大学生创新创业训练计划项目工作方案

1、大学生创新创业训练计划项目工作方案负 责姓名李锐丹性别女出生年月项目名称：新媒体环境下高校宣传创新研究-基于微博平台的高校宣传工作创新研究项目类别：哲学社会科学类社会调查报告和学术论文项目负责人：李锐丹项目组成员：陈伟兴、黄佳雯、周俊廷指导教师：王春生、吴宇驹申报单位：广州大学华软软件学院申报时间：二零一三年三月一日目录一、项目基本信息 1二、研究目的、意义、立论根据和项目的创新之处三、研究内容、技术路线及进度安排四、研究成果的形式、项目验收指标及内容五、经费预算、项目基本信息现学历本科联系电话专业工商管理年级2009 级学制4年入学时间2009 年 9月申报项目全称新媒体环:境下咼校宣传创新

2、研究-基于微博平台的咼校宣传 工作创新研究指导教王春生 师姓名吴宇驹年龄30职称讲师助教所在单位项 目 组 成 员 情 况姓名性别年龄学历学制年级项目组中的分工陈伟兴男22大学本 科撰写黄佳雯女21大学本 科数据收集周俊廷女20大学本 科调查申 报 项 目 基 本 情 况申报类别A.重点项目B.重点扶持C. 一般项目申请经费（元）2860研究内容摘要：我们首先从不同群体入手进行深入调查， 深刻了解微博目前的效用及经济价值； 然后从不同方面着手，进行创新研究，着重在大学生信息交流方面研讨；然后 以我们的影响力理念尝试实践传播，从实践中检验真理；最后完善我们的研究 项目，以新型的时代模式推出高校宣

3、传的有效途径。、研究目的、意义、立论根据和项目的创新之处1. 研究目的：随着互联网技术的发展，定位于“社交媒体”而横空出世的新 媒体一一“微博”一夜之间风靡整个互联网，迅速吸引人气，分流各传统门户网 站、博客、社区的流量。又由于它强大的互动功能，在一定程度上引发了社会舆 论形成、发展和传播的新态势。而大学生群体是微博上最大的用户群体之一。 当 代大学生容易接受新事物，学习能力强，但大学生也有自我、个性太强等问题。 微博的兴起，被称为一场新闻媒体领域的“微革命”大学生喜欢展现自我的个性 由于微博的巨大人气从而在网络里面得到了充分的发展。但同样面临着更严峻的问题，怎么去传递信息，怎么更好利用微博这

4、一新平台来宣传高校。我们烽火项目团队试图从大学生使用微博的心理、 行为模式出发，针对当前 的媒体形式，立足于大学生的心智特点，就如何有效利用微博平台提出建议， 以期提高宣传工作的质量和效率。2. 项目意义：高校做宣传工作，一定要有影响力的概念，才能使本身要传达的信息能被乐于接受和广为宣传。在当代这种新媒体环境下，微博成为校园信息 传媒的主流工具，在大学生中有越来越大的影响力，了解大学生使用微博接受信 息的心理变化及高校工作者使用微博宣传的现状，针对性地提出一系列高校更好 使用微博宣传创新的建议。希望通过本次对高校微博宣传工作的研究， 能探索出 一条有创新性的高校宣传新道路。校园微博因其信息资源

5、丰富和独特的及时性， 开放性，互动性而成为大学生人际沟通和信息传递的重要工具。从“QQ时代”到如今的“微博时代”，为大学生思想政治教育开拓了许多新的阵地，形成了全 方位覆盖、全过程渗透的网络大学生思想政治教育体系。教育工作者利用微博作 为传播载体，增进学校和学生、学生和学生之间的交流，及时把握学生动态，加 强教育引导。将现代化的技术引入到“教育理念，校园品牌”中，成为当代高校 顺利开展工作不可缺少的平台。3. 立论根据：微博的作用，它既可以作为获知信息的平台， 也可以作为发布 信息的平台、联络沟通的平台，这个平台，可以按主观要求作为武器的运用，也可以供网民无意识运用（尤其表现在不带倾向的转发上

6、）。微博的内容形成，既 具有“编创性”，也具有“中转性”，而在实施传播的过程中，还具有一种“选择 性”。高校开微博的主要原因有两个：一、微博是高校对外宣传的重要窗口， 开通 微博可以塑造高校勇于接受新生事物、 自信开放的形象；二、高校微博是高校最 快的信息通报平台，为公众近距离了解高校提供了便捷的渠道。 当代大学生，一 般都是网络上的活跃分子，喜欢接触新鲜事物，高校应充分利用各种宣传工具、 特色活动等手段提升学校微博的知名度，这样才能得到更多“粉丝”的关注。随 着微博的发展，会有越来越多的师生关心和参和到学校的公共事务中，师生通过 微博了解校情校况，学校通过微博倾听“学情学意”，希望高校微博可

