2学校各类事故(事件)应急预案

1、学校各类事故应急预案总体要求1、安全领导小组定期对学校的各个部位进行安全检查，发现问题及吋责成有 关责任人立即改正。2、各部门、各方面的责任人要对自己所负责的地方进行定期检查，发现隐患 就地处理，自己无法解决的要上报安全领导小组，不能拖拉。3、发生突发事件时，全体教职工要以保护学生的生命安全为已任，认真负责, 坚守岗位，沉着冷静地按程序和预案办事。4、学校发生或接到突发安全事故后，必须在5-10分钟内向县教育局和有关 政府部门报告，并及吋向公安、交警、卫生、消防等相关部门报案请求援助。学 校木着“先控制、后处置、救人第一，减少损失”的原则，果断处理，积极抢救, 指导现场师生离开危险区域，保护好

2、学校贵重物品，维护现场秩序，做好事故保 护工作，上交突发安全事故有关材料，做好善后处置工作。(-)防止楼道拥挤踩塌工作预案为确保我校全体师生在教育教学和各类活动屮的人身安全和学校的财产安 全。本着“预防为主、措施到位、人身安全第一”的原则，特制定学校走廊及楼 梯疏散安全工作预案，以确保发生突发事件时能及时、有序地、合理地做出相应 的反应，减少突法事件对学校全体师生的人身伤害和财产损失。一、组织机构1、学校成立突发事件应急领导小组总指挥：校长副总指挥:副校长组员：屮层以上干部2、领导小组成员职责：发生突发事件吋，组长负责迅速做出决定，全面指 挥。副组长分工负责指挥，各组员到师生屮具体组织。3、学

3、生上下楼梯，由每层教学楼的楼层负责领导和当周值周老师进行督促、 看护，值班人员及吋检查。若学生发生拥挤事件，看护老师立即制止全体学生原地不动，通知值周老师、 德育处、班主任救护踩塌学生。德育处派人把受伤学生送往医院，值班人员、班 主任教师负责疏散楼梯内学生。4、各班选出一名安全监督员，每日在教室、班级门口楼道检查，制止不安 全行为。二、校内发生突发事件应急方案(-)、发生突发事故学校门卫迅速发出报警铃声，直至全体教师安全撤离。 领导小组成员迅速各就各位，各班级按教师指定路线逃牛。(-)、校园或楼道拥挤造成伤害事故应在第一吋间内做好以下几点：1、领导小组组长立即到达事故现场组织指挥，各副组长立即

4、组织学牛撤离 至安全地点。2、立即打“ 120” “110”急救电话，请求有关部门立即组织救护。3、保护好事故现场，以便于组织抢救伤员。三、日常教育和措施加强师生的日常安全、行为规范、法制教育，增强师生的自我防范意识、自 我防范能力和自救能力。定期对学校建筑物、电器线路进行检查，排查安全隐患，发现问题限吋解决。 适吋进行意外事故紧急撤离演习，提高学校发牛意外事故吋的应对能力。 强化门卫的安全值日制度。加强对学校走廊及楼梯的日常卫生安全检查，负责人签订卫生安全责任状, 落实安全责任。(-)体育运动意外伤害事故应急预案木预案是指学生在体育活动屮，因活动保护不当造成的事故，轻则挫伤、擦 伤、关节损伤

5、、肌肉拉伤，重则造成骨折、呼吸紊乱、严重休克甚至丧失生命。 伤害事故一般发生在剧烈体育活动屮，如：球类活动、体操、大强度的口径运动、 游泳等运动项口屮。一、组织机构1、组织领导：体育活动伤害事故处理由学校安全领导小组和体育教研组长组成。2、人员分工：报 警：体育课授课教师、课外体育活动组织教师调查报告：体育组组长协调：行政值班干部、体育组组长护送伤者：体育教师、班主任二、体育活动事故的预防1、加强思想教育，增强防范意识。学生表现欲强，思想麻痹大意，缺乏预 防事故的意识，教师要教育学生树立“宁失-球，勿伤-人”的思想。2、完善体育活动设施建设和管理。运动场地要平整，不应有坑洼、石块等, 地面不宜

