浙教版2019-2020学年三年级上学期语文期末考试试卷(I)卷

1、浙教版 2019-2020 学年三年级上学期语文期末考试试卷（I ）卷姓名 :_班级 :_成绩 :_小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！一、 基础运用 ( 共 7 题；共 29 分)1. （5 分） 看拼音，写词语。l án g nj ìng jièxi ù hu chng hu b le_2. （4 分） 我会填。被：共 _画 第一笔是 _。伞：共 _笔，第六画是_。3. （2 分） 选词填空。发现发明教他们学自己 _的拼音字母。我 _喜鹊阿姨的鸟窝里有六只小喜鹊。4. （1 分） 根据意思写成语。形容又急又怒，

2、大发脾气的样子。_5. （4 分） (2018 二上·鄂托克旗期末 ) 用划线词说一句话。例：它好像从天上飞下来的一个大桃子，落在山顶的石盘上。_例：官员们一边看一边议论。_例：晚上，满天的星星像无数珍珠撒在碧玉盘里。_第1页共5页例：我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。_6. （9 分） 我会根据课文内容填空。（ 1） 急忙打开书，一页，两页，我像 _，贪婪地读着。我很 _，也很 _这种_的滋味。（ 2） 读了新型玻璃，我知道博物馆、 银行等存放重要文件或珍贵物品的建筑物可以采用_；高层建筑为了安全起见，外部门窗可以采用_；为了使室内有一个舒适、安静的环境，我们可以给

3、窗子装上 _和_。（ 3）梅花魂 这篇课文引用了许多古诗名句，如“ _， _。”“ _， _。”等，表现一位身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。（ 4）一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格的教育的话，就会获得_的_和_。（ 5） 瞧，我会默写泊船瓜洲这首古诗。7. （4 分） 你知道下列景观的所在地吗？查阅资料填一填。布达拉官_黄山 _颐和园 _秦兵马俑_二、 阅读理解 ( 共 2 题；共 18 分)8. （4 分） 阅读短文，回答问题。我有一支心爱的铅笔，是爸爸、妈妈给我买的。这支铅笔花花绿绿，很美丽。铅笔上画着一只大白鹅，红嘴巴，高额头，浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去，可

4、爱极了。水面上有一片片的荷叶， 好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着，好像在说：“小朋友，你要好好学习呀！”（ 1）这篇短文有 _个自然段。第2页共5页（ 2）第二自然段有_句话。（ 3）这篇短文主要写了：（）A .这支铅笔是爸爸、妈妈给我买的。B .水要小朋友好好学习。C .这支铅笔很美丽。9. （ 14 分） 阅读课内文段，完成练习。牛郎照看那头牛挺周到。一来是牛跟他亲密：二来呢，他想，那么勤勤恳恳地干活，不好好照看它，怎么对得起它呢？他总是挑很好的草地，让牛吃嫩嫩的青草；家里吃的干草，筛得一点儿土也没有。牛渴了，他就牵着它到小溪的上游，让它喝干净的水。夏天天气热，就在树林里休息；冬天天气冷，

5、就在山坡上晒太阳。他把牛身上刷得干干净净，不沾一点儿草叶、土粒。夏天，一把蒲扇不离手，把成群乱转的牛虻都赶跑了。牛棚也打扫得干干净净。在干干净净的地方住，牛舒服，自己也舒服。牛郎随口哼几支小曲儿，没人听他的，可是牛摇摇耳朵闭闭眼，好像听得挺有味儿。牛郎心里想什么，嘴里就说出来，没人听他的，可是牛咧开嘴，笑嘻嘻的，好像明白他的意思。他常常把看见的、听见的事告诉牛，有时候跟它商量一些事。牛好像全了解，虽然没说话，可是眉开眼笑的，他也就满意了。自然，有时候他还觉得美中不足，要是牛能说话，把了解的和想说的都一五一十地说出来，那该多好呢。一天晚上，他走进草房，忽然听见一声“牛郎”，他从没听见过这个声音。

6、是谁叫他呢？回头一看，微弱的星光下，老牛嘴一张一合的，正在说话。（ 1） 请用“ _”画出第一自然段的中心句。（ 2） 牛郎周到地照看老牛，一是因为_，二是因为 _。（ 3） 第一自然段主要写牛郎对牛的照看，第二自然段则写_，由此可以看出牛郎与牛相依为命。第3页共5页（ 4） 画横线句子说明牛郎希望牛能说话，跟他交流，这为下文写_做了 _。（ 5） 读画横线句子，猜想如果牛会说话，它会对牛郎说什么。（ 6） 课文改编自民间故事， 故事中有很多不可思议的地方， 你觉得文段中最不可思议的地方是什么？为什么？三、 写作 ( 共 1题；共 5分)10. （5 分） 作文。围绕“成长”这个中心意思写一篇文章。注意要围绕中心意思从不同的方面选择不同的事例来写。详略得当，中心突出，表达出真情实感。第4页共5页参考答案一、 基础运用 ( 共 7 题；共 29 分)1、答案：略2、答