安全事故，无师德 违纪行为，努力提高教学质量，注意和家长多沟通，家校合力管理 教育学生。六、团队自主发展低年组教师作为一个奋进的团队，我们注重互相学习优秀的教 育教学经验，互相激励，团结向上。每位班主任都制定了班级发展 规划，在班级管理中各施神通，求同存异，积极为学校的发展贡献 自己的一份力量。组内年轻教师