浙江省台州市三门县第一教研片2016届九年级上学期期中考试语文试卷

1、台州市三门县第一教研片2015-2016学年第一学期期中考试九年级语文试题 一、卷面分(5分)二、语文基础知识积累与运用(28分)1读下面这段文字，根据拼音写出相应的汉字。(4分)我仰望星空，它是那样辽阔而深suì ；那无穷的真理，让我苦苦地求su 追随。我仰望星空，它是那样庄严而圣洁；那凛然的正义，让我充满热爱、感到敬畏。我仰望星空，它是那样自由而宁静；那bó 大的胸怀，让我的心灵q 息依偎。2古诗默写。(10分)(1)力尽不知热， 。(观刈麦白居易)(2)今夜偏知春气暖， 。(月夜刘方平)(3) ，人迹板桥霜。(商山早行温庭筠)(4) ，村南村北响缲车。(浣溪沙苏轼)(

2、5)晏殊的破阵子点明季节的诗句是 ， 。(6)卜算子·咏梅赞美梅花被碾压成泥，也不忘向人间播撒芳香的句子： ， 。(7)沁园春·雪由上片的写景过渡到下片议论的句子： ， 。3解释下列句子中的加点词语。(6分)(1)度已失期 (2)身被坚执锐 (3)故不错意也 (4)此诚不可与争锋 (5)长跪而谢之 (6)谓为信然 4选出下列表述正确的一项( )(3分)A陈涉世家、唐睢不辱使命、隆中对分别选自史记、三国志、战国策。B从百草园到三味书屋、社戏、阿长与山海经这几篇追忆童年往事的精彩散文，均选自鲁迅先生的回忆性散文集朝花夕拾。C莫泊桑，德国作家，是“世界三大短篇小说巨匠”之一，有我

3、的叔叔于勒、羊脂球等作品。D傅雷家书，苦心孤诣的教子篇，信中教导儿子待人要谦虚，做事要严谨；遇困境不气馁，获大奖不骄傲，做个德艺双馨的艺术家。5名著阅读(5分)“万卷经书曾读过,平生机巧心灵,六韬三略究来精.胸中藏战将,腹内隐雄兵.谋略敢欺诸葛亮,陈平岂敌才能,略施小计鬼神惊。”这首诗赞美的是水浒中的 (人名)。他的性格 ，写出与他有关的情节(两个) 、 。三现代文阅读。（30分）留住那个心智觉醒的时刻（13分）周国平一个5岁的男孩对指南针不停转动，最后总是指向同一个方向充满惊奇：没有一只手去拨动，怎么会发生这样的事呢？从这个时刻起，他相信事物中一定藏着某种秘密，等待着他去发现。爱因斯坦之所以

4、成为伟大的科学家，就是从这个时刻开始的。在所有孩子的成长过程中，都会出现这样的时刻：好奇心觉醒了，面对成年人习以为常的世界，他们提出了绝大部分成年人没想到也回答不了的问题。和好奇心一起，还有想像力和理解力，荣誉感和自尊心，心灵的快乐和痛苦，总之，人类精神的一切高贵禀赋也先后觉醒了。假如每个孩子生命中的这个时刻在日后都能延续下去，人类会拥有多少托尔斯泰、爱因斯坦、海德格尔啊！当然，这是不可能的，由于心智的惰性、教育的愚昧、功利的驱迫、生活的磨难等原因，对于大多数人来说，儿童时代的这个时刻仿佛注定只是昙花一现，然后不留痕迹地消失了。但是，趁现在的孩子们正拥有着这个时刻，我们能否帮助他们尽可能多地留

5、住它呢？诺贝尔奖获得者与儿童对话所做的也许就是这样一件有意义的工作。不妨说，获奖者们正是一些幸运地留住了那个心智觉醒时刻的人。从那以后，他们没有停止提问和思考，终于找出了隐藏在事物中的某些重大秘密。比如物理学奖得主宾尼希，小时候父母不让他随便打电话，他就自己想办法，用两个罐头盒和一根紧绷的长绳子制作了一部土电话。当孩子们能够用它在相邻房间清楚地通话时，他品尝到了成功的巨大快乐。后来他因研制可以拍摄到原子结构的光栅隧道显微镜而得奖，我相信这一成果与那部土电话之间一定存在着某种联系。为什么天空是蓝的？为什么有男孩和女孩？为什么112？为什么会有战争这些诺贝尔奖获得者所回答的问题似乎都属于十万个为什

6、么的水平，可是，又有多少大人能够说清楚这些貌似简单的问题？他们每个人的特殊贡献往往就建立在解决某一简单问题的基础之上，是那个简单问题的延伸和深化。关于科学家工作的性质，化学奖得主波拉尼有一个生动的说法：和小说家一样，科学家也是讲故事的人，他们用自己讲的故事来为看似杂乱的事物寻找一种联系，为原因不明的现象提供一种解释。譬如说，自然科学是针对自然界的问题讲故事，社会科学是针对社会的问题讲故事，文学艺术是针对人生的问题讲故事。因此，我们不但要鼓励孩子提问题，而且要鼓励他们针对自己提的问题讲故事。是对是错无所谓，只要动脑筋，就能使他们的思考力和想像力得到有效的锻炼。请诺贝尔奖获得者与儿童对话，这是一个

