中国教育机器人行业市场前景预测报告(节选-市场需求篇)

1、中国教育机器人行业市场前景分析预测报告（节选-市场需求篇） 中国教育机器人行业市场前景分析预测报告（节选 市场需求篇）编制机构：北京中经视野信息咨询有限公司中国教育机器人行业市场前景分析预测报告（节选-市场需求篇）【报告类型】多用户、行业报告/市场前景预测报告【出版时间】每年更新+即时更新（交付时间约3-7个工作日）【报告定价】中文版￥6800.00（原价￥8600.00）英文版￥14800.00（免费赠送中文版）【发布机构】中经视野【报告格式】PDF版WORD版纸介版（限一份）【文档来源】数据来源与研究方法 对行业内相关的专家、厂商、渠道商、业务（销售）人员及客户进行访谈，获取最新的一手市场

2、资料； 中经视野对教育机器人产品长期监测采集的数据资料； 行业协会、国家统计局、海关总署、国家发改委、工商总局等政府部门和官方机构的数据与资料； 教育机器人行业公开信息； 教育机器人业内企业及上、下游企业的季报、年报和其它公开信息； 各类中英文期刊数据库、图书馆、科研院所、高等院校的文献资料； 行业资深专家公开发表的观点； 对行业的重要数据指标进行连续性对比，反映行业发展趋势； 通过专家咨询、小组讨论、桌面研究等方法对核心数据和观点进行反复论证。目录研究背景研究方法本报告关于教育机器人行业的定义、基本概念第一章 摘要第二章 行业发展概述1.1全球教育机器人行业发展概况1.1.1全球教育机器人行

3、业发展现状1.1.2主要国家和地区发展状况1.2中国教育机器人行业发展概况1.2.1中国教育机器人行业发展历程与现状1.2.2中国教育机器人行业发展中存在的问题第三章 行业发展环境2.1宏观经济环境2.2国际贸易环境2.3产业政策环境2.4行业技术环境第四章 市场需求3.1市场需求概述3.2国内市场（内需）3.2.1消费规模（核心：过去五年国内市场教育机器人消费规模及同比增速）3.2.2市场饱和度（市场饱和度、市场潜力、需求增长速度分析等）3.2.3消费结构（细分产品或服务的需求情况及规模）3.2.4区域市场（重点区域市场的分布、需求规模、需求特征等）3.2.5需求趋势（核心：未来五年国内市场

4、教育机器人消费规模及增速预测）3.3国外市场（出口外需）3.3.1出口规模（核心：近三年教育机器人行业出口量/值及增速）3.3.2出口分布（出口产品在海外市场区域分布情况）3.3.3出口形势分析预测（核心：未来三年教育机器人行业出口量/值及增速预测）第五章 行业供给4.1行业供给概述4.2国内企业供给（包括在华外资企业）4.2.1供给规模（核心：过去五年教育机器人行业产值/产量及增速）4.2.2产业区域结构（核心：教育机器人产业发达区域产值/产量情况）4.2.3产业投资热度（分析未来行业供给能力和供给趋势的基础）4.2.4供给趋势（核心：未来五年教育机器人行业产值/产量及增速）4.3国外企业供

5、给（进口）4.3.1进口规模（核心：近三年教育机器人行业进口量/值及增速）4.3.2品牌结构（主要进口品牌的特点、比重等）4.3.3进口形势分析预测（核心：未来三年教育机器人行业进口量/值及增速预测）第六章 企业研究5.1*公司5.1.1 企业简介5.1.2 经营概况5.1.3 产品体系及特点5.1.4 客户分布5.1.5 企业竞争力点评5.2*公司5.2.1 企业简介5.2.2 经营概况5.2.3 产品体系及特点5.2.4 客户分布5.2.5 企业竞争力点评5.10*公司5.10.1 企业简介5.10.2 经营概况5.10.3 产品体系及特点5.10.4 客户分布5.10.5 企业竞争力点评