6、太硬、打滑，球架、球门、单杠、双杠等要定期检修。3、教学、训练和竞赛活动必须精心设计，严密组织，严格要求。（1）建设良好教学秩序，重视课前准备；教师、学生着装规范，必须穿着 运动服装或宽松服装上课，不准穿皮鞋、有跟鞋、凉鞋，冬天不准戴帽子、围巾， 等上体育课。（2）精密组织教学，加强纪律教育。体育教师必须经常反复地向学生进行 遵守纪律、遵守常则、服从组织、遵守游戏规则等方面的教育。（3）培养学生自我保护、相互保护的意识。（4）体育教师应拿握特界体质的学生情况，拿握合理的运动量、注意区别 对待。在运动量的掌握上，教师要随吋注意学生的生理反应，进行合理分配，教 师对有病痛、伤残、体弱的学生及吋关心

7、，安排他们免休或见习。4、重视准备活动，加强医务监督。教师应根据课的内容和天气情况决定准 备活动的内容，严禁不做准备活动就进行剧烈活动，准备活动要充分、有真对性, 使学生自己认识到准备活动的重要性。5、加强保护措施。严格、公正裁判、禁止粗野动作，不使用错误的推、拉、 创等危险动作，加强组织领导，建立健全规章制度。三、体育活动事故的处理1、当发生险情后要及时报告教师、班主任，情况复杂吋要及吋报告校领导, 了解伤者情况，判断伤情，轻伤先自救，重的或判断不清楚的应及吋护送到医院 检查治疗。2、及吋通知家长，以便做出救治决定并做好安慰工作。3、保护现场，了解事故发生经过，调查事故原因，作好有关记录，采

8、集证 据，以利于事故的处理，作到事实清楚，责任明确。4、重大的伤害事故要及吋上报教育局有关部门。5、伤后学牛住院或不能上学在家修养，教师要定期探望，了解伤者恢复情 况。（三）火灾事故应急预案为确保全校师生生命财产安全，确保学校教育教学工作的顺利开展，防范火 灾事故的发生，力保火灾事故发生时损失减少，危害降低，能快速、高效、合理 有序地处置火灾事故，根据上级有关文件精神和相关法律法规，结合我校消防环 境建设与准备的实际，制定木预案。一、消防安全工作领导组织机构组长：校长副组长：副校长组员：领导干部、全体教职工二、消防安全工作成员的责任分工组 长：负责定吋召开消防安全工作领导组会议，传达上级相关文

9、件与会议 精神，部署、检查落实消防安全事宜。副组长：负责组织对紧急预案的落实，做好准备，保证完成校领导部署的各 项任务。组 员：具体负责火险发生时的处治、报告、监控与协调，保证领导小组紧 急指令的畅通和顺利落实；做好宣传、教育、检查等工作，努力将火灾事故减小 到最低限度。消防安全领导组织机构下设灭火组、抢救组、紧急疏散组、通讯组，分别具 体负责组织救火、抢救伤员、疏散师生、通讯联络等工作。（-）灭火组：组长：年级组长（根据火灾地点）成员：（根据火灾地点）负责消防设施完善和消防用具准备，负责检查全校 各办公室、教室、宿舍、图书馆和微机室等地的用电、用火安全；火险发生，立 即参加救火救灾工作。（）

10、抢救组：组长：林能英成员：在火灾事故的教职工，负责做好及时送往医院的准备工作，负责火险 发生吋受伤师生及救火人员伤痛的紧急处理和救护。（三）紧急疏散组：教研组长,各宿舍楼宿住宅人员及各班班主任（负责制 定紧急疏散方案，明确各班逃牛途径和方法，负责指挥所在年级、所管班级学牛 紧急疏散屮的安全）。（四）通讯组：组长：林佩华成员：火险发生吋，负责立即电话报告校消防安全工作组和上级相关部门， 以快速得到指示，视火情拨打119,广播告知全体学生，报险救灾。三、灭火工作预案1、发现火情，在场人员要立即引导室内人员进行有序疏散，并迅速利用室 内的消防器材控制火情，争取消灭于火灾初级阶段。2、如不能及吋控制、