7、有趣的构想。对诺贝尔奖获得者自己来说，这是向童年的回归，不管这些大师们所发现的秘密在理论上多么复杂，现在都必须还原成儿童所能提出的原初的、看似简单的问题，仿佛要向那个儿童时代的自己做一个明白的交代。对读这本书的孩子们来说，这是很及时的鼓励，他们也许会发现，那些在成年人世界里备受敬仰的大师离他们非常近，其实都是一些喜欢想入非非的大孩子。这本书当然未必能指导哪一个孩子在将来获得诺贝尔奖，但它可能会帮助许多孩子获得比诺贝尔奖更加宝贵的东西。有了这些东西，他们就能够成长为拥有内在的富有和尊严的真正的人。（选自周国平论教育，有删改）6文章第段用爱因斯坦的事例开头，有什么作用？（3分） 

8、0;                                    7阅读第段，说说加点词语“昙花一现”的含义。（3分）         &#

9、160;                            8文章第段中，作者说“我相信这一成果与那部土电话之间一定存在着某种联系”，你认为二者之间存在怎样的联系？（3分）            

10、                          9结合全文，说说文章结尾画线句中“更加宝贵的东西”具体指什么？（4分）                  &

11、#160;                                                 &

12、#160;       道 行(17分) 马宝山于先生是小镇上的名人。于先生一辈子走村串乡唱皮影儿，小镇人一年也见不到他几回。一旦于先生出现在小镇里，这天晚上于先生小屋前面的老槐树下就聚起一帮人，等着太阳落山了看于先生的皮影儿。于先生是不收乡亲们一文戏钱的，权当是犒劳乡里乡亲。于先生的驴皮影人全部是自己设计、自己雕刻。无论是古代的人物，还是现代的人物，都做得有模有样。那年，上面派来一个镇长，是个贪得无厌的泼皮，没做两年镇长就被小镇人撵走了。泼皮走的当天，于先生就演了一场皮影儿，主角就是刚刚被撵走了的泼皮镇长。他那走势、坐样、

13、贪相、泼皮无赖的模样惟妙惟肖，赢得乡亲们一阵阵喝彩：像，像，太像了，真是那泼皮无赖样儿啊。于先生的影人不仅由自己设计，自己雕刻，在幕布后面还自己操纵。更绝的是，生旦净丑，戏里的所有人物的说唱全部由他一人完成，男角声音浑厚敞亮，女角清婉柔美，丑角油腔滑调，让人禁不住捧腹大笑。人物是这样，就是那些动物也是活灵活现的，马嘶鸣，鸡啄食，狗啃棒，鸟扇羽，猴子翻白眼，鱼摆尾喷水都栩栩如生，似有神助一般。就这样一个能人，愣是一生不收徒。真是可惜了一身绝技。给于先生挑担走村串乡的人姓皮，谁都不知道他叫什么名字，大家都叫他皮挑儿。皮挑儿跟着于先生，每天挑着于先生五颜六色的驴皮影人和锣鼓家什走南闻北，一跟就是三十

14、年，愣是啥也不懂，啥也没学会。人们也劝皮挑儿，跟着于先生学几招，好歹能挣口饭吃不是。皮挑儿嘿嘿一笑：“我笨呢，就靠两个肩膀糊口吧。”人们也劝于先生，好歹教皮挑儿两手，您干不动了，让他也有口饭吃不是。于先生也是嘿嘿一笑：“超拔绝妙的技艺不是教的，也不是学的，要看有没有悟性。悟性高了，自有天成。”说这话没过一年，于先生就故去了。小镇人叹息：可惜了，一身绝技都让于先生带进棺材里去啦。四村八乡人惋惜：于先生走了，再也看不到那么好看的驴皮影儿喽。没想到小镇忽然又演开了驴皮影儿，那幕布上的影人儿嬉笑怒骂、耍戏打斗，样样生动逼真、惟妙惟肖。特别是人们看到幕布上女人梳洗打扮的表演：散发、梳头、挽髻、瞽花、涂脂

15、抹粉、更换衣衫的一系列动作干净利索，真不相信那是由几根竹棍子操纵出来的。观看的人无不喷啧赞叹，拍手叫好。谁也没有想到的是，这演皮影的人竟然是皮挑儿。他的演技真是青出于蓝而胜于蓝，比于先生还要胜一筹。有人问皮挑儿：“你有这般手段，为何早先不露一手啊？”皮挑儿说：“那时候有于先生在，我是怕争人家的名头，夺人家的饭碗啊。”“那你现在就不怕了？”皮挑儿说：“现在于先生走了，他不需要那个名分，也不需要拿这手艺糊口，可我还是要活下去呀，大家也要看皮影儿度日子啊。”人们无不称道：皮挑儿这人德行好，道行又高。他是怎么学的皮影戏？又是怎样练就的一手功夫？不仅外人不知道，就连于先生也毫无觉察。大家再也不叫他皮挑儿

