信息化背景下法制安全教育研究

1、    信息化背景下法制安全教育研究    阎杨摘 要：信息技术的创新发展与智能软件的普及应用，使学习生活发生了巨大转变。同时，大学时期也属于培养三观的关键节点，对网络信息的有效辨别依然存在一定的不足，部分网络法制观念相对淡薄，所以，信息技术的不断发展也对法制安全教育带来全新的严峻挑战。基于此，本文对信息化背景下法制安全教育进行分析探讨。关键词：信息化;法制安全教育前言：信息技术的创新发展，网络媒体已然变成学习生活的主要沟通交流媒介，对学习生活有着重要影响。网络存在自身的利弊，为提供大量学习资源以及生活便利，使学习需求以及求知欲望得到有效满足。同时，网络

2、具有的虚拟性，且管理较为混乱，致使网络中充斥着大量负面消息，对思想意识造成十分严重的负面影响。除此之外，网络中涉及到的非法交易以及诈骗活动等，同样在开始蔓延，法制安全意识较为淡薄，较易受到诈骗等不法活动的影响，对其身心健康以及财产安全带来非常严重的伤害。所以，信息背景下，如何有效增强法制安全意识，对网络资源加以有效利用已然成为法制安全教育所关注的焦点。一、信息化背景下法制安全教育的重要性信息化时代的全面来临，对人们生活产生重要影响的同时，同样使教育发生改变，尤其是法制安全教育，环境变得更加复杂，对法制知识学习、思想品德培养也有着重要的影响。法制安全教育属于思政教育的关键构成，不断对思想政治意识

3、的培养十分重要，同样可以培养优秀的品德、法制意识，对社会安定、和谐发展同样具有重要的影响和意义。随着信息化时代的全面来临，获取知识、信息的方式和途径变得更加丰富多元，部分平台自媒体散布的不实信息，也对心理健康、法制安全意识产生十分严重的不利影响，致使其思想意识向着错误发现发展，对身心健康发展造成严重影响。所以，信息化时代快速发展的背景下，务必重视对开展法制安全教育，对网络加以有效利用，使可以对网络中存在的不实新闻和法制知识做出准确辨别，促使法制安全思想意识可以向着正确的方向发展。唯有具备良好的法制安全素养，方可基于自身主观意识对网络中不实新闻、不良信息做到主动摒弃，避免不良负面新闻引起社会舆论

4、动荡，以此促使法制安全意识的强化提升1。二、信息化背景下面临的网络安全威胁当代人属于网络的主力军，对进行网络法制安全教育，目的在于培养优秀的三观以及法制安全意识，以此构建起良好的氛围环境。信息化背景下，面临的网络安全威胁主要包括思想意识以及身心健康方面。（一）思想意识的安全威胁大学期间，正是思想意识观念培养的关键阶段，其对新鲜事物的接受速度较快，不过，信息辨别能力依然存在一定的不足，网络中存在的各种不良信息会对 产生错误引导，尤其是网络中涉及到抹黑国家、歪曲历史等不实言论，或是网络暴力、诈骗信息以及色情内容等，致使对历史、事实的认识出现错误和偏差，对思想意识的培养和树立产生严重的不利影响2。（

5、二）身心健康的安全威胁网络存在虚拟性和自由性，通过虚拟网络同陌生人之间沟通交流，在现實生活中缺乏与他人之间的面对面沟通交流，致使同现实生活之间出现脱离，人际交往能力与沟通交流能力明显降低，并有可能引发心理健康方面问题，如孤独、抑郁等，从而对身心健康发展产生威胁和严重影响。三、信息化背景下法制安全教育的创新途径信息化背景下，法制安全教育阶段，为强化法制安全意识以及文明上网行为，务必重视对开展必要的网络法制安全教育，培养良好的法制安全意识以及健康身心，使其可以自主主动规范上网行为，保证网络使用可以控制在法制安全允许的标准范围，养成优秀的法制安全意识以及文明行为，以此促使身心健康发展。（一）依托社团

6、开展网络法制安全教育能够自由独立支配的时间相对较多，我们应当利用社团的关键作用，发挥其组织优势以及群众基础，组建法制安全教育社团。依托社团开展网络法制安全教育，并重点对网络安全使用方面的知识进行宣传教育，定期组织全体积极踊跃参与到法制安全教育活动之中，以此促使群体可以树立优秀的法制安全意识理念，对自身上网行为做出严格规范，激发参与法制安全教育的兴趣和积极性，以此使群体法制安全意识得到不断提升3。（二）开展网络安全通识普法教育信息化背景下，网络环境非常复杂，应当基于网络使用的具体情况，结合需求以及行为等，对法制安全教育的内容和方式做出改变和调整，对法制安全以及网络素养等方面的课程加以重点关注，对

7、上网行为做出正确引导，使玩过使用可以更加正确合法。同样需对网络安全教育加以重视，培养良好的网络安全意识以及法制安全观念。除此之外，我们属于开展教育教学活动的关键角色，应重视对我们采取网络安全、法制理念方面的培训，提升我们自身知识储备和技能，以此培养形成良好的网络安全意识以及法制观念，切实提高法制安全教育质量4。（三）营造校园网络安全环境环境对学习生活具有潜移默化的影响和作用，所以，营造适宜的校园网络安全环境，对法制安全思想意识的教育培养也产生重要的促进作用。首先，关于校园网络建设方面，应适当的提供资金投入，对网络安全基础设施加以优化完善，尤其是网络安全设备的建设以及资金投入，为网络安全提供可靠

8、保障。其次，应当重视对校园网络采取实施监控以及安全检查，对部分有违社会道德底线和主流价值观以及存在欺诈等信息采取及时妥善处理，确保校园网络环境的安全健康。通过营造安全健康的校园网络环境，能够逐渐主角养成法制安全思想意识，对网络中存在的不良信息做出正确辨别与抵制，促使自身法制安全意识的不断强化提升。（四）强化网络安全法制教育评估随着信息技术的创新发展，以及在教育事业中的全面应用，网络安全受到法制安全教育的重点关注。所以，需重视对网络法制安全教育活动进行系统考核与科学评估，培养良好的法制观念，促使可以得到全面发展。所以，务必对法制安全教育工作予以充分重视，强化网络法制安全教育建设，促使可以对法制安

9、全教育产生足够重视，自觉主动开展网络法制安全的学习以及实践，促使自身综合素质的全面有效提升。四、结论网络法制安全教育活动属于思政教育的关键构成，也成为培养正确法制观念和文明上网行为的关键方法。属于社会主义核心价值观的重要践行者，也成为中华民族伟大复兴中国梦的追梦者和圆梦人，所以，对法制法制安全教育至关重要。信息化背景下，应当重视对教学方法和内容的不断优化创新，基于法制安全教育当作中心思想，对网络安全知识和文明上网行为加以大力宣传，使网络素养和法制安全思想意识得到强化提升，以此成为新时代所需的优秀人才。参考文献：1袁翠婵.新媒体视角下高校法制安全教育模式架构探讨j.法制博览，2017（10）：83.2许莲丽.首都未成年人社会主义法治教育调查分析j.北京青年研究，2016，25（02）：61-67.3缠菁，邢小松，徐静.“体验式”法制安全教育模式建构研究j.中国轻工教育，2010（03）：32-34.4李方裕.网络法制教育的基本内容探析j.新西部（下半月），2008（06）：76