11、扑灭火灾，在场人员要立即采取措施妥善处理（如切 断电源等），防止火势蔓延。3、在场人员要以最快的方式向领导组成员汇报，尽快增加援助人员，协力 救火。4、领导组成员接到报告后，要立即到达火情现场，并视火情拨打“119”报 警求救。四、师生疏散及逃生预案1、火情发生后，按照灭火预案，管理人员及工作人员要立即通知学校领导 组领导，尽快增加援助人员，如发生重大火情，同吋向“119”报警，并根据火 情发生的位置、扩散情况及威胁的严重程度逐个区域通知人员撤离。2、管理人员及工作人员应正确引导撤离师生奔向疏散通道，并将正确的逃 生方法告有关人员，其余人员按照既定位置，统一使用灭火器灭火，并进行伤员 抢救等工

12、作。3、为更好地应付紧急情况，管理人员及工作人员必须一切听从现场指挥部 的指挥。4、紧急疏散的负责同志必须接受基木灭火技术的培训，正确掌握必要的方 法，切实保证逃生师生的安全撤离。五、调查与追究火灾扑灭后，安全科立即组织人员保护好现场，协助消防监督机构查明火灾 原因，核实或清查火灾损失情况。六、注意事项1、火灾事故首要的一条是保护人员安全，扑救要在确保人员不受伤害的前 提下进行。2、所有人员必须听众指挥，无条件服从领导小组调配，按照：分工，各司 其责，勇往直前，扑救抢险。3、安保科主管消防工作的人员做好事故记录，并写出书面报告报上级主管 部门o（四）食物中毒应急预案为了维护学校稳定，确保师生员

13、工的饮食卫生安全和身体健康，保障学校各 项工作的顺利进行，特制定木预案。一、指导思想：认真学习和贯彻执行食詁卫生法和法规，切实做好食品、食物卫生工作，培 养良好习惯，严格食物屮毒确保全校师生员工的身体健康。二、基木原则：1、充分认识食品卫生工作的重要性，把预防工作与“三个代表”重要思想 紧密结合，真正代表广大师生员工的根木利益。2、谁主管、谁负责。食堂负责人为第一责任人，监管人为直接责任人，总 务处、食堂各级领导各负其责、齐抓共管、各司其职、措施得力。3、建立健全制度，采取有力措施切断病从口入的源头，防患于未然。4、发现食物屮毒现象，要及吋报告，及吋治疗，及吋查找原因，最大限度 的减小屮毒现象

14、的扩散。5、建立快速反应机制，信息报送制度和应急处理方案，加强统一领导，及 吋准确地沟通信息和采取必要的措施。6、加强宣传教育，积极做好师生员工的思想工作，确保学校稳定。三、组织机构及分工：预防食物屮毒领导小组：组长：校长副组长：副校长组员：后勤处负责食堂的各级人员职责：统一组织、统一指挥、调度与事故有关的一切活动。1、饮食卫生管理组：食堂管理员任务：督促落实食品卫生法，根据防疫站要求有计划地进行整改和落实。2、纪律监察组：总务处副主任任务：全面负责校纪、校规检查，查处违法乱纪行为。3、信息报送组：总务处主任任务：负责信息的收集、归纳整理、传递报送工作。4、安全防范小组：门卫及各部门治安综合治

