消防安全主题班会模板

1、消防安全主题班会模板隐患处处有，安全时时记。下面小编整理了消防安全主题班会模 板，欢迎大家参考借鉴！一、教学目标：1、通过对火灾事件的了解，知道发生火灾的主要原因，提高学 生的防火意识，明确防火自救的重要性。2、认识各种灭火设备，掌握一些消防安全常识及灭火、防火自 救的方法。学会本领，化险为夷。提高学生的自救意识，培养应变能 力。3、学习利用各种方法查阅、收集、处理信息资料，培养学生搜 集和处理信息能力、获取新知识能力、交流与合作能力。培养学生积 极主动的参与意识及认真负责的科学态度与科学道德。二、准备工作：1、提前布置学生去上网搜集今年发生的重大火灾事件并了解其 惨重的后果2、布置学生通过各

2、种途径去了解和掌握一些关于防范火灾和在 火灾中自救的基本知识二、形式:1、学生对自己收集的资料和知识进行展示和介绍2、设计与环境布置3、用多媒体展示一个危险的标志作为背景布置四、教学时间：1课时五、教学过程：（一）图片展示，引入新课。1、展示各种火灾现场图片，师：看了这些图片，你想说什么 ? 你在哪里还看到过这样惨不人睹的场面 ？有什么感受？（指名后小组交 流。）2、展示另一系列图片关于消防员救火的场面。（包括森林、楼房 等）3、师：是呀!天有不测风云，人有旦夕祸福！生命如此美丽，但又 是如此脆弱。我们要珍惜宝贵的生命，提高防火意识，象图片中的消 防员一样掌握一些自救逃生的方法。（二）引导研读

3、，归纳整理。1、教师引导学生利用各种途径收集有关“火”的书籍、期刊、 报刊杂志等，并加以研读。2、以小组为单位归纳整理出自己收集到的资料，并制作成防火手册或编一份防火宣传手抄报。如：“火”的可怕，“火”的预防，灭“火”的方法，逃生常识及发生火灾时如何拨打求助电话。3、手册、手抄报完成后，请老师或家长予以签名、鼓励，并于 适当的时间在校园内展示。(三)竞赛活动，游戏激趣。(设立主持人，四小组记分比赛。)1、抢答题。(老师提供部分问题，学生可适当补充。)(1)生活中的哪些因素会引起火灾？(2)一旦发生火灾，要迅速拨打什么电话号码 ？(3)扑救时是先救人还是救物？先断电还是先救火？(4)电话报警时要

4、注意报清、报全哪些信息 ？(5)列举几种逃生方法。如：关门求生、从窗户逃生、安全出口逃 生等。2、判断题。(学生也可补充题目。)(1)禁止学生携带烟花、爆竹、砸炮、火柴等易燃易爆物品。(2)有一天，某小学四年级学生到某山林去野炊。(3)报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。(4)发生火灾时，不要盲目开窗开门，用湿毛巾、衣服等衣物包住 头脑，尤其是口鼻部。（5）家用电器起火，应马上关掉电源开关，千万不要往电器上泼水。3、运用自己已经掌握的各种灭火设备知识及灭火方法，组织学生表演模拟灭火（制作道具，学生扮演火魔和灭火英雄。）4、引领学生在校园内考察逃生路线，并制作逃生路线图和逃生 路标。评选出最

5、佳路线图加以记分。（四）逃生体验，增强意识。1、逃生演练。要求：学生统一身着运动衣、运动鞋。2、在体育委员带领下做好准备活动。3、放置火灾道具。4、查看逃生路线。5、在老师带领下分组疏散逃生。6、小结，评价。谈谈收获与体验。自然是如此美好，生活是如此安宁。然而，躲在和平背后的火魔， 正窥视着我们。在所有的自然灾害中，发生频率最高的莫过于火灾。 一个小小的火星可以使人类创造的物质、精神财富化为灰烬，可以夺 走人最宝贵的生命。因此，增强防火意识，提高防火自救能力，加强 防火安全教育至关重要。篇二消防安全教育主题班会活动课题：消防安全活动时间：2015年xx月xx日活动对象：六年级（1）班课前准备：

