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文档简介
1、东川四小2017年春季学期教研活动记录表年级四年级学科英语备课组长李希活动时间2017.3.17活动地点专科组办公室活动主题全册重难点、易考点分析主讲教师李希参加人员英语组全体教师记录员杨迪松重 点 1.听懂、会说12组会话,并能进行简单的交流。 2.听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子(包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题),并能简单运用。 3.听、做6个“TPR”活动。4.听、说、吟唱7首歌谣。 5.完成6个自我评价活动。 6 . 能了解6项简单的中西方文化知识。难 点1.听懂、会
2、说12组会话,并能进行简单的交流。 2.听、说、认读60个单词和词组并能听、说、读、写61个单词和24个句子(包括学校、时间、衣服、天气、购物、农场动物、数字、颜色等几个话题),并能简单运用。易 考 点1. Where is the art room? 美术教室在哪里? 2. Do you have a library? 你们有图书馆吗? 3. This way, please. 请这边走。4. Welcome to our school. 欢迎来我们学校! 5. Just a minute. 再等一会 6. Its time to get up. 该起床了。 7. Its time
3、 for English class. 该上英语课了。 8. Where are the socks? 袜子在哪里? 9. Those are my pants. 那是我的长裤。 10. Look at my T-shirt. 看看我的体恤衫。 11. Can I wear my shirt today? No, you cant. /Yes, you can.我今天能穿我的衬衫吗?12. Its warm in Beijing. 北京很暖和。 13. How about New York? 那纽约呢? 1
4、4. How much is that dress? 那件连衣裙多少钱?15. Are they all right/nice? 它们合适吗?美吗? 16. Are they horses? Yes, they are. / No, they arent. 它们是马吗? 17. How many cows do you have? 你有多少奶牛? 突 破 重 难 点 、易 考 点 的 方 法 与 建 议1.运用各种不同的肢体语言来辅助教学。 2.在课堂上多开展一些有趣的活动、游戏让学生在活动中学习英语,在生活中学习英语。3.开展“四人”学习小组,互相帮助,取长补短,共同前进。4.要求学生在课余时间尽量的运用已经学习的英语进行对话。5.融会话教学与情景表演之中 6.巧用实物、头饰、卡片、chant 等来帮助进行单词教学。 7.利用读写课等时间对学生进行单词书写的指导 8.注重学生英语思维能力的培养,尽可能让学生形 象的感知语言,形成一定的英
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