古代人生哲理故事

1、希望帮助，感谢戴与阅读!古代人生哲理故事导读： 哲理：关于宇宙人生的根本的原理和智慧。它通常是关 于人生问题的哲学学说，它是人生观的理论形式。它主要探讨人生的 目的、价值、意义、态度等，相比理论化、系统化的哲学而言，它的 表现形式通常是智慧箴言式。人生哲理故事大全1、华佗拜师华佗东汉末年杰出的医学家。他技术全面，精通医道，尤于外科， 曾发明全身“麻沸散”用于剖腹开背、切除胃肠等大手术，特别是在 他功成名就之后，仍然谦虚好学。华佗拜师学艺的故事，被后人传为 佳话。一次，华佗给一个年轻人看病，经望、闻、问、切之后，认为患 者得了头风病，可是他一时又拿不出来治疗此病的药方， 急得束手无 策，病人也很

2、失望。后来，这位病人找到一位老医生，很快就把病治好了。华佗听后 很是惭愧，便打听到老中医的住处，决心去拜师学艺。但华佗当时名 噪四方，唯恐老中医不肯收他为徒，于是改名换姓，来到老中医门下， 恳求学医。老中医见华佗心诚，就收他为徒。从此，华佗起早贪黑，任劳任怨，虚心好学，终于获得了治头风 病的绝技。当华佗满师归来时，这位老中医才明白眼前这个徒弟就是 名医华佗，他一把拉住华佗的手说：“华佗啊，你已是名扬四海，为何还要到我这里受苦？”华佗把来意告诉了老中医，并说：“山外有山，学无止境。人各有所长，我不懂的地方就应该向您学习。”启示：我们要在实践中正确处理个人与群众的关系，要虚心向人民群众学习，汲取人

3、民群众的经验和智慧，才能不断拓展、深化和完 善自己的知识结构。华佗拜师学艺，不耻下问的故事，就体现了这一 点。2、人生如玉从前有一位智者收了很多学生，其中有个学生向他请教：“老师， 你能讲讲我的价值吗？”老师拿出一块石头，说：“你先帮我做件事，我再告 诉你人生的价值。你把这块石头拿到集市上卖，可别人无论出多少钱 你都不能卖。”学生拿着石头到集市上去叫卖，有人愿意出 2块钱买这块石头。 这个人刚出完价，又来了一些人，大家纷纷说这块石头真光，都开始 抬价，一直把石头的价抬到10元钱。学生高兴地回去和老师说：“老 师，你这块石头居然能卖10块钱呢！”老师说：“你再把这块石头 拿到黄金市场上去卖，别人

4、出多少钱你都不能卖。”学生到了黄金市场，有个老者看了这块石头的成色，说里面一定 是块宝贝。大家开始竞争这块石头，抬到了 1万块钱的价格。学生有 些动心了，兴高采烈地跑回去对老师说：“您这块石头居然能卖到 1 万块钱，真是想不到啊！”老师笑着说： “你把这块石头拿到珠宝市场上去卖，别人出多少钱，你都不能卖掉。”学生拿着石头到了珠宝市场，刚一叫卖，就有人出到 10万块价 格。一眨眼的功夫，石头的价格已经升到了 30万块钱。学生忍住了 极大的诱惑回去了，对老师说：“想不到您还有这样一块宝贝呀！我 的任务完成了，您该告诉我这块石头的、价值了吧。”老师对学生说： “这块石头真的是无价之宝，它里面有名贵的

5、玉，但你不识货，它顶 多值10块钱。”启示：其实，每个人都是一块玉，我们要以珠宝商看玉石一样去 审视自己，有的人打磨了自己，他就成了玉，打磨得越好，他的价值 就越高；有人守着自己的玉一辈子都不打磨， 他一辈子就是一块不值 钱的石头。这则案例启示我们，去思考人生价值的内涵，即人生的价 值是什么？实现人生价值的关键是什么？你是如何看待自己的人生 价值的？3、海鸟的坟墓在茫茫大西洋中，有一个马里恩的岛屿，人迹罕至，是海鸟栖息 生存的天堂世界。可自从1945年英国一支探险队踏上这块处女地之 后，不长时间，情况就发生了急转直下的逆变。原来，伴随着科考队员的上岛，探险队运输船上藏匿着的几只老 鼠也乘机溜上

