(完整word版)湘少版六年级英语下册教学计划

1、国井完小2017年六年级英语下册教学计划张 倜2017年2月12日一、学情分析经过一学期的接触， 已经对本班学习情况有大致了解。 学生已经接触了三年 半的英语学习，有一定的基础。有一大部分学生知道自觉学习。但是也有部分同 学觉得英语是一门副课，不计算成绩，没有引起足够重视。二、教材分析本册教材由9个话题和3个评估单元组成。全册词汇（含词组）共50个。 教材出现的语法（1）一般现在时（2）一般将来时（3）一般过去时（4）现在进 行时（5）现在完成时。（6）形容词比较级、最高级。教材阅读材料以对话和故事为主，着眼于培养学生初步的阅读能力，培养学 生获得信息和加工处理信息的能力，从而激发学生学习英语

2、的深层兴趣。为学生 升入初中学习打下基础。各单元设计由以下几个部分组成：A部分（Lets listen and say单元的基本故事，书中的小朋友们在用英语互相交流。要求同学们要认真听，认真看，理解小朋友在干些什么，说些什么，然 后努力去学着说。B部分（Lets lea以图片的方式列出了A部分新单词、词组或短语等。老师要以直观的方式帮助学生学会这些词并理解课文。 。C部分（Letpsractice）设计了一些针对该单元的语言结构进行操练课堂活 动，让学生按照书中的范例，运用学到的表达方法进行交流，进一步巩固和提高 用英语听说做玩演的技能。旨在培养学生准确使用英语进行交际的能力。D部分(Lets

3、 read).设计了一些问题，让学生按照书中的范例，进行操练 旨在检测对课文细节的理解及初步的语言组织能力。E部分(Letwrite.)形式比较多样，总体来说，旨在对学生进行写的训练, 培养学生初步的笔头组织语言的能力。F部分(Lethave fun)为一些活动，旨在让学生在活动中巩固所学知识和 技能。三、本册教学目标(二级目标) 听：1、能在图片、手势的帮助下，听懂语速较慢语调自然的话语或录音材料。2、 能听懂简单的配图小故事。3、 能听懂课堂活动中简单的提问。4、 能听懂常用指令和要求并作出适当的反应。说：1、能在口头表达中做到发音清楚、重音正确、语调达意。2、 能就所熟悉的个人和家庭情况

4、进行简短对话3、 能在教师的帮助下讲述小故事。读：1、能认读所学词语并根据拼读规则读出简单的单词。2、 能读懂教材中简单的要求、指令或信息。3、 能借助图片读懂简单的故事或小短文，养成按意群阅读的习惯。4、 能正确朗读所学故事或短文。写：1、能根据要求为图片、实物等写出简单的标题或描述。2、 能模仿范例写句子，能写出简单的问候语。3、 写句子时能正确使用大小写字母和标点符号。四、单元教材分析及教学内容设计根据本册教材的特点，单元对话课仍采用 “四环节小群体情景交际 ”的教学模 式；阅读课则采用 任务活动型”课堂教学模式。在处理阅读课文时，我设计了以 下教学步骤：Step 1 Warming u

5、p热身活动和复习。 在每堂课的前几分钟， 根据六年级学生 的特点，要求学生做值日报告。值日报告的形式可以多样化，如唱歌、讲故事、 演讲、短剧表演等；由学生课外准备，培养其自觉使用英语的意识。Step 2 Presentation and drill呈现和机械训练。先创设情景，将B部分的单词 呈现出来并加以出来并加以操练， 以扫清学生阅读的障碍。 同时，还应创设悬念， 激发学生的阅读动机和兴趣。Step 3 Fast reading and listening快速阅读及听课文录音。注意培养学生的阅读习 惯和阅读速度。在快速阅读课文时，一切对读速有影响的习惯都应摒弃。快速阅 读的目的是了解文章大意

6、。听课文录音这个步骤是让学生进一步理解课文，并达 到纠音正调的目的。Step 4 Intensive reading精读课文。 指导学生全面理解课文内容， 并能作一些 口、笔头的练习。同时，根据课文特点对学生进行阅读指导，帮助学生把握所学 语言材料的脉络，为准确流畅地复述语言材料扫清障碍。Step 5 Consolidation复习巩固。要求学生能借助教师的阅读指导提纲，流畅 地复述课文。五、教学中应注意的问题1、 根据课标的精神和教材的要求来使用本册教材。2、 根据自己的教学实际确定自己的教学方法或教学活动。3、 注意教材的特征，根据学生的情况对教材内容进行整合。4、关注后进生的发展六、教学

7、进度：Unit 1 A family outing.3课时Unit 2 Some stories are more interesting.3课时Unit 3 We would learn to take care of ourselves.3课时Assessment I1课时Unit 4 Planting trees is good for us.3课时Unit 5 Our earth looks like this in space.3课时Unit 6 Anne wanted to dance.3课时Assessment II1课时Unit 7 Im not afraid.3课时Unit 8 I