2019新人教pep版英语三年级上册Recycle1单元教案1

1、Recycle 1课 题：Recycle 1 (1) 课型： 新授 主备人：使用时间：组别:学习目标：1、学习Lets act.复习1-3单元所学的有关打招呼、问候、介绍、道别、建议等 会话。2、培养在实际情景中运用语言的能力课前尝试1、听歌“Hello”，拍手跟唱。2、问候接力赛。课堂探究1、 两人对话操练“Who are you? rm.”2、观看课件Lets a(部分，了解人物关系和故事的大概含义1、听录音，跟读对话2、选择合适的答句,将序号填在括号里。1)Whats your name ?()A、I,m fine.B、My name is Mike.C、me too.2)How are

2、 you?()A、Fine, tha nks.B、ImSarah.C、Bye.3)Happy New Year !()A、Good bye.B、Orange.C、Thank you.4)I like purple.()A、Me too.B、orange.C、blue.5)Havemilk.()A、a.B、anC、some.3、选择相对应的句子, 我有一枝铅笔。向我展示你的尺子。打开你的书。将句子序号写在括号内摸摸你的鼻子。你好吗？你叫什么名字？A、Show me your ruler.( ) C、Touch your nose.( ) E、Whatsyour name?()课后检测B、Open

3、 your book.()D、I haveapencil.( )F、How are you?()作业设计选出你听到的单词序号()1.A. bagB. blackC. bear()2. A. penB. pencilC. pen cil-case()3. A. faceB. mouthC. body()4.A. redB. breadC.head()5. A. catB. cakeC.Coke课 题： Recycle 1 (2) 课型：新授主备人：使用时间：组别:学习目标:1学习Cha nt and find通过童谣复习文具。2.学习Cha nt and colour通过童谣的形式来复习颜色。课

4、前尝试1.听歌“Colour Song:白手跟唱。2问候接力赛。3.写出单词的汉语意思。eraser pencil cray onbook pen ruler sharpe ner课堂探究1情景操练Whats this? Its a.What colour is it? Its.2.听Cha nt and find的录音，拍手跟录音读歌谣。3. Cha nt and colour按照听的童谣涂色，看看谁的小丑最滑稽好笑。4.用线将相应的中英文连起来。head鼻子foot耳朵face头eye胳膊nose手ear腿Whats your name This is mymouth. Touch you

5、r head.How are you ?I like yellow.2、吟唱Lets play的两首童谣课 题： Recycle 1 (3) 课型： 新授主备人：使用时间：组别:学习目标:1、能听懂会说本单元所学的身体部位的单词。2、学会制作一个有趣的脸谱.3、学会见面打招呼问好的歌曲 “How are you?”课前尝试1、日常对话交流。2、两人一组，一边拍手，一边说童谣。3、选出你听到的单词序号。()1.A. bagB. blackC.bear()2.A. penB. pen cilC.pen cil-case()3.A. faceB. mouthC.body()4.A. redB. br

6、eadC.head()5.A. catB. cakeC.Coke课堂探究1、游戏：贴眼睛 把眼、嘴、鼻子和耳朵贴在空白脸谱上。mouth手指armhand脸bodyfin ger嘴leg脚 眼睛 身体摸摸你的头。你叫什么名字?这是我的嘴巴。 我喜欢黄色。你好吗？课后检测1、英汉对照找朋友，连一连2、听录音 ，选择正确的译文。()1. A.粉红色的球B.红色球()2. A.我喜欢蓝色B.我喜欢绿色()3. A.你好吗？B.你好！()4. A.让我们走吧！B.坐下！()5. A.向我们展示你的绿蜡笔!B.向我们展示你的蓝橡皮!课后检测1.将下列汉语用直线与其相应的英语连接起来1将单词字母序号按要求分别填到横线上。a. eraserb. dogc. oranged. schoole. pencilg.cray onh.armi.fi ngerj.pi nkk. brow n学习用具：_身体部位：_各种颜色：_白色和蓝色