6、了岛屿。上岛的老鼠如同上了天堂，因为岛上食物丰饶 的惊人，又没有天敌，故而老鼠如燎原的野火，疯狂无度地繁殖起来。 8年后致使全岛鼠满为患。科考队员复上此岛后，发现情况不妙，于是一纸电报发回大本营，要求总部速送几只壮猫来抑制鼠患。岂料， 随后发生的事情再一次令人目瞪口呆： 来到岛上的五只壮猫，非但未 能抑制住鼠灾，反而使岛上那些长期以来不知恐慌的海鸟一下子就成 为了猫们轻易就能捕食到口的美味佳肴。 这下，猫们便开始彻底改行 了一一不愿意再去奋力搏击那些壮硕凶顽的大鼠， 而是一味贪婪不止 去捕食那些相对平和得多的海鸟。若干年后，“肥吃海喝”的五只“始 祖猫” 一举繁殖到了 2500只的惊人数目。而

7、每天落入猫口的海鸟数 量更是达到惊人的60万只之多！ “海鸟世界”从此沦为了 “海鸟的墓场”。启示：科考队员百思不得其解的原因在于没有看到矛盾的特殊性， 用老办法解决新问题。按常规而论，猫与鸟原本并非冤家对头，猫与 鼠才是真正的势不两立；可一但周围环境发生了特殊的变化， 事物的 特殊性也会发生相应的变化。于是才出现了 “猫改行”。4、善待“对手”日本北海岛出产珍贵的鳗鱼，海边渔村的渔民都以捕捞鳗鱼为生。 鳗鱼的生命非常脆弱，只要一离开深海区，要不了半天就会全部死亡。 奇怪的是有位老渔民天天出海捕捞鳗鱼， 返回后，他的鳗鱼总是活蹦 乱跳的，而其他人无论如何处置捕捞到的鳗鱼，回港后全部都是死的。

8、由于鲜活的鳗鱼的价格要比死鳗鱼贵一倍以上，因此没几年的功夫， 老渔民一家便成为了远近闻名的富翁。老渔翁临终时把秘决传授给了 儿子。原来，老渔民保证鳗鱼不死的秘决，就是在整仓的鳗鱼中，放进 几条狗鱼。鳗鱼与狗鱼非但不是同类，还是“死对头”。几条势单力 薄的狗鱼遇到成仓的对手，为了求得生存，便在鳗鱼堆里四处乱窜， 这样反而把整仓死气沉沉的鳗鱼给救活了。启示：狗鱼与鳗鱼的“死对头”关系，成就了鱼仓中鳗鱼的生存； 反之，没有鳗鱼，渔仓中的狗鱼也是死气沉沉。5、古今智慧有一位退休的老人回到老家，在小城买了一座房住了下来，想在 那儿安静些写回忆录。开始的几个星期，一切都好。但是有一天，三 个男孩放学后来这

9、里玩，他们把垃圾桶踢来踢去，玩得很是开心。老人受不了这些噪音，于是出来和他们进行谈判。他说： “我很 喜欢你们踢桶玩，如果你们每天来玩，我每天给你们每个人一块钱。” 三个小青年很高兴，更加卖劲地施展着他们的脚下功夫。过了三天， 老人忧愁地说：“通货膨胀使我的收入减少了一半，明天起我只给你 们5毛钱。”小青年很是不开心，但还是答应了。每天放学后，继续 去进行他们的表演。一个星期后，老人愁眉苦脸地说：“最近没有收到养老金汇款， 对不起，每天只能给两毛了。”“两毛钱？” 一个小青年脸色发青，“我们才不会为了区区的两毛钱而浪费宝贵的时间为你进行表演呢，不干了 如此以后，老人又过上了安静的日子。启示：没有任何一个事物是孤立存在的。 老人回到老家想安静地 写些回忆录，结果被放学后顽皮玩耍的孩子打破了安静的生活。退休老人根据退休工资及福利只涨不跌及年轻人的逆反心理，采取欲擒故 纵，拐弯抹角的方式，巧妙地达到了自己的目的。可见，办事情要想 取得成功就必须坚持具体问题具体分析。 老人对三个年轻人的玩耍吵 闹没有开门见山地批评，而是抓住了他们的心理特点，采取了