6、第七章 行业竞争分析（波特五力模型）6.1重点企业市场份额（核心：中国教育机器人市场重点企业市场份额）6.2教育机器人行业市场集中度6.3行业竞争群组6.4潜在进入者6.5替代品威胁6.6供应商议价能力6.7下游用户议价能力第八章 价格分析7.1教育机器人产品价格特征7.2国内教育机器人产品当前市场价格评述7.3影响国内市场教育机器人产品价格的因素7.4主流企业产品价位及价格策略7.5教育机器人行业未来价格变化趋势第九章 用户研究8.1用户需求现状8.2用户结构（用户分类及比重）8.3用户需求趋势第十章 渠道研究9.1行业主流渠道介绍9.2各类渠道要素对比9.3营销渠道变化趋势第十一章 行业盈

7、利能力指标10.1过去五年教育机器人行业销售毛利率10.2过去五年教育机器人行业销售利润率10.3过去五年教育机器人行业总资产利润率10.4过去五年教育机器人行业净资产利润率10.5过去五年教育机器人行业产值利税率10.6未来五年教育机器人行业盈利能力指标预测第十二章 行业成长性指标11.1过去五年教育机器人行业销售收入增长率11.2过去五年教育机器人行业总资产增长率11.3过去五年教育机器人行业固定资产增长率11.4过去五年教育机器人行业净资产增长率11.5过去五年教育机器人行业利润增长率11.6未来五年教育机器人行业增长指标预测第十三章 行业偿债能力指标12.1过去五年教育机器人行业资产负

8、债率12.2过去五年教育机器人行业速动比率12.3过去五年教育机器人行业流动比率12.4过去五年教育机器人行业利息保障倍数12.5未来五年教育机器人行业偿债能力指标预测第十四章 行业营运能力指标13.1过去五年教育机器人行业总资产周转率13.2过去五年教育机器人行业净资产周转率13.3过去五年教育机器人行业应收账款周转率13.4过去五年教育机器人行业存货周转率13.5未来五年教育机器人行业营运能力指标预测第十五章 经营及投资建议14.1企业经营策略建议（人才、战略、价格、营销、渠道、服务、品牌等角度）14.2投资机会（从细分产业、区域市场、国际市场、产业链等角度分析投资机会）第十六章 风险提示

9、15.1环境风险（国际经济形势、汇率、国内宏观经济形势、宏观政策等）15.2产业政策风险15.3产业链风险15.4市场风险（需求变化、替代品、竞争加剧、渠道变局等）第四章 市场需求一、市场规模12011-2015年教育机器人行业市场规模及增速近年来，我国服务机器人行业不断发展，其中以清洁机器人及教育机器人领域为主。2011年我国教育机器人行业市场规模约为2.12亿元；2012年我国教育机器人市场规模约为2.87亿元，同比增长35.38%；2013年我国教育机器人市场规模约为3.59亿元，同比增长25.09%；2014年我国教育机器人市场规模约为4.51亿元，同比增长25.63%；2015年我国

10、教育机器人市场规模约为5.60亿元，同比增长24.17%。图表1 2011-2015年我国教育机器人市场规模及增速数据来源：中国机器人协会在教育机器人领域中，以中小学生用教育机器人为主。2011年我国中小学用教育机器人行业市场规模约为1.37亿元；2012年我国中小学用教育机器人市场规模约为1.86亿元，同比增长35.77%；2013年我国中小学用教育机器人市场规模约为2.33亿元，同比增长25.27%；2014年我国中小学用教育机器人市场规模约为2.93亿元，同比增长25.75%；2015年我国中小学用教育机器人市场规模约为3.64亿元，同比增长24.23%。图表2 2011-2015年我国

11、中小学用教育机器人市场规模及增速数据来源：中国机器人协会我国教育机器人在应用上，主要以专业培训机构为主，但随着人们对于子女在动手方面的兴趣培养支出的加大，近年来，在课外兴趣班领域的教育机器人应用规模逐渐加大。2011年我国用于课外兴趣班的中小学用教育机器人行业市场规模约为0.23亿元；2012年市场规模约为0.37亿元，同比增长59.73%；2013年市场规模约为0.51亿元，同比增长37.80%；2014年市场规模约为0.73亿元，同比增长42.90%；2015年市场规模约为0.98亿元，同比增长34.17%。图表3 2011-2015年我国中小学用教育机器人在课外兴趣班领域的市场规模及增速