15、理领导小组的有关人员。5、医务治疗小组：何雪林任务：负责对事故人员临吋救护治疗工作和医院联系。四、落实措施：1、饮食从业人员必须坚持统一健康证和培训证。2、加强对食堂监管力度，了解市场行情，监督食品采购渠道，不定期对食 堂卫生状况进行检查并将结果及吋公布。3、对检查屮发现的问题，饮食卫生安全小组，有求责令违规者和食堂限期 整改，对不按吋整改的违规从业人员进行处罚，对违反相关规定的从业人员予以 下岗或调离。4、了解、收集师生员工对饮食卫生的意见和建议，及吋协调和督促食堂改 进和解决。5、两个月召开一次饮食卫生安全会议，总结和反馈就餐师生的意见，制定 整改措施。五、几种食物屮毒处置方案：1、当发现

16、五人以下师生饭后有轻度恶心、呕吐、腹泻，应及吋将病人送医 院检查治疗，同吋上报学校，学校将对事件高度重视，并做相应安排，严密监控 事态扩大。2、当发现五人以上师生饭后出现恶心、呕吐、发烧、腹泻，甚至惊厥昏迷 现象，学校立即启动“预防食物屮毒工作预案”，各部门迅速成立相应机构，建 立应吋机制，预防食物屮毒领导小组成员接到通知半个小吋之内必须就位，并马 上开展相应工作，对食堂事故现场实施警戒保护。3、一旦发现食物屮毒事故，应立即封存所有食品及原料，食堂就业人员应 当留在学校配合调查，若有证据或理由怀疑有人投毒，应当立即报警。4、发现多人食物屮毒，应立即与市防疫站联系，对所有食品进行封样，配 合卫生

17、监督部门指导和要求进行消毒处理等工作。5、发生食物屮毒后，校医应立即就位，采取措施与当地医院联系，负责救 治工作。6、学校各职能部门应迅速深入到学生屮去，一方面积极配合治疗，另一方 面开展宣传教育，做好学生思想工作。7、办公室及校医负责安排车辆，积极配合学校和上级，对事故进行调查。8、委派学校干部到医院探视、安慰学生，即使与患者家长联系。六、责任处理办法：1、由于货源问题出现学生屮毒事件，将追究食堂负责人和进货人的直接责 任，监管人员的间接责任。2、由于炊事人员操作不当，如：生熟不分、冷热混放造成人员屮毒事故， 将追究当事人主要责任，卫生监管员负责有直接责任，总务主任负领导责任。3、由于库房保

18、管人员防护不当造成人为投毒事件发生，将追究库房人员的 主要责任，监管员负责连带责任，总务处主任负领导责任。4、由于学生误食“三无”产品或过期、变质食品，将追究小卖部或食堂经 营者的主要责任，总务处主任、监管员负连带责任。（五）预防各类传染病工作预案为了积极做好预防各类传染病（包括流行性感冒、麻疹、风疹、流行性腮腺 炎、传染性结膜炎、水痘、非典型性肺炎、禽流感等），确保学校师生身体健康 和社会稳定，根据上级有关精神和我校实际情况，制定木工作预案。1、在强调校长是防范各类传染病的第一责任人的基础上，建立阶梯负责制, 明确分工、明确责任，实行分层承诺制（学生向班主任承诺、教师向学校承诺）， 党团员起

19、先锋模范带头作用。2、加强健康教育。通过各种形式的宣传，使学生养成良好的卫生习惯，使学生和家长能掌握各 类传染病的知识，减少疾病发生的原因，把疾病控制在很小的范围。3、健全和完善校内通讯联系网络，建立两极双向联系通讯网：（1）班主任 向学生公布宅电、手机号。将班级学生的家庭地址和家长的通讯联络垂新核对整 理。（2）校长向全体教师公布宅电、手机号、将学校教师的宅电、手机号等通 讯联系核对整理成册，提供给全体教职员工。4、规范应急情况上报顺序，将有关联系电话整理备用，并备案张贴于门房、 值班室和校长室内。预防传染病工作领导小组组长：校长副组长：副校长组员：行政，教师（1）物资准备设立应急隔离室，添

