热爱生活热爱写作讲课PPT精品文档

1、 热爱生活 热爱写作部 编 版 七 年 级 语 文 （ 上 ） 第 一 单 元 写 作部 编 版 七 年 级 语 文 （ 上 ） 第 一 单 元 写 作制作者：邢台市东大街小学 范海英12021-12-18教学目标：教学目标：1 1、激发学生对生活的热爱，使学生明白生活与写作的紧密关系。、激发学生对生活的热爱，使学生明白生活与写作的紧密关系。2 2、引导学生用心观察生活，尝试把自己发现的生活之美用语言文字表达、引导学生用心观察生活，尝试把自己发现的生活之美用语言文字表达出来。出来。3 3、学习、学习“ “观察事物抓特点，围绕中心选材料观察事物抓特点，围绕中心选材料” ”。4 4、培养学生、培养

2、学生“ “热爱生活，热爱写作热爱生活，热爱写作” ”的生活态度和学习习惯。的生活态度和学习习惯。22021-12-18这是我们小学毕业时老师给我们拍的照片。看！多高兴！看图片回忆生活32021-12-18这是五一研学时老师给我们拍的照片，看！42021-12-18这是小学毕业时我们给老师写的请假条，老师和我们都哭了52021-12-18跟小朋友在外面放风筝，真好玩！在家里跟家人一起打扫卫生，真温馨。天空飘来一个字：美！62021-12-18老师告诉你：老师告诉你：1 1、我们的生活充满阳光，每天都在发生着值得你回味的事件。、我们的生活充满阳光，每天都在发生着值得你回味的事件。2 2、写作就是我

3、们在生活中与人交流、沟通、分享信息的一种方式，、写作就是我们在生活中与人交流、沟通、分享信息的一种方式，本单元习作就是让我们把身边最熟悉的人，最熟悉的物，最了解的事，本单元习作就是让我们把身边最熟悉的人，最熟悉的物，最了解的事，用文字的形式写出来，让更多的人了解。用文字的形式写出来，让更多的人了解。72021-12-18把课文强调的重点内容画在书上，并简要回答课文蓝框中的问题。读 一 读82021-12-18 1、写作不是“高难度动作”，而是（生活中与人沟通、交流、分享信息的一种方式 ）。2、生活中每天都会发生很多事，拣拾生活的素材是让我们把每天发生的事都记录下来吗？写到作文里的应该是哪些事呢

4、？（不同的人、不同的事、不同的心情，有趣的、有意义的、印象深刻的）3、写作能训练人的（思维 ），让你变得更（睿智 ）。4、好文章的要求是（内容充实，文从字顺。）总结一下92021-12-18例文赏析例文赏析：寝室起名记：寝室起名记 今天，我们三号寝室准备搞个有意思的活动今天，我们三号寝室准备搞个有意思的活动给寝室起个名字。晚上，我们在寝给寝室起个名字。晚上，我们在寝室里开始了讨论。室里开始了讨论。 首先吴冰倩说：首先吴冰倩说：“就叫就叫爱心天使爱心天使吧！吧！”赵清想了想说赵清想了想说“还是叫还是叫乐乐娃娃乐乐娃娃好！好！” 洪靖和陈显文在一边不吭声。这时候，我们寝室平时最爱洪靖和陈显文在一边

5、不吭声。这时候，我们寝室平时最爱“烦烦”的苏一凡说话的苏一凡说话了：了：“不！就叫不！就叫七色蝴蝶屋七色蝴蝶屋！”邱艳丽大声嚷嚷起来：邱艳丽大声嚷嚷起来：“你们到底起哪个名字啦，你们到底起哪个名字啦，不然我们就叫三号室好不好啦！不然我们就叫三号室好不好啦！” 我说：我说：“可爱的动物有很多，猫格外可爱，就叫可爱的动物有很多，猫格外可爱，就叫可爱咪咪猫可爱咪咪猫好吗？好吗？”大家想了想一起叫道：大家想了想一起叫道：“我们就叫我们就叫可爱咪咪猫可爱咪咪猫！”一致通过。接着大家又七嘴八舌一致通过。接着大家又七嘴八舌地给自己起名字。地给自己起名字。“我是咪咪猫。我是咪咪猫。”“”“我是笨笨猫！我是笨笨

