学校工作计划同名

1、2013-2014学年上学期陡水镇中心小学 学校工作计划一、指导思想：坚持以科学发展观为指导， 全面贯彻党的教育方针，紧紧围 绕建设和谐校园、推进素质教育的中心，增强“全体员工为学生 成长服务”、“行政人员为教师发展服务”的意识，以“和谐”“规范”“创 新“有效”“发展”为着力点，大力推进和谐课堂，为促进教师、学 生和学校和谐发展，实现师生快乐学习、幸福工作、全面发展， 办人民满意的教育，建设教育强县，实现教育现代化作出新的贡 献。二、主要目标：（一）、构建和谐校园，营造和谐领导班子、和谐教研组、和 和谐班级、和谐校园的良好氛围。（二）、规范学校经管，创新机制，大力推进学校各项经管制 度改革，

2、充分调动广大教师教育教案积极性，充分调动广大教职工参与和监督学校经管的积极性、主动性。（三）、加强教师师德修养，在教师中明确为学生成长服务的 意识，在中层以上干部中明确为教师发展服务的意识，以学生的成长为本、以教师的发展为本。（四）、注重德育工作的层次性，开展丰富多彩、形式多样的 德育活动，形成附中特色的德育体系。（五）、聚焦课堂教案，积极构建有效课堂模式，在全面学习“小 组合作学习”课堂模式的基础上，形成我校特色的课堂教案模式。（六）、认真抓好校本教研，广泛开展学科和个人课题研究， 解决教案中的问题、课堂中的问题、学生中的问题，以课题促进 教育教案质量的提高。鼓励教师积极撰稿、投稿，积极参加

3、各级 各类论文评比。（七）、认真抓好“四抓四促”活动，实现小学教育教案特色。（八）、发挥学校独特的政治优势和历史文化优势，提升学校文化品位。三、具体工作：（一）、抓好常规经管，进一步规范办学行为。1.规范各项规章制度。依据江西省中小学经管规范和学 校章程，结合学校具体情况，完成学校“十二五”发展规划，进 一步修订和完善各项常规经管制度，力求使学校经管制度化、科 学化、规范化、精细化，尤其是要在 2013年完善学校绩效考核 制度，通过绩效考核来引导干部队伍、教师队伍、班主任队伍的 健康发展。2、发挥教师代表民主监督职能，通过教师会组织改选，健 全教代会机构，开好教代会，利用好教师之间交流，给教师

4、搭建 参议学校大事的平台；利用好家长委员会，组织好家长会，认真 听取家长对学校工作的意见和建议。3.规范课程经管。严格按照省教育厅要求制定学校的课程表、 作息时间表、课间活动安排表，开齐、开足、上好新课程要求的 课程，不随意增减课程和课时，不随意调整课程难度和教案进度； 严格控制学生在校时间，确保学生每天在校时间不超过7小时，不占用节假日集体上课、补课；认真上好“两课两操” o4.规范后勤服务工作。加强校产的使用、维护工作，确保 学校教师多媒体设备、专用教室和各类设备正常使用；规范临时 人员的用工制度；加大学生宿舍经管和营养餐经管的力度，保证学生有良好的生活环境。二、开展丰富多彩的活动，进一步

5、创新德育模式1 .强化德育工作的层次性。 各年级针对本年级的学生认知能 力、思想道德水平、生源情况，确立本年级的教育经管制度、主 题活动，初步建立起各年级的德育工作重点：在此基础上形成各 年级的主题活动、班队活动方案，并逐步形成一套科学、完整的 校本德育资料。2 .开展形式多样的德育活动。充分发挥学生的自主性，结合 重大节假日，开展多种形式的活动。2013年学校将举办开展各种活动，全面提升学生的综合素质，为学生的终身发展奠定基础。3 .建立学生成长导师制度。各年级、各班级、各学科自行设 计调查问卷，了解学生的基本情况和家长、 学生对学校教师的合 理需求。在此基础上建立学生成长档案，为特殊学生配

6、备成长导 师，依据学生的个性特点和教育需求，提出合理、科学的意见和 建议，为每位学生成长提供个性化的服务。4 .认真开展体育活动。组织学生开展体育活动，保证体育课 与体育活动课的足量，保证学生每天超过一小时的体育锻炼。同时通过多种形式大力宣传体育运动，广泛传播健康理念，使“健 康第一”、“达标争优、强健体魄”、“每天锻炼一小时，健康工作五十 年，幸福生活一辈子”等口号深入人心；继续组织开展“大课间” 活动；将学生课外体育活动纳入教育计划，形成制度；开展丰富 多彩的体育竞赛活动，如全校广播操比赛、校体育运动会、体育 兴趣小组等。5 .抓好班主任队伍建设。 给班主任配备一两本班主任工作专 著，要求