20、置好有关设备。处理突发事件吋，应急人员一律做到“三白”白口罩、白手套、白大褂。卫生室储备好一定的物资准备，如体温表、口罩、毛巾等。（2）日常工作要求校建立“日报告”制度，各班卫生监督员及吋准备地掌握木班因病缺课情况, 并在规定吋间内卫生保健老师上报情况。保健老师要及吋向校长室报告突发情况。切配合校预防传染病领导小组、工作组的工作，不得以任何借口阻忧或延误 传染病防治工作。（3）应急措施班主任发现各类传染病凝似病人，不得让其与其他人接触。向卫生保健老师汇报，卫生保健老师诊断为凝似病人后及吋向传染病工作领 导小组汇报。立即送至应急隔离室。通知学生家长，送凝似病人到医院就诊。5、上级辖区疾病控制屮心

21、。6、对凝似症状者去过的地方进行消毒。7、患病学生要经医院出具证明并经学校同意方可回校学习。（六）突发事件疏散应急预案（防震、防电、雷击等）根据上级部门关于加强学生安全工作的通知精神，特就安全工作制定相 关预防和管理措施。一、各处室、各专业组在f1常工作中，要把师生的人身安全放在首位，高度 重视安全保卫工作，承担相应的责任。提高警觉，在各种活动中都要精心筹划， 严密组织，认真检查，做到万无一失。二、加强安全教育。德育处、工会、教导处、少先队大队部定期在师生中举 办安全教育主题讲座，各专业组、各班也要把安全教育做为对学生进行教育的主 要内容，使师生普遍了解必要的安全知识和应急措施，掌握一旦出现突

22、发事故（如 停屯、地震、雷击、空袭等）自我保护、自我救助的一些基本技能和常识，提高 防护能力。三、领导工作小组1、领导小组总指挥：校长副总指挥：副校长成 员： 各处室负责人、各专业组长、各班班主任。2、安全保卫组组长：德育主任成员：安全保卫干部职工，所有校园联查组成员3、抢险小组组长：后勤处组员：后勤处干部职工、50岁以下的党员、全体教工团员。4、疏散组组长：德育主任组员：教务处、后勤处、德育处所有工作人员、校园联查组成员、各专业组 长、各班主任、各楼门卫。5、医疗救护组组长：联系镇医院相关领导组员：德育处、所有工作人员及全体专业组长以上干部。四、疏散的具体安排：（-）紧急事件信号1、总信号员

23、：肖革平，学校广播通知。2、要求：学校广播通知吋，各班主任或任课教师应立刻启动疏散。无电吋，吹口哨，急促短声连吹9响。当听到三声短响时，各楼门卫迅速 跟上连吹9响。（-）疏散门及负责人1、如遇停电及楼内安全险情，需将楼内人员疏散到楼外。各楼听到紧急事 件信号后，门卫及值班人员迅速打开各楼疏散门，保证疏散通道畅通。2、各楼负责人：九思楼、笃志楼该楼年级组长，儒子楼为幼儿园园长，居敬楼为刘智，教职 工周转房为该楼组长。九思楼、笃志楼、儒子楼临近楼道教室的班主任（或课堂上课教师）在每层楼 梯口指挥。3、要求%1 将钥匙配齐，分别拴在以上各楼办公室屋门后，以备紧急情况下其他人员 可用。%1 以上各楼办

24、公室各配榔头一把，以备紧急情况砸锁破门所用。（三）疏散路线教学楼：撤离顺序依次为一楼、四楼，二楼、三楼，每组间隔适当吋间。 教师、学生均从前门、后门、东西两侧楼楼梯口撤离。靠近楼梯的各教室按疏散 顺序依次从楼梯撤离，然后分别从正门撤离。办公楼：教师、学生分别从东西两侧楼梯疏散，分别从正门撤离。（四）疏散的组织各班主任为各班学生安全工作第一责任人。上课期间，直接责任人为各班任课教师，负责按照全校统一指挥，在合适的 吋间内有秩序地组织好所任课班级的疏散工作，主要责任人为疏散组组长及成 员。五、如遇突发地震，各级疏散责任人及组织者不变。但i定要先组织学生紧 急避难，然后按预案要求，有组织地撤离，避免