6、1、让同学们收集有关消防事故的新闻，找有关主题的视频和资 料。2、了解一些基本的消防知识。活动方法：分析法、讨论法、演示法活动背景：在几年发生的火灾伤害事件中，由于小学生缺少相关的消防知识， 造成惨痛的教训。消防安全教育主题班会在发生火灾时， 缺少面对火 灾的避险知识，错失了关键的逃险时间，造成不可挽回的损失，所以 小学生从小掌握相关的消防知识很重要。只有掌握了相关的消防知识, 才可以在生活中避免火灾，或者当面对火灾时才能从容应对， 保护自 己的生命安全。活动目标：1、通过读新闻、消防安全知识抢答等形式引起同学们对消防安 全的重视。2、通过本次班会活动，使同学们了解一些基本的消防规则，知道发生

7、火灾后应该怎样做，平时注意怎样预防火灾活动过程：一、开场白亲爱的同学们，火是人类的朋友，它带给我们光明，推动着人类 社会走向文明。但火，能烧掉茂密的森林，广阔的草原，高大的楼房， 甚至夺取人们宝贵的生命和健康。失去控制的火还会成为一种具有很 大破坏力的灾害。那应该怎样防火，救火呢 ？今天的班会，我们大家 就一起来讨论一下吧。二、读新闻，让学生了解发生在身边的几起火灾事故。三、防火大家听，刚才的事件多么的触目惊心。是的。火，既是我们人类 的朋友，但有时也会成为我们的敌人。但只要我们时常做个有心人， 把用火安全记在心间，就能防患于未然，火就不会那么可怕了。那么作为小学生，我们应该怎样防火呢？（学生

8、讨论）下面我来读一下小学生消防安全的部分内容：1、不要随身携带火柴、打火机等火种等入校。2、认识安全标志，不到有危险标志的地方玩，如高压电等。3、不玩火，不在有易燃物的地方放焰火。4、不破坏消防器材。5、提醒家人不要乱丢烟头。6、学生不要吸烟，躲藏起来吸烟更危险。7、点燃的蜡烛、蚊香应放在专用的架台上，不能靠近窗帘、蚊帐等可燃物品。8、到床底、阁楼处找东西时，不要用油灯、蜡烛、打火机等明 火照明。9、离家或睡觉前要检查电器具是否断电，燃气阀门是否关闭，10、使用电灯时，灯泡不要接触或靠近可燃物。11、发现燃气泄漏时，要关紧阀门，打开门窗，不可触动电器开 关和使用明火。12、使用电热毯的连续时间

9、一般不超过 4个小时;使用完毕之后 要注意切断电源。四、自救那么，发生火灾时，我们该怎么办呢？（学生讨论）发生火灾时，我们应沉着冷静，采用科学的自救措施逃生。1 .井然有序撤离火场，不要大声喊叫，以防吸入烟雾窒息。2 .弄清楼层通道出口，不要盲目乱跑、不要盲目开门。3 .冲出楼房时，要用湿毛巾捂住口鼻，低势跑行4 .楼梯火小，就冲出去，火大就用绳子、被单等从窗口、凉台上 滑下。5 .身上着火，要脱掉衣服，或在地上打滚压灭火五、知识竞赛1、发生火灾时，是盲目开窗开门，还是用湿毛巾、捂住嘴？（用湿毛巾、捂住嘴）2、扑救时，是先救人还是救物？（先救人）3、起火时，是先断电还是先救火？（先断电）4、你能说出几种逃生方法吗？。（关门求生、从窗户逃生、安全 出口逃生）5、你们知道吗？我们有哪些自救方法吗？（1、疏散逃