7、每学年完成一篇读书心得加一篇班主任工作经验交流论 文。在此基础上，完成班主任工作课题的申报与研究工作，完善班主任论坛、班主任考核制度，形成一支有特色的班主任队伍。 三、加强教案研究，进一步打造有效课堂。积极构建有效课堂新模式，促进学生有效学习和教师有效 教案。在全面学习“小组合作学习”课堂模式的基础上，逐步形成 我校特色的课堂教案模式。1 .重视集体备课，提高备课质量。坚持加强集体备课，发 挥规模教案优势。做到“四定”、“四统一”、“三步走”四定：定时间、 定地点、定内容、定中心发言人。备课组落实每周的主备，教务 处统筹安排各个备课组集体备课的时间。“四统授课进度、教案要求、校本作业、检测练习

8、要统一。“三步走”个人自备、集体复备、个人二次备课三个步骤。主备人提前一周将备课内容（包 括教案、学案、课件）电子稿发给组内成员讨论，同组教师应在 集体备课的基础上根据自己的班级的学情进行二次备课。2 .优化上课环节，突出主体参与。认真执行课程表和作息 时间，能充分挖掘各种教案资源， 培养学生的创新精神和实践能 力，教案过程把握恰当，教案环节紧凑流畅；尊重学生人格，关 注个体差异，营造宽松和谐的学习环境，引导和鼓励学生的主体 参与，激活学生的思维，使每个学生、每堂课都学有所获；强化 实验教案，做好课堂演示实验，开齐学生分组实验，鼓励和引导 学生进行创新实验。3 .开展“生本课堂”教案改革活动，

9、树立四种教案理念：第一， 要面向全体学生。无论是“优等生”还是“后进4都应受到关爱。第二， 要面向每个学生的全面发展。即关注的不只是学生对“双基”的理解和 掌握，还有学生的“情感、态度和价值观”等方面的发展和提升。第三， 发展学生的个性。第四，学生的发展是在自己原有基础上的一种可持 续发展，这种发展与学生以后的成长（或终身学习）有着共同的外延， 其效果逐渐在学生以后的成长过程中显现。4、开展“生本课堂”教案改革活动，课堂结构关注四个环节：“情境”环节；“体验”环节，引导学生体验问题生成的过程，引导学生体验 知识的形成过程，引导学生体验知识的应用价值；“合作”环节:愉悦”的课堂，满足学生&quo

10、t;好奇“好学”的心理需求，满足学生“好动”'娱乐” 的心理需求，满足学生“好胜”、“成功”的心理需求，满足学生“依恋”'被 爱”的心理需求。5、开展“微型课”研讨活动每月以校或年级组为单位开展“微型课” 讲课活动，每次35人，有计划，有点评，有研讨，有讲课案例，有 课件存档。4 .关注临界生，做好毕业班工作。扎实推进六年级各项工作， 对寄宿生实行封闭式经管， 关注临界生，及时调整课时和课后个 别辅导安排。完成教案各工程标，落实目标经管。继续实施校长、 中层干部蹲点制度，深入各年级了解教情、学情，组织质量分析， 为各年级分忧、排忧、解忧，为提高教案质量打下坚实的基础。 四、创新

11、机制，进一步促进教师专业发展。1 .加强师德建设。要求全体教师要有良好的敬业精神，弁不 断增强服务意识、提高业务水平、加强合作、提升创新能力，树 立优秀教师典型，明确教师努力方向，以促进学生更快更好地发 展。2 .完善绩效考核机制。制订教师教育教案等工作的绩效考核 方案，发挥绩效考核的导向作用，促进教师间的良性竞争，促进 教师队伍发展，为德、才、能兼备的教师提供进一步发展的平台。3 .实施名师工程。激发教师的自我发展意识，发掘教师的发 展潜能。2013年将组织两次“一日开放”活动，对外全面展示我校 教师教案水平，促进教师自我发展；完善“三级骨干教师”评选制 度和程序，制定教师专业成长规划，让有

12、志于教案研究、教案效 果显著的教师脱颖而出；组织开展教师教案基本功竞赛、教案论 文评选等活动，为教师搭台子、加梯子、引路子、压担子，促进 教师的专业成长。4 .加强校本培训。组织教师收看教育教案专家讲学，积极 参加教育局组织的各类培训活动， 还将把教师送出去进行集中培 训，在教师中真正树立起“最大的福利就是培训”的意识，让教师 队伍素质整体提升。五、本学期主要工作安排：月份主 要工作负责人九 月 份1、做好开学工作、动员学生入学；2、制订教研组活动计划；3、制订学校各项工作计划、方案；4、搞好校园环境整治，5、做好年报工作校长各教研组各部门钟书华、班主任杨安福十 月 份1、专题教研、课堂教案观摩活动；2、教案教研、班主任工作会议；3、学生读书征文比赛；4、教师读书、教案常规实施情况督查。5、学校党建工作会议：教研组谭新福、钟书华钟书华、教案常规督查组 高追远份 十一月1、期中教师读书、教案常规检查；3、期中常规工作,教案常规检查,教案小结；4、组织教师参加培训5、.法制知识专题教育（讲座）教案常规督查组 刘益民、钟书华 教研组 朱国庆十一 月 份1、教师读书心得报告会；2、班主任工作会议；3、安全知识专题教育（讲座）4、教师读书、教案