幼儿园教师专业成长档案

1、 姓名： 内容索引 个人小档案1、教师个人基本信息2、我喜欢的教育思想和教育理念 我的培训学习1、我参加各种培训的情况记录（包括各级专业培训及个人学历进修）。2、个人读书计划及读书心得。3、个人专业三年发展规划（包括三年的发展目标及实施措施）。4、我精选的读书笔记、教学随笔、教学案例、教学反思。 我的教育研究1、我参与研究的课题及活动的记录。2、每学年自己最满意的一份教案。3、我的论文、教育心得。4、我最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语5、我的专业成长活动和典型事件记录（教育故事） 我的工作成果1、我的荣誉称号及获奖证明复印件2、我的班级管理情况（每学期班级管理情况）3、我的有关证书：

2、最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水平测试、计算机水平等级证书复印件。4、我培养教师的情况及教师结对实施情况。5、其他能展示我专业发展的相关材料。6、他人（上级、社会、家长、学生等）对我评价。姓 名性 别出生年月籍 贯民 族政治面貌最后学历职 称职 务教 龄班主任年限任教班级自我剖析（明确优点、找出不足、明确目标）我喜欢的教育思想和教育理念 个人小档案 我的培训学习情况1、我参加各种培训的情况记录日 期活 动 名 称活动地点主办单位2、 个人读书计划及读书心得。备注：填写每年计划所读书籍类别及书籍册数，具体时间安排（如2013年9月-2014年2月：教育理论书籍2册幼儿心理学、学前教育学

3、），读书心得另附纸张，每本书可写1至多篇读书心得。3、 个人专业三年发展规划（包括三年的发展目标及实施措施）。1、总体发展目标职称目标A幼儿园高级教师B幼儿园以及教师C幼儿园二级教师师德目标A幼儿园先进德育工作者B县先进德育工作者C市先进德育工作者教学能力目标A幼儿园骨干教师B县优秀教师或学科带头人C市级骨干教师或学科带头人2、阶段性目标及实施计划时间：目标：措施：时间：目标：措施：时间：目标：措施：时间：目标：措施：时间：目标：措施：我面临的困难及挑战：我希望幼儿园给予我的帮助：4、 我精选的读书笔记、教学随笔、教学案例、教学反思备注：此项另附纸张，每学期不少于2篇。 我的教育研究1、我参与

4、研究的课题及活动的记录。（备注：活动记录另附纸张。）我参与研究的课题：课题来源：2、每学年自己最满意的一份教案。（备注：此项另附纸张，每年一篇）3、我的论文、教育心得。（备注：获奖证书及文章另附纸张）日 期题 目出版、登载、获奖情况备注4、我最满意最有激励性的学生评语或课堂教学评价语5、我的专业成长活动和典型事件记录（教育故事）（备注：此项另附纸张，每期不少于2篇。） 我的工作成果1、 我的荣誉称号及获奖证明复印件荣誉称号名称授予年月授 予 单 位备注：相关证书复印件另附。2、 我的班级管理情况（每学期班级管理情况）日期荣誉称号名称授予单位备注：相关证书复印件另附。3、 我的有关证书：最后学历文凭、教师资格证书、职称、普通话水平测试、计算机水平等级证书复印件。4、 我培养教师的情况及教师结对实施情况。日期姓名指导内容及方式效果5、 其他能展示我专业发展的相关材料。日期成果名