新人教版二年级数学下册有余数的除法除法竖式课件85817学习教案

1、会计学1第一页，共17页。问题：结果怎样呢？自己(zj)动手试一试。（二）运用(ynyng)旧知，自主尝试提示：可以摆一摆，画一画，写一写。13根小棒，每根小棒，每4根分一组，结果怎样？根分一组，结果怎样？第1页/共16页第二页，共17页。问题：结果(ji gu)怎样呢？你是怎么知道的？（三）交流(jioli)想法，解决问题13根小棒，每根小棒，每4根分一组，结果怎样？根分一组，结果怎样？第2页/共16页第三页，共17页。（一）尝试书写(shxi)，交流想法摆圈算13根小棒，每根小棒，每4根分一组，结果根分一组，结果(ji gu)怎怎样？样？第3页/共16页第四页，共17页。返回(fnhu)（

2、一）尝试书写，交流(jioli)想法13根小棒，每根小棒，每4根分一组，结果怎样？根分一组，结果怎样？第4页/共16页第五页，共17页。（一）尝试书写，交流(jioli)想法返回(fnhu)13根小棒，每根小棒，每4根分一组，结果怎样？根分一组，结果怎样？第5页/共16页第六页，共17页。（一）尝试书写(shxi)，交流想法13根小棒，每根小棒，每4根分一组，结果根分一组，结果(ji gu)怎怎样？样？1343（组）1（根） 返回第6页/共16页第七页，共17页。尝试：摆、圈、列除法算式的办法都可以解决这个问题(wnt)。你们 知道吗，除法也可以写成竖式，想一想摆、圈、写算式 的过程，自己试着

3、写一写。摆圈算（一）尝试书写(shxi)，交流想法1343（组）1（根） 第7页/共16页第八页，共17页。问题(wnt)：你是怎样写的？说一说你的想法。（一）尝试(chngsh)书写，交流想法摆圈算1343（组）1（根） 第8页/共16页第九页，共17页。预设(y sh)：（一）尝试书写(shxi)，交流想法问题：你懂这位同学的意思吗？41 313 1 3 314摆圈算1343（组）1（根） 41 3131 241 3131 2监控： 、 、13、4、3、1、12表示什么？41 3第9页/共16页第十页，共17页。（二）指导(zhdo)书写，建立联系过渡：这位同学的写法，就是我们(w men

4、)通用的竖式写法， 你知道应该怎样写出来吗？我们(w men)一起来看看。41 3131 2第10页/共16页第十一页，共17页。（二）指导(zhdo)书写，建立联系13根小棒，每根小棒，每4根分一组，结果根分一组，结果(ji gu)怎样？怎样？1343（组）（组）1（根）（根）除法也可以写成竖式：除法也可以写成竖式：第11页/共16页第十二页，共17页。第12页/共16页第十三页，共17页。（三）独立(dl)书写，及时巩固问题(wnt)：1. 竖式怎么写呢？请你自己写一写。2. 小组互相学习，看看写得怎么样。3. 这个竖式中的每个数什么意思？ 如果有如果有16根小棒，每根小棒，每4根分一组，结果怎样？根分一组，结果怎样？竖式怎么写？竖式怎么写？第13页/共16页第十四页，共17页。三、巩固应用，内化(ni hu)提高：3232392第14页/共16页第十五页，共17页。三、巩固应用，内化(ni hu)提高：4044120第15页/共16页第十六页，共17页。NoImage内容(nirng)总结会计学。13根小棒，每4根分一组，结果怎样。13根小棒，每4根分一组，结果怎样。尝试：摆、圈、列除法算式的办法都可以解决这个(zh ge)问题。监控： 、 、13、4、3、