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文档简介

1、尼尔基第二小学尼尔基第二小学 于小红于小红(1)(2)(3)(4)不相交不相交相交相交延长后相交延长后相交相交相交在在 内内 的两条直的两条直线叫做线叫做平行线平行线，也可以说这两条，也可以说这两条直线直线互相平行互相平行。同一个平面同一个平面不相交不相交ab如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线.这两条直线的交点叫做垂足。垂足垂足ab垂线垂线 熟悉下图吗熟悉下图吗?找一找找一找,哪些是平行线哪些是平行线?课间课间10分钟分钟 下图每组的两条直线，哪组下图每组的两条直线，哪组互相平行互相平行？ 哪组哪组互相垂直互相垂直 ？说一说你的检验方法！？说一说你

2、的检验方法！ABCD向下找一找：找一找： 下面图形中哪些线段互相平行？下面图形中哪些线段互相平行？ 哪些线段互相垂直？哪些线段互相垂直？ 下面图形中哪些线段互相平行？下面图形中哪些线段互相平行？哪些线段互相垂直？哪些线段互相垂直？摆一摆：摆一摆：（1）、把两根小棒都摆成和第）、把两根小棒都摆成和第三根小棒平行。看一看，这两根三根小棒平行。看一看，这两根小棒互相平行吗？小棒互相平行吗？（2）、把两根小棒都摆成和第）、把两根小棒都摆成和第三根小棒垂直。看一看，这两根三根小棒垂直。看一看，这两根小棒有什么关系吗？小棒有什么关系吗？下面图形中哪些线段互相平行？下面图形中哪些线段互相平行？哪些线段互相垂直？哪些线段互相垂直？折一折：折一折：（1）、把一张长方形）、把一张长方形纸折两次，使三条折痕纸折两次，使三条折痕互相平行。互相平行。（2）、把一张正方形）、把一张正方形纸折两次，使两条折痕

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