猫课后题及答案

1、猫课堂阅读练习一、作者主要写哪只猫，为什么又为何不直接与而开始写了第1、2只猫第3只猫,揭示文章中心，写第2只猫是为了突出第3只猫，与它对比.、二、作者一家人不喜欢第3只流浪猫。为什么又要收 留它呢 对弱小生命的尖爱。丨，三、文章的开局有什么特点开门见山，照应结尾，奠定基调。四、文章的结局又有什么特点点明中心，照应开头五、体会下面语句的情感并F祈。1、自此我E家好久不养猫。对失去美好事物的伤心2、自止匕，我家永不养猫。，因主观臆断至猫死掉，而内心后悔内疚。I3、我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得多。E乂为是我的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚4、语句“想到它的无抵？抗的逃避，益使

2、我感到我的暴我的虐待，都是针，刺我的良心的针！ ”使用了什|卜么法，作者要表达什么意思比喻突出我明白真相后知道猫因我的主观臆断 死,不能挽 回，而更加内疚后悔。七、1、我一家人者I不大喜欢（只花白毛色的猫原因八、我为什么会认为是养的第三只猫咬死了鸟如果：是以前第1、2只猫咬了鸟你认为作F者会壬么态度因为以"毛凝望鸟笼”为依；据.怪丨|嫂会多点.而稍微责怪猫但会原谅。七、1、“我"一家人都不大喜欢那只花白毛色的猫，原因是什么那只花白猫不活】泼，好像是具着天生的忧郁性似的：也不去捉鼠，终日懒顾惰的伏着，吃得胖胖的2、“于是猫的罪状证实了”，猫的罪状是如何 证实的I右奮奮麻/彙丄

3、"寸矗元廟望着。3、“我对于它的亡失，比以前的两只猫的亡失，更难过得 多”，是因为什么厂是因为“我”没了解清楚，便妄下判断'冤打了猫。 猫最后的“亡失”与我的冤打有尖系。4、“那只花白猫;对于这一对黄乌，似乎也特别注意"F的以乎"一词能删才去吗为什么1“似乎"一词不能O之白猫对这对黄乌的特别】注意，只是“我"的猜测和判断，并不能分的肯定，八、你学了文章之后有写什么想法对美好算物的珍惜对弱小生命的尖爱。不能主观臆断而因根据兴实来判定。斑羚飞渡课堂练习 体会下列语句，体会其中意味。1.结果在距离对面LU峰还有一米多的空中哀口羊一声'

4、像颗流星似地笔直坠落下去，好一会儿，悬崖下才传来扑通的落水声。2 .这时，被雨洗得尘不染的天空突然出现道彩虹，头连着伤心崖'另头飞越L1J涧，连着对面的那座峰，就像突然间架起了座美丽的天桥。3.不，比火箭残壳更悲惨，在半大斑羚的猛力踢蹬下，像 只突然断翅的鸟笔直坠落下去。4.山涧上空，和那道彩虹平行，又架起了一座桥，那就是 一座用死亡做桥墩架设起来的桥。5我看得目瞪口呆，所有的猎人都看得目瞪口呆、连狗也 惊讶地张大嘴、伸岀了长长的舌头叫。3.只见它迈着坚宗的步伐，走向那道绚丽的彩虹。弯弯的 彩虹一头连着伤心崖，一头诈着对岸的山峰，像一座美丽 的桥。五、体会下面句子中的加点字的意思与用意

5、。 1“我没想到,老斑羚们会那么从容.地走向死亡。”从容 与文中前 面哪句相照应，写出了什么（用原文回答）2“公斑羚朝那拨年轻斑羚示意性地口羊了一声，一只半大斑羚应声走了出来。”公斑羚在示意什么意思猫课堂阅读练习（参考答案U一、第3只猫，揭示文章中心，写第12只猫是为突出第3只猫，与它对比.二、对弱小生二命【尖爱°二、开门见山卩照【应结尾，奠定基调四、点明中心，照应开头。五、1、对失去美好事物的伤心。2、因主观臆断至猫死掉，而内心后悔内疚。|3、因为是我的主观臆断而死，不能挽回，而更加内疚后悔。4、比喻，突出我明白真相后，知道猫因我的1勺主观臆断而死，不能挽叵，而更加内疚后悔。六、因为以“毛凝望鸟笼"为依据矗责怪刘1嫂会多一点，而稍微责怪猫，但会原谅二七、1、那只花白猫不活泼，好像是具着天生的忧郁 性似的；也不去捉鼠，终曰嗽惰的伏着，吃得胖胖的2、 它常常跳在桌上，对鸟笼凝望着。3、 是因为“我”没了解清楚，便妄下判断，冤打了 猫。猫最后的“亡失”与我的冤打有尖系 a“/MB、” 一冷三而