2025年青少年保护海洋环境知识竞赛题库及答案

2025年青少年保护海洋环境知识竞赛题库及答案一、单项选择题（每题2分，共40分）1.地球表面约有多少比例被海洋覆盖？A.51%B.61%C.71%D.81%答案：C2.以下哪种物质是海洋中最常见的持久性有机污染物（POPs）？A.氯化钠B.汞C.塑料微粒D.葡萄糖答案：C（注：塑料微粒因难以降解且广泛存在，是海洋中最典型的持久性污染物）3.珊瑚礁被称为“海洋中的热带雨林”，主要因为它？A.能吸收二氧化碳B.为25%的海洋生物提供栖息地C.是最大的海洋生态系统D.能净化海水答案：B（珊瑚礁虽有多种生态功能，但其生物多样性支撑作用最关键）4.赤潮的主要成因是？A.海水温度突然升高B.海洋生物大规模死亡C.氮、磷等营养物质大量排入D.石油泄漏答案：C（富营养化导致藻类爆发性繁殖是赤潮主因）5.以下哪种行为会直接破坏海洋底栖生态系统？A.沿海种植红树林B.使用拖网捕鱼C.海滩捡拾垃圾D.推广太阳能发电答案：B（拖网会刮擦海底，破坏珊瑚、贝类等底栖生物栖息地）6.海洋酸化的主要原因是？A.工业废水排入B.大气中二氧化碳溶于海水C.石油泄漏D.农药随雨水流入答案：B（二氧化碳与海水反应生成碳酸，导致pH值下降）7.以下哪种海洋生物属于“关键物种”，其数量减少会导致生态链崩溃？A.鲸鱼B.鲨鱼C.磷虾D.水母答案：C（磷虾是须鲸、企鹅等生物的主要食物来源，是南极生态系统的关键）8.我国首个国家级海洋特别保护区是？A.三亚珊瑚礁保护区B.福建东山珊瑚礁保护区C.浙江南麂列岛保护区D.广东徐闻珊瑚礁保护区答案：C（南麂列岛1990年成为我国首批5个海洋自然保护区之一）9.一次性塑料吸管在海洋中完全降解需要约多少年？A.50年B.200年C.450年D.1000年答案：C（塑料在海洋中受紫外线和微生物作用缓慢降解，吸管需约450年）10.以下哪种垃圾在海洋中最易被海龟误食，导致死亡？A.玻璃碎片B.塑料购物袋（形似水母）C.金属罐头D.橡胶手套答案：B（海龟以水母为食，透明塑料购物袋易被误吞，堵塞消化道）11.海洋中的“微塑料”通常指直径小于多少毫米的塑料颗粒？A.0.5毫米B.1毫米C.5毫米D.10毫米答案：C（国际通用定义为直径小于5毫米的塑料颗粒）12.以下哪种行为符合“可持续海鲜”选择原则？A.购买未标注来源的野生大黄鱼B.选择MSC认证的养殖三文鱼C.捕捞处于繁殖期的鳕鱼D.食用濒危的砗磲（海洋贝类）答案：B（MSC（海洋管理委员会）认证代表符合可持续捕捞或养殖标准）13.红树林对海洋生态的主要贡献不包括？A.固碳减缓温室效应B.为幼鱼提供庇护所C.阻挡台风减少海岸侵蚀D.释放大量氧气导致海水富营养化答案：D（红树林通过光合作用释放氧气，但不会导致富营养化）14.以下哪种海洋污染属于“点源污染”？A.农田化肥随雨水流入B.工厂直接向海域排放污水C.船舶航行泄漏燃油D.海滩游客丢弃垃圾答案：B（点源污染指固定污染源，如工厂排污口；面源污染如农田径流）15.我国《海洋环境保护法》规定，禁止向海域排放含强放射性物质的废水，其“强放射性”的界定标准是？A.比活度大于1×10⁴贝可/升B.比活度大于1×10⁵贝可/升C.比活度大于1×10⁶贝可/升D.比活度大于1×10⁷贝可/升答案：A（根据我国相关法规，强放射性废水指比活度＞1×10⁴贝可/升的废水）16.以下哪种海洋生物因过度捕捞已被列为“易危物种”？