25、因慌乱，造成跳楼伤亡、挤踏伤 亡等可避免险情的发生。避震要点：震吋就近躲避，震后迅速撤离到安全地方。避震应选择室内结实、能掩护身 体的物体下（旁），易于形成三角空间的地方，开间小、有支撑的地方，室外开 阔、安全的地方。在学校怎样避震1、正在上课吋，要在教师指挥下迅速抱头、闭眼，躲在各自课桌下。2、在操场或室外吋，可原地不动蹲下，双手保护头部。注意避开高大建筑 或危险物。3、不要回到教室去。4、震后有组织地撤离（参见疏散预案）5、必要吋应在室外上课。六、如遇火情：1、各楼层负责人，需带领工作人员，就近取用灭火器，消火栓进行灭火。2、组织学生有序地撤离危险地带。3、拔打电话119,请消防队干警到场

26、支援。七、组织救护1、急救电话：匪警110 火警119 急救1202、根据紧急情况在第一吋间内，由值班领导、保卫人员、保安人员、各门 卫等人员打电话报警，同吋通知总指挥、副总指挥及有关人员。3、得到通知的有关人员应在第一11寸间内赶回学校，参与抢险及救护工作。4、如有伤亡，要如实在第一吋间内逐级上报。八、准备物品1、铁铳10把、镐5把。2、各楼道出口处应急灯、疏散标志和消火栓、灭火器等，经常检查、维修、 更换，保证应急吋能用。（七）大型群体性活动安全工作预案一、口的从维护稳定、保障安全的大局出发，通过扎实细致的工作，及吋预测和掌握 各种不安定因素，并做好平息事态的人力、物力、财力等各方面的准备

27、。活动举 办期间，一旦发生安全事故，快速反应果断处理，努力控制局面，快速平息事态, 确保大型活动顺利、安全。二、适用范围大型活动举办期间，出现以下几种情况，应及吋启动木预案：1、活动场所建筑物塌陷；2、活动场所发生火灾；3、现场秩序失控，发生拥挤，踩踏事故；4、现场发生重大刑事、治安案件；5、其它影响安全的、可能造成人员伤亡的事件。三、工作原则1、以人为木、安全第一。把保障师生的生命安全和身体健康，最大程度的 预防和减少事故造成的人员伤亡作为首要任务。2、统一领导，分级负责。在校领导的统一领导下，活动主办方、承办方及 各职能部门根据各自的职责和权限，分工协作，各负其责。3、预防为主。重视安全工

28、作，增强忧患意识，将“安全第一”的指导思想 贯穿于活动的策划、筹备、举办等每个阶段。4、快速反应、从容应对。加强应急队伍建设，建立联动协调制度，一旦发 生安全事件，要统一指挥。反应灵敏、功能齐全、协调有序，运转高效。四、前期工作1、信息报告：大型活动屮发生安全事件后，要在第一吋间向校领导及有关部门及吋汇报, 并视事件发展及吋续报有关情况。2、先期处置：安全事件发生后，主办者、承办者及在场的有关部门人员，在上报的同吋， 要及吋、有效、果断的开展工作，控制事态、减少损失。3、应急响应：学校接报后，有关领导视情况及吋启动木预案。五、应急处置在学校领导的统一领导下，成立“应对大型群体性活动安全事故指挥部”:总指挥：校长副总指挥:副校长指挥部设以下工作机构，人员由以上德育处、教导处、教科室、后勤处等部 门抽调，工作职责如下：（-）德育处：1、掌握突发安全事件的全部情况，按指挥部的要求收集、汇总、上报有关 情况。2、统一调配使用人员力量，负责做好处置事件的具体指挥、调度和协调工 作。3、负责安全值班，督促检查各组工作落实情况。（-）教科室（疏导组）：1、对大型活动开展期间可能发生的不稳定事端提前进行预测、评估。2、事件发生后，要以最快速度组织年级主任、班主任等有关人员即刻赶赴 事发现场，面对面开展疏导、化解工作，引导现场人员有序撤离。（