6、猫！”“”“我是烦嘴猫。我是烦嘴猫。”“”“我是仙女我是仙女猫！猫！”。 正当我们大家兴致勃勃叽叽喳喳时，值班老师来和大家道正当我们大家兴致勃勃叽叽喳喳时，值班老师来和大家道“晚安晚安”了。了。 我闭上眼睛做了个梦，梦中我变成了黑猫警长，正在和老鼠战斗呢！我闭上眼睛做了个梦，梦中我变成了黑猫警长，正在和老鼠战斗呢！ 从此，我们的寝室就有了这个好听的名字，不过，这可是个小秘密噢！从此，我们的寝室就有了这个好听的名字，不过，这可是个小秘密噢！102021-12-18写作方法解析写作方法解析：1、叙事先交代清楚时间、地点、人物和事件，便于展开思维。2、就写在（课下）宿舍自由的空间，这时同学们最放松，

7、最自由，每个人的能很好的展示自己，因为同学放松，所以自己也最放松，写起来得心应手。3、写每个人的语言和神态，加上自己的梦，让文章轻松自在，收放自如。112021-12-18读一读把你认为重要的内容画下来。122021-12-18归纳一下写作实践给我们安排了三个内容，第一个是写景片段，第二个是写见闻和感受，第三个是要求写一些深受感动、难以忘怀的成长经历。 1、写景需要注意什么？ 2、写见闻感受写哪些方面？ 3、写深受感动、难以忘怀的经历需要注意什么？132021-12-18 教你一招：教你一招： 1、留心观察生活。、留心观察生活。 2、提炼生活中的精彩。、提炼生活中的精彩。 3、多读书，多看报，

8、积累语言词汇。、多读书，多看报，积累语言词汇。 4、想说什么就说什么，能说什么就写什么、想说什么就说什么，能说什么就写什么敢想敢发声！敢想敢发声！142021-12-18例文学习：例文学习：我学做网页我学做网页 暑假里,学校开设了周末乐园电脑班，我也报了名，通过几节课的学习，我不仅懂得了一些关于电脑的基础知识，还学会了怎样正确使用电脑，怎样利用电脑为我们做事。除此之外，老师还教我们一些网络知识，最让我感兴趣的就是怎样制作网页。 记得又一次星期六，老师告诉我们，这节课上老师要教我们做网页，我一听，高兴极了，可是，我从来没有做过网页呀，这可怎么办？但是我又想：不会就要学，俗话说得好：“世上无难事，

9、只怕有心人。”只要我用心学，就一定能成功。于是，我就按着老师所说的步骤去做。老师先叫我们给网页起个名称，起什么名字呢？对了，“孙悟空”是我最喜欢的，我就把它叫做“孙悟空”吧！于是，我在这张网页的最上面打出我给它起的名字“孙悟空”。接着，老师叫我们在下面打出自己的兴趣爱好，分栏目写，我就像模像样地打了个“个人书城”、“幽默小屋”、“动画下载”等。就这样我做了第一张网页，虽然只是一张只有字、没有任何图片的网页，可是我仍然很高兴。 过了一个星期后，老师又教我们做另一种网页“动感网页”。老师先向我们介绍动感网页是什么意思：动感网页就是在普通网页的基础上添加一些动感图片，就组成了“动感网页”。我一听，心

10、里想：我去哪儿找动感图片呢？正当我犯愁时，坐在我旁边的同学告诉我说：“你忘了，学校的电脑都是连在一起的，老师的那台也是一样的，你可以从老师那里下载图片呀！”我一想：“对呀，我怎么给忘了，真笨！”我是男孩，喜欢刺激，所以我就从老师那里下载了一些比较刺激的“98拳皇”。最后，我按出网页最底下的“预览”。网页上的那些动感图片立刻就像真人似的动了起来。我看着这一张自己亲手做的网页，心里有说不出的喜悦。这时候，老师正好走过来，看见我做的网页，夸我是个聪明的学生，还夸我做的网页时一张漂亮的、刺激的动感网页。 通过做网页这件事，我懂得了做什么事情都要大胆地去尝试，还要努力地去学，才能学会。我们是新世纪的小主人，应该从小有进取心，而且在遇到困难时，要想办法克服它，不能退缩，才能学到更多的本领，做一个对国家、对社会有用的人才。152021-12-18写作方法解析：1、在成长过程中，每个人都会有欢笑、有感动，有烦恼、有悲伤，这些都是人生必不可少的体验，细