A.蓝鳍金枪鱼B.带鱼C.鲳鱼D.秋刀鱼答案：A（蓝鳍金枪鱼因市场需求大、生长缓慢，种群数量急剧下降）17.海滩上常见的“浒苔”大规模爆发会导致？A.增加海洋氧气含量B.消耗海水中的溶解氧，导致鱼类窒息C.为底栖生物提供食物D.提升海滩观赏性答案：B（浒苔死亡分解时会大量消耗氧气，形成“死区”）18.以下哪种行为有助于减少海洋塑料污染？A.使用可降解塑料袋替代普通塑料袋B.用塑料瓶装满水后再丢弃C.购买含“塑料微珠”的洗面奶D.将废渔网直接丢入海中答案：A（可降解塑料袋在自然环境中更易分解，减少长期污染）19.海洋中的“热液喷口生态系统”主要依赖哪种能量来源？A.太阳能B.地热能C.潮汐能D.波浪能答案：B（热液喷口位于海底火山活动区，通过化能合成作用利用地热能）20.我国“全国海洋宣传日”是每年的哪一天？A.6月8日B.7月18日C.8月5日D.9月10日答案：A（自2008年起，6月8日被定为我国“全国海洋宣传日”）二、判断题（每题1分，共10分）1.海洋中的塑料垃圾大部分来自陆地，约占80%。（）答案：√（联合国环境署数据显示，80%的海洋塑料来自陆地活动）2.过度捕捞只会影响鱼类数量，不会破坏海洋生态平衡。（）答案：×（顶级捕食者减少会导致猎物数量激增，进而破坏整个食物网）3.珊瑚礁的颜色主要来自与其共生的虫黄藻。（）答案：√（虫黄藻通过光合作用为珊瑚提供营养，同时赋予其颜色）4.海水淡化产生的浓盐水直接排海不会对海洋生物造成影响。（）答案：×（浓盐水盐度高、温度可能异常，会导致局部海域生物死亡）5.微塑料可以通过食物链进入人体，可能对健康产生潜在风险。（）答案：√（研究已在人类粪便、血液中检测到微塑料颗粒）6.红树林只生长在热带地区，温带海域无法存活。（）答案：×（我国福建、浙江等地也有红树林分布，属于温带向热带过渡区域）7.禁止销售海龟制品（如龟壳饰品）有助于保护海洋生物多样性。（）答案：√（非法贸易是海龟濒危的主要原因之一）8.船舶使用低硫燃油可以减少海洋大气污染，但对海水质量无影响。（）答案：×（船舶排放的硫化物溶于雨水后会形成酸雨，间接污染海洋）9.人工鱼礁的主要作用是为渔民提供固定捕鱼点。（）答案：×（人工鱼礁用于修复海洋生境、聚集鱼类，促进资源恢复）10.海洋碳汇是指海洋吸收并储存大气中二氧化碳的能力，红树林、盐沼和海草床是三大主要碳汇生态系统。（）答案：√（这三类生态系统被称为“蓝碳生态系统”，固碳效率远高于森林）三、简答题（每题6分，共30分）1.简述微塑料对海洋生物的危害途径。答案：①误食风险：微小塑料颗粒被鱼类、浮游生物等误食，导致消化道堵塞或营养不良；②毒素传递：微塑料表面易吸附重金属、持久性有机污染物（如多氯联苯），被生物摄入后随食物链富集；③物理损伤：颗粒可能划伤生物组织，引发炎症或感染；④影响繁殖：部分研究表明，微塑料可能干扰生物激素水平，降低繁殖成功率。2.列举三种日常生活中青少年可参与的海洋保护行动，并说明其意义。答案：①减少使用一次性塑料制品（如吸管、塑料袋）：降低塑料进入海洋的源头量；②参与海滩/河岸垃圾清理：直接减少陆源垃圾入海；③选择可持续海鲜（查看MSC认证标识）：通过消费选择支持环境友好的捕捞方式，缓解过度捕捞；④传播海洋保护知识（如制作科普视频、校园宣讲）：提升公众环保意识，扩大保护行动影响力。（任选三种即可）3.为什么说“保护海洋就是保护人类自己”？