7、以真正做 成提供信息、展示形象、凝聚师生以及扩大社会影响力的窗口。由于高校校办微博尚处于刚刚兴起的阶段， 发展模式尚在探索之中，如何维 持微博的良性运转成为各高校面临的迫切问题。4. 项目的创新之处：（1）传统媒体宣传模式需要大量的人力物力财力， 还得不到非常理想的效果， 传统媒体的接受群体在改变，接收信息的途径也在改变，而微博恰恰就是新媒体 环境下的一种新型的传播模式，受众群体大，信息传递快，导致其影响力远胜其 他媒体，研究意义突出。（2）微博中的信息参差不齐，如何规范微博信息的传播，对于各大高校，甚 至对于社会，都是一个亟待解决的问题。通过研究，对高校关于微博的管理进行 实质性地建议。例如

8、建立第三方管理团队，构建高校微博平台，对校园微博进行 更合理有效的管理操作。（3） 高校微博和普通微博在传播内容上也具有一定的差异性，高校利用微博 的信息主要是关于一些高校的通知， 探讨微博用于高校自身形象塑造的信息， 党 建工作的信息等多方面的可行性。如何更高效地利用微博，对于高校具有重大的 意义，但就现状而言，许多高校对于微博这种新媒体并没有十分重视和很好地利 用。（4）大学师生使用微博的心理和行为特点， 一方面制约到校园微博的宣传效 率，另一方面也影响到大学师生的身心健康，因此，很有必要了解大学师生使用微博的心理和行为特点，继而建构良性微博行为模式，扩大微博的积极影响三、研究内容、技术路

9、线及进度安排研究内容：1. 微博在大学生群体中的覆盖面；2. 大学生使用微博的时间、频率分布；3. 大学生使用微博的心理、行为模式；4. 微博工具在高校宣传中提高质量和效率的可行性；5. 高校官方微博和普通微博的区别；6. 高校微博和高校官方网站的区别。 技术路线：文献梳理、访谈、问卷调查、现场实验、数据统计、AHP法等方法。进度安排甘特冬活动工期Sr3.14.15.16.17.18.111露顶目1删斷2012.111302012.9.11项目立项自淸2012.1:102012.3.101.10步分解项目2C12.3.1172012.3.181.2对项目的可行性瞰2012,3.1932012,

10、3,211r2昶收H2012,3.22&02012,5.222,1 （问卷滩；躺在太学生難中的2012.3-22252012.4.162,2他跚计；夭学生使用徴博的时间2012.17152012.4.302.3（MW；群生使腮博撕网2012.5.1102012.5.102 4御场魏；買艇餓宣传中眾2012.5.11102012.5.221工调查2012,5,23302012,6.333.1保谊）高瞎方IS帖的2012,7.182312, L 93.2（S1S）高桥糊与高阳方网站的.2012. L10102012,7.2013（文就梳理；中期总结分机曉追2CL2.7.2172012.7.

11、281* 4接写项目相关洞查报告2012.7.2852012.7.3114.论文揍写2012.8.1302012.9.14.1大劇规划2012,8,152012.8.514.2文制嫌罪刼爛！g收集2012,0.652012,3,11I1以财论文購2012. B. 12102012,3.224 4指导老應见躲宙垓2012.8- 2252012.8.274.5完成论文2012. B. 2752012.8.312011年12月至2012年3月：项目立项申报，项目分解，以及明确项目重 点难点。前期：课题研究开始（2012年3月至2012年4月），确定调查方向，调查 群体，设计调查问卷，进行初步的问卷调

12、查工作，采访提纲撰写，进行访谈，同 时进行资料的收集和分析。中期：2012年5月至2012年7月，进行深度的问卷调查工作和深度的访谈， 提取数据并对其进行验证，整理，结合分析的材料，利用数学统计的方法对未来 进行预测，并且对其进行总结，如有需要进行进一步的追加调查，开始进行论文的撰写。后期：2012年8月初到2012年8月末，指导老师以及组内成员对论文进行修改审核，完成论文的撰写。四、研究成果的形式、项目验收指标及内容研究成果的形式：调查报告及论文。项目验收指标及内容：1、获得高校微博宣传现状等数据及统计分析图表；2、学生使用微博情况和使用心理的调查问卷分析；3、高校宣传在微博环境下面临的问题和解决建议措施。在调查中，实验研究中建立一套调查评估验收指标体系，通过这体系中指标的完成达到研究目的。研究中采取定性评价和定量评价相结合的方法，以提高研究结果的可靠性和 可比性。评估指标分为调查真实性、调查针对性，调查典型性，调查指导性，调 查时效性五部分，采用百分制，其中各项调查评估各占 20%通过对调查数据