高考理解性默写《逍遥游》

1、逍遥游逍遥游理解性默写理解性默写真题回顾真题回顾（2014高考全国新课标卷高考全国新课标卷2）庄子）庄子逍遥游逍遥游以以“朝菌朝菌”和和“蟪蛄蟪蛄”为例来说明为例来说明“小年小年”一一词的两句是词的两句是 （2015高考全国新课标卷高考全国新课标卷2）庄子）庄子逍遥游逍遥游指出指出“_，_。”就像就像倒在堂前洼地倒在堂前洼地的一杯水，无法浮起一个杯子一样。的一杯水，无法浮起一个杯子一样。 朝菌不知朝菌不知晦朔晦朔，蟪蛄不知春秋。，蟪蛄不知春秋。且夫水之积也不厚，且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力则其负大舟也无力1庄子的逍遥游中，引用了齐谐一庄子的逍遥游中，引用了齐谐一书的句子书的句子描述了大鹏

2、从海面一飞冲天描述了大鹏从海面一飞冲天的震撼的震撼画面的两句是：画面的两句是： 2、在、在 逍遥游中描绘鲲鹏体形硕大无比逍遥游中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空起的水花达三千里，奋飞直上九万里的高空。即使是如此在作者看来也并非逍遥，。即使是如此在作者看来也并非逍遥，因为因为它依然有所恃的句子是它依然有所恃的句子是：抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。水击三千里，水击三千里，抟抟扶摇而上者九万里扶摇而上者九万里 3、作者举现实生活中的、作者举现实生活中的很小的

3、事物很小的事物也需要依也需要依凭外物实例与大鹏鸟的凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙海运将徙”作对比，作对比，形象地说明形象地说明任何事物都有所凭借任何事物都有所凭借的句子是：的句子是： 4、举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水、举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而的依赖性，从而得出结论得出结论来说明来说明大鹏鸟的飞翔大鹏鸟的飞翔对风的依赖性对风的依赖性的句子是：的句子是： 5、表明算是、表明算是真正的逍遥游真正的逍遥游的句子是：的句子是： 乘天地之正，而乘天地之正，而御御六气之六气之辩辩，以游无穷者，以游无穷者野马也，尘埃也，生物之以野马也，尘埃也，生物之以息息相吹也。相吹也。风之

4、积也不厚，则其风之积也不厚，则其负负大翼也无力。大翼也无力。6、庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会、庄子从奇妙莫测的描写后接着以现实社会的四种人的具体描述，他们分别能的四种人的具体描述，他们分别能“效效”“”“比比”“”“合合”“”“征征”，但却以世俗之见自视，以出，但却以世俗之见自视，以出类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们类拔萃的佼佼者自居，作为人生的境界，他们也仅仅是斥晏翱翔于蓬蒿之间罢了。并未入道也仅仅是斥晏翱翔于蓬蒿之间罢了。并未入道，没有达到真正的没有达到真正的“逍遥逍遥”。文中描写四种人。文中描写四种人的句子分别是：的句子分别是： 故夫知效一官，故夫知效一官，行比行比一乡，

5、德合一君，一乡，德合一君，而而征一国者。征一国者。7、文中写、文中写宋荣子宋荣子看淡了世间的荣辱，不会因为看淡了世间的荣辱，不会因为外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是：外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是： 且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加且举世而誉之而不加劝，举世而非之而不加沮沮8、庄子的逍遥游中，作者认为真正达到了、庄子的逍遥游中，作者认为真正达到了“无所待无所待”的逍遥境界，除了道德修养高尚的的逍遥境界，除了道德修养高尚的“至人至人”达到了忘我的境界外达到了忘我的境界外，还包括：，还包括：“_，_”这两类。这两类。 神人无功神人无功 圣人无名。圣人无名。9、面对高远蔚蓝的天空，作者不

6、仅想到如果大、面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢会不会也像我们看天空一样呢?文中文中对天空的颜对天空的颜色成因进行了探寻色成因进行了探寻，并发出了，并发出了疑问疑问的两句是：的两句是： 10、庄子的逍遥游中，、庄子的逍遥游中，“_，_”这两句写出了要到这两句写出了要到千里之外千里之外去，去，长时间的粮草准备是相当有必要的。长时间的粮草准备是相当有必要的。 其正色邪？其远而无所至极邪？其正色邪？其远而无所至极邪？三月聚粮三月聚粮适千里者适千里者 11庄子的逍遥游中，庄子的逍遥游中，“_，_”这两句写出了大鹏要想顺利这两句写出了大鹏要想顺利“南飞南飞”，很重要，很重要的条件就是的条件就是先上升到足够的高度并且前方没有先上升到足够的高度并且前方没有什么阻挡了，什么阻挡了，可见大鹏是可见大鹏是“有所待有所待”并不并不“逍逍遥遥”的。的。 12庄子的逍遥游中，作者举朝菌、蟪蛄庄子的逍遥游中，作者举朝菌、蟪蛄、冥灵和大椿为例子，其实