12、数据来源：中国机器人协会由于经济发达程度不同，以及消费者对于新事务的认知水平差异，我国用于课外兴趣班的中小学用教育机器人在一线城市的分布较为广泛。近年来，随着其他城市重视程度的加深，一线城市的占比出现下滑的局面。未来，预计一线城市的占比还将继续下降，而其他城市中，预计用于课外兴趣班的中小学用教育机器人将会由经济发达地区逐渐向经济相对落后地区发展。图表4 2011-2015年我国一线城市中小学用教育机器人在课外兴趣班领域的市场规模及增速数据来源：中国机器人协会2教育机器人行业市场饱和度我国教育机器人的市场规模近几年增长较快，每年增长速度都在24%以上，未来市场增长空间巨大，市场远远没有达到饱和的

13、状态。3影响教育机器人行业市场规模的因素影响教育机器人产品需求趋势的因素包括下游市场发展、教育机器人产品价格以及替代品等。下游市场，如竞赛、教学等行业的快速发展为教育机器人市场需求增长奠定了良好的基础。而价格是影响其需求的重要因素，当教育机器人产品的价格下降时，市场的需求则增长较快，反之亦然。教育机器人行业目前不存在替代品。综合当前国内市场对教育机器人产品的需求来看，未来几年内，教育机器人产品发展前景广阔。42016-2020年教育机器人行业市场规模及增速预测从我国2011-2015年中小学用教育机器人行业市场规模情况来看，剔除经济危机等不可控制因素，整体呈线性变化趋势。对中小学用教育机器人2

14、011-2015年的市场规模进行了线性拟合，得到线性方程为Y=0.5761X+0.6978，R2=0.9989，非常接近于1，说明线性拟合效果很好。所以本报告利用线性方程对中国中小学用教育机器人未来市场规模进行预测，预计到2020年中国中小学用教育机器人市场规模为6.47亿元。图表5 2016-2020年我国青少年教育机器人市场规模预测单位：亿元对在课外兴趣班领域的中小学用教育机器人2011-2015年的市场规模进行线性拟合，得到线性方程为Y=0.1941X-0.0157，R2=0.9973，非常接近于1，说明线性拟合效果很好。所以本报告利用线性方程对中国课外兴趣班领域的中小学用教育机器人未来

15、市场规模进行预测，预计到2020年中国课外兴趣班领域的中小学用教育机器人市场规模为1.93亿元。图表6 2016-2020年我国中小学用教育机器人在课外兴趣班领域的市场规模预测单位：亿元二、市场结构市场结构是从完全竞争到独家垄断一系列过渡的市场状态，反映了厂商之间某种关系和特征的结构形态。我国教育机器人行业竞争较为激烈，国外知名品牌和国内著名品牌占有了一定的市场份额，大多数中小企业规模相对较小，行业处于低市场集中度行业阶段。三、市场特点1教育机器人行业所处生命周期行业的生命周期指行业从出现到完全退出社会经济活动所经历的时间。行业的生命发展周期主要包括四个发展阶段：幼稚期，成长期，成熟期，衰退期

16、。1）幼稚期：这一时期的市场增长率较高，需求增长较快，技术变动较大，行业中的用户主要致力于开辟新用户、占领市场，但此时技术上有很大的不确定性，在产品、市场、服务等策略上有很大的余地，对行业特点、行业竞争状况、用户特点等方面的信息掌握不多，企业进入壁垒较低。2）成长期：这一时期的市场增长率很高，需求高速增长，技术渐趋定型，行业特点、行业竞争状况及用户特点已比较明朗，企业进入壁垒提高，产品品种及竞争者数量增多。3）成熟期：这一时期的市场增长率不高，需求增长率不高，技术上已经成熟，行业特点、行业竞争状况及用户特点非常清楚和稳定，买方市场形成，行业盈利能力下降，新产品和产品的新用途开发更为困难，行业进