16、了，改称皮先生。（选自中国小小说·年度佳作2013） 【注】道行（héng）：僧道修炼的功夫。借指人的涵养、本领。 10用简洁的语言概述文章内容。 (3分) 11品味下列句子，按要求答题。（6分）（1）请从句式的角度说说第段划线句的表达效果。（3分） （2）说说对第段“这演皮影的人竟然是皮挑儿。”这句话中加点词语“竟然”的理解。（3分） 12同样是“嘿嘿”笑，“皮挑儿嘿嘿笑” 表现出他 的性格特点，“于先生也是嘿嘿一笑”， 则表现出他 的性格特点。（4分）13大家原来叫他“皮挑儿”，后来改称“皮先生”, 这个称呼的改变中包含着人们对他的肯定、敬重，从皮先生的身上你获得了哪些

17、启发？结合实际生活谈谈你的理解。（4分） 四.古诗文阅读。（19分）(一) （5分）塞下曲 卢纶月黑雁飞高，单于夜遁逃。欲将轻骑逐，大雪满弓刀。14.本诗情景交融。敌军是在“ ”的情景下溃逃的，将军是在“ ”的情景下准备追击的。一逃一追的气氛有力地渲染出来了。（用诗句回答）（2分）15.自选角度，赏析三四句。（3分）_ _ _ （二）(14分)秦二世元年七月，陈胜等起大泽。其九月，会稽守通谓梁 曰“江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。”是时桓楚亡在泽。梁曰“桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。”梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰“请召籍，使受命召

18、桓楚。”守曰“诺。”须臾，梁睨 籍曰“可行矣！”于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印授。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府皆慑伏，莫敢起。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。 （节选自史记项羽本纪） 注释会稽守会稽郡的郡守殷通。梁项梁，是项羽的叔父。籍项籍。项籍字羽，所以又称项羽。睨斜眼看。16解释下列句子加点的词。（4分）会稽守通谓梁曰 是时桓楚亡在泽 使公及桓楚将 桓楚亡在泽 17下列句子加点字“之”的意义与其他三项不同的是( )（3分） A令辱之 B皆下之 C此亦天亡秦之时也 D独籍知之耳18翻译句子。（3分） 吾闻先即制人，后则为人所制。_ _ _ 。19结合选文内容，分析项梁是怎

19、样的一个人？（4分）答 _ _。五、作文20. 昨天（2015年11月15日）下午，有位同学在学校阅览室拾到一个红色钱包，钱包内有人民币100元，一张饭卡。这位同学把钱包交到了德育处。请你以学校德育处的名义拟写一则招领启事，请失主到学校德育处认领。（共8分）21.生活中有太多美好的时光，让我们难以忘怀。以“最美的时光”为题写一篇文章。要求：(1)不少于600字。(2)写出真情实感。语文学科答题卷题号一二三四五总分2021得分卷面分(5分)语文基础知识积累与运用(28分)1 (4分) 2 (10分)(1) (2) (3) (4) (5) ， 。(6) ， 。(7) ， 。3 (6分)(1) (2

20、) (3) (4) (5) (6) 4 ( )(3分)5 (5分) 三、现代文阅读。（30分） （一）（13分）6 （3分）                                       7（3分）

21、60;                                    8（3分）              &#

22、160;                        9（4分）                         &#

23、160;             （二）（17分） 10 (3分) 11（1）（3分） （2）（3分） 12（4分） ； 13（4分） 四、（19分） (一) （5分）14. 、 （2分）15. （3分）_ _ _ （二）(14分)16（4分）(1) (2) (3) (4) 17 ( )（3分）18（3分）_ _ 。19（4分）答 _ _ _ 五、作文20.（共8分）21.（60分）100200300304000600050070006000800700语文参考答案

24、二(28分)1(4分)邃 索 博 栖2(10分)略3(6分) (1)估计 (2)亲自 (3)通“措”，置 (4)的确，确实 (5)道歉 (6)这样4(3分)D5吴用(1分) 沉着、冷静、足智多谋、行侠侠义(2分) 智取生辰纲；双用连环计；智赚玉麒麟(2分)三（30分）(一)（13分）6.（3分）用名人事例开头，可以激发读者阅读兴趣，引出文章的观点,充当本文的事实论据7（3分）比喻美好的事物出现不久就消失，这里指儿童心智觉醒时刻非常短暂，易于消失，因而格外宝贵。（或：指儿童心智觉醒时刻像昙花开放一样非常短暂，易于消失，因而格外宝贵。）8.（3分）宾尼希制作土电话正是他心智觉醒的时刻，在此基础上，他没有停止提问和思考，对问题不断延伸和深化，终于找出了隐藏在事物中的某些重大秘密，最终获得了巨大的成功。9(4分)答案示例：强烈的好奇心，丰富的想像力，永不枯竭的求知欲，对提问权利的坚持，对真理的热爱。（言之成理即可，任选4点即可）(二)（17分）10（3分）皮挑儿靠两肩膀跟着演技精湛的于先生走村串乡演皮影，于先生故去后，他继续为要看皮影儿度日子的大