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文档简介
1、1.5生活中的平面图形生活中的平面图形由不在同一条直线上的线段由不在同一条直线上的线段首尾相连组成的封锁图形首尾相连组成的封锁图形多边形：多边形：弧：圆上恣意两点间的部分弧：圆上恣意两点间的部分扇形：由一条弧和经过这扇形：由一条弧和经过这条弧的端点的两条半径所条弧的端点的两条半径所组成的图形组成的图形AB从一个多边形内部的恣意一点出发，分别衔从一个多边形内部的恣意一点出发，分别衔接这个点与其他各顶点，可以把这个多边形接这个点与其他各顶点，可以把这个多边形分割成假设干个三角形。他能看出什么规律分割成假设干个三角形。他能看出什么规律吗？吗？四边形四边形五边形五边形六边形六边形七边形七边形1.从一个
2、多边形的同一个顶点出发，分别从一个多边形的同一个顶点出发，分别衔接这个顶点与其他各顶点，也可以把这衔接这个顶点与其他各顶点，也可以把这个多边形分割成假设干个三角形。他又能个多边形分割成假设干个三角形。他又能找出什么规律呢？找出什么规律呢？ 假设这个点为边上除顶点外的恣假设这个点为边上除顶点外的恣意一点呢？他又能找到什么规律呢？意一点呢？他又能找到什么规律呢？从一个八边形的某个顶点出发，分别连从一个八边形的某个顶点出发，分别连结这个点与其他各顶点，可以把八边形结这个点与其他各顶点，可以把八边形分割成几个三角形？分割成几个三角形？以下的图看起来象什么？分别由几个以下的图看起来象什么？分别由几个三角形或四边形组成？三角形或四边形组成？头部：头部：身体和脚：身体和脚：尾部：尾部：6335个个5个个1个个8个个2个个 4个个2个个他能用所学过的平面图形设计出他能用所学过的平面图形设计出美丽的图案吗？美丽的图案吗？一把小雨伞一把小雨伞谈一谈本人的感受！谈一谈本人的感受！1.阅历从现实世界中笼统出平面图形的阅历从现实世界中笼统出平面图形的过程，并能用美丽的图形装扮世界。过程，并能用美丽的图形装扮世界。2.在详细的情境中认识多边形、扇形、在详细的情境中认识多边形、扇形、弧。弧。3.在丰富的活动中开展有条理的思索，在丰富
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