17、入壁垒很高。4）衰退期：这一时期的市场增长率下降，需求下降，产品品种及竞争者数目减少。图表7 行业生命发展周期曲线图由目前我国教育机器人行业的发展情况开看，我国教育机器人行业发展迅速，市场存在很大的需求空间，教育机器人的技术逐渐趋于成熟，目前其正处于发展的成长期。2技术变革与行业革新对教育机器人行业的影响云计算技术的不断发展同时也给教育机器人带来新的变革，对教育机器人的影响较大。在云计算技术的帮助下，教育机器人可以依赖网络传输实时进行大规模的数据处理和信息交流。云机器人学（Cloudrobotics）将有可能将机器人从计算能力中解放出来，让它们拥有足够大的大脑来处理有挑战性的场景。大数据领域的

18、成果也正在被机器人学界用于处理拥有大量传感器机器人的测量数据。利用社交媒体已经有机器人现在可以访问社交媒体的数据。它们可以从中挖掘数据，比如照片、视频、地图等，使用深度学习等人工智能手段获取新的感知能力，并最终让机器人更好地理解其所处环境。云计算技术为教育机器人的功能更加多样化，更加智能化，使得机器人教育更加方便有效。3差异化分析差异化（differentiation）是指企业在顾客广泛重视的某些方面，力求在本产业中独树一帜。差异化的领域主要有有形和无形两个方面。有形的方面通常是围绕着产品的内容来进行的，如产品的设计与生产、交货系统及其促销活动等一系列内容。差异化能使供给者或生产者有效地回避正

19、面碰撞和竞争，削弱购买者手上的权力，和阻碍后来的竞争者，产生品牌忠诚度。差异化竞争给消费者带来的利益非常明显，不断的竞争促使产品质量更好，价格更低，消费者的需求得到更贴切的满足。获得产品差异化主要通过三个途径：第一，功能创新；第二，改善性能；第三，量身定造。目前，差异性战略的作用越来越明显，知名企业通过开发研究新技术，不断提高产品质量，加强自己品牌优势，形成更大的市场规模。差异化策略：（1）加强服务市场竞争过程中，随着科技水平的提高和竞争的加剧，企业相互之间的模仿、渗透使得产品同质化的倾向非常明显。但由于服务是没有止境的，企业可以通过优质服务，提高消费者的满意程度，从而产生消费者忠诚，通过消费

20、者满意的不断积累，通过消费者的口碑效应不断增加新的消费者忠诚。在这当中，实施产品的差异化。（2）价格差异化价格差异化是在充分考虑产品差异、消费者需求差异、时间差异、地点差异等基础上，以不反映成本费用的比例差异而制定不同的价格。如企业对不同的产品分别制定不同的价格，而差异产品的价格之间的差额和成本费用之间的差额并不成比例。价格差异化是产品差异化的重要市场表现形式，因此，企业可以通过价格差异化，来反映产品差异化。（3）分销渠道差异化分销渠道差异化是在同类产品中根据自己的产品差异和企业的优势，选择合适的销售渠道，以方便消费者购买，这样就要求企业在交易地点、空间距离与交易手段、交易方式、结算方式、服务手册等方面提供全方位的方便。企业简介中经视野（Cevsn）是中国领先的知名咨询机构，专注产业经济研究和第三方市场调研，主要针对企业单位、政府组织和金融机构，提供产业研究、产业规划、投资评估、项目可行性研究、市场调研、IPO咨询、商业数据库等咨询类产品与服务。中经视野总部位于北京市朝阳区，并在上海、杭州、安徽、福建等地设立有分支机构，公司拥有120余位经验丰富的优秀分析师，其中90%以上为硕士、博士学历，累计服务超过10000家客户，遍布国内和国外（欧洲、北美、日韩、印度、澳大利亚、非州等），包括央企客户、民营企业