鹿角镇中心学校在职教师初级教育技术应用能力提升培训计划_第1页
鹿角镇中心学校在职教师初级教育技术应用能力提升培训计划_第2页
鹿角镇中心学校在职教师初级教育技术应用能力提升培训计划_第3页
鹿角镇中心学校在职教师初级教育技术应用能力提升培训计划_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、岳阳县鹿角镇中心学校在职教师初级教育技术应用能力提升培训方案为了加快推进基础教育信息化,适应全面实施素质教育和基础教育课程改革要求,为了使每一位教师能够运用现代教育技术辅助教学,适应“班班通”进校园、数字化校园建设的要求,促进每一位教师都能积极地、熟练地运用现代教育技术,应用网络上海量的优质教育资源,正确使用现代教育设备,提高教育教学质量,特制订本培训计划。一、培训目的:有针对性地培训电脑、网络实操能力较差,暂时不能运用现代教育技术手段辅助教学的本镇在职教师,使之掌握电脑基础操作、网络基本应用、多媒体设备基本使用,提升其教育技术应用能力,更好地利用现代教育技术进行辅助教学,从而满足“班班通”进

2、校园、数字化校园建设的对教师的要求。二、组织机构:组 长: 万见纯 副组长:周粉娥成 员: 刘梅仙 刘小东 罗东荣 毛 毅 黄发良 陈小双 彭六一 李灿兵三、培训教师:培训:本镇聘请教师 张继红 周海 四、培训对象:电脑、网络实操能力较差,暂时不能运用现代教育技术手段辅助教学的本镇在职教师。五、培训方式:以任务驱动模式组织培训,联系教学工作实际,重实操、轻理论,以实操应用为主、理论讲解为辅。培训教师先讲解操作应用的基本规范、再进行实际操作示范;培训对象首先掌握操作要领,然后按任务要求进行实际操作练习;课后完成相应的作业(实际工作任务)。以现场完成综合性工作任务进行检测评价。每次在进行下一次模块

3、学习时将对上次模块学习内容进行检测。六、培训内容及基本要求:培训模块应用任务基本要求Word 2003写论文总结电子备课文字输入,文件保存、命名,文件夹使用,简单表格,编辑排版打印上网网上备课搜索资料搜索资料,上传、下载,收、发邮件,传送、接收文件,网上沟通Powerpoint 2003制作课件播放课件幻灯片简单制作,插入图片,链接音频、视频,播放PPT演示文稿,使用多媒体设备授,课件打包Excel 2003考号编排成绩处理编排学号、考号,输入成绩,求和、求平均分、排名,标记全科合格学生,查找数据,输入身份证号、学籍号、手机号码,编辑排版打印七、培训时间、地点、授课安排:培训模块时间培训教师地

4、点Word 200311月16日8:3011:3013:0016:30洞天观学校电脑教室上网11月23日8:3011:3013:0016:30Powerpoint 200311月30日8:3011:3013:0016:30Excel 200312月6日8:3011:3013:0016:30八、培训要求及评价运用:(一)要求:1、按时上课。不迟到、不早退、不缺席。2、认真听讲,作好业务学习笔记。3、积极动手操作,独立完成好课堂和课后作业。4、学习效果好,综合评价过关。(二)评价运用:由县教师进修学校指导、监督培训并颁发学分证书。按时上课、认真听讲作笔记,每个模块记4分;独立完成好作业,每个模块加2分;综合评价过关,每个模块再加2分。每个模块培训学分满分8分,总计满分32分。另评5至10个优秀学员,优秀学员另加5分。4天必须全满勤才记分,否则一分也不记。鹿角镇中心学校 2014年11月10日 附学员名单吴勇兵 晏东平 徐四清 罗爱君 黄发良 罗雪莲 孙 勇潘菊莲 付宝贵 费湘鸿 陈立东 刘向阳 何六零 刘四新黄小红 李霞玉 陈冬云 张敬之 彭六一 杨水芳 刘春霞佘胜兰 方

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论