请从生态和人类福祉角度说明。答案：生态角度：海洋提供了地球50%的氧气（通过浮游植物光合作用），调节全球气候（吸收约30%的二氧化碳），维持生物多样性（占地球80%的生物种类）；人类福祉角度：全球约30亿人依赖海洋获取蛋白质，海洋经济贡献了全球5%的GDP（如渔业、旅游业），此外海洋还具有重要的文化、科研价值。若海洋生态恶化，将直接威胁人类粮食安全、经济发展和生存环境。4.赤潮和绿潮（如浒苔爆发）的主要区别是什么？答案：①成因差异：赤潮主要由甲藻、dinoflagellates等浮游藻类爆发引起，与海水富营养化（氮、磷）相关；绿潮主要由大型绿藻（如浒苔）大量繁殖导致，通常与海水中的硅酸盐或特定营养盐比例有关；②危害方式：赤潮藻类可能分泌毒素（如贝毒），导致鱼类、贝类死亡，甚至威胁人类健康（通过食物链）；绿潮藻本身无毒，但大规模堆积后腐烂会消耗大量溶解氧，形成“死区”，同时影响滨海旅游；③发生海域：赤潮多发生在封闭或半封闭海域（如海湾）；绿潮（浒苔）常见于近岸浅海或河口区。5.简述我国在海洋生态修复中的典型案例及成效。答案：以“青岛胶州湾红树林修复工程”为例：通过清除互花米草（外来入侵物种）、种植本地秋茄、白骨壤等红树品种，恢复红树林面积约200公顷。成效包括：①海岸侵蚀减少60%以上，台风期间防护能力显著提升；②招引鸟类种类从修复前的30种增加至80余种（如黑嘴鸥、遗鸥等濒危鸟类）；③底栖生物密度提高4倍（如招潮蟹、弹涂鱼），为幼鱼提供了优质栖息地；④碳汇能力增强，每年固碳量相当于2000亩森林。四、案例分析题（每题10分，共20分）案例1：某沿海城市海滩近期出现大量塑料垃圾，包括食品包装袋、饮料瓶、渔网碎片等。经调查，这些垃圾一部分来自游客丢弃，另一部分来自上游河流携带的陆源垃圾。问题：如果你是当地环保社团成员，需设计一个“海滩垃圾治理”方案，应包含哪些关键措施？请具体说明。答案：方案应包含以下措施：①源头控制：联合社区开展“减少一次性用品”宣传（如发放可重复使用的水杯、购物袋），在景区设置“无塑料垃圾示范区域”，鼓励商家使用可降解包装；②拦截与清理：在河流入海口设置垃圾拦截网（如浮动围栏），减少陆源垃圾入海；组织定期海滩清理活动（联合学校、企业志愿者），重点清理渔网等难以降解的大型垃圾；③分类与回收：在海滩设置分类垃圾桶（标注“可回收塑料”“其他垃圾”），联系回收企业对塑料垃圾进行再生利用（如将塑料瓶制成再生纤维）；④监督与长效管理：建立“垃圾监测点”，定期统计垃圾种类和数量，评估治理效果；推动地方立法（如《景区垃圾管理条例》），对随意丢弃垃圾的行为进行处罚（如罚款或社区服务）；⑤公众教育：制作“垃圾入海影响”科普视频（如展示塑料被海洋生物误食的案例），在景区电子屏播放；联合学校开设“海洋保护”校本课程，培养青少年环保习惯。案例2：某海域曾因过度捕捞导致石斑鱼种群数量锐减，当地政府计划实施“石斑鱼人工增殖放流”项目，但部分渔民担心“放流的鱼会被其他渔民捕捞，无法恢复种群”。问题：请从生态保护和渔民利益角度，提出解决该问题的合理建议。答案：建议如下：①科学规划放流：选择石斑鱼繁殖期（如春季）放流幼鱼，避开捕捞旺季；放流前对鱼体做标记（如荧光标签），便于追踪监测；②建立禁渔区与捕捞配额：划定“石斑鱼核心保护区”（禁渔3-5年），确保放流鱼有足够时间生长繁殖；对其他海域实行捕捞配额制（如每人每年限捕50公斤），并