山水田园诗赏析

1、创作时间：二零二一年六月三十日山水田园诗赏析之南宫帮珍创作创作时间：二零二一年六月三十日一、明确 概念1 .所谓的山水诗，是以山水花草虫鱼等自然景观为主要描写 对象的诗歌；所谓田园诗是指歌咏田园生活的诗歌，年夜多以农村的景物和农民、牧人、渔父樵夫等的劳动为题材.2 .代表诗人：A.第一个以田园生活入诗的诗人是东晋的陶渊明.第一个山水诗人是南朝的谢灵运.B.唐朝时，形成了山水田园诗派，以王维、孟浩然等为代表 人物.山水田园诗属于写景诗的范畴，这类诗歌的主要特点就是 “一切景语皆情语”，亦即作者笔下的山水自然景物都融入了作 者的主观情愫，或者借景抒情，或者情景交融.二、罕见意象与意境：体味诗歌的意

2、境：要能掌控诗中描写了什么样的景物，什么样的生活画面；画面组合所暗示的情境氛围；运用了什么手法； 表达了什么情感.1 .炊烟、桑麻、桑榆、桃李、麦苗、豆苗、菊花、鸡、犬、禽雀、眠蚕意境特点：恬淡宁谧、清新优美、宁静和谐、明丽绚烂、 富有生活气息.暗示对闲适恬淡的山水田园生活的热爱及悠闲自在、轻松 愉悦的心情.2 .野径、古木、荆扉、柴门、空林、空山、鸾鹤、孤 云、禅房、古寺、暮钟、五柳、接舆、伯夷、叔齐、林叟、幽人、樵夫、寺僧、道人意境特点：远离尘俗，清幽静谧、浓艳清幽、豁达、恬淡 闲适、清冷荒僻.表达希望归隐山林、超然世外、宁静恬淡或自甘寂寞的情 怀.3 .菊花.菊花一直受到文人墨客的青睐，

3、有人称誉它坚强的品格，有 人欣赏它清高的气质.东晋田园诗人陶渊明，写了很多咏菊诗，将 菊花素雅、恬淡的形象与自己分歧流俗的志趣十分自然地联系在 一起，如“采菊东篱下，悠然见南山”.宋人范成年夜重阳后菊 花二首中“寂寞东篱湿露华，依前金鹰照泥沙”等诗句，都借 菊花来寄寓诗人的精神品质.4 .竹.亭亭玉立，挺拔多姿，以其“遭霜雪而不凋，历四时而常 茂”的品格，赢得古今诗人的喜爱和称誉.苏轼的於潜僧绿筠轩有咏竹名句：“宁可食无肉，不成居无竹.无肉令人瘦，无竹 使人俗.人瘦尚可肥，士俗不成医.”将竹视为名士风度的最高标 识.郑板桥一生咏竹画竹，留下了很多咏竹佳句，如：“咬定青山 不放松，立根原在破岩中

4、.千磨万击还坚劲，任尔工具南北风.” 赞美了立于岩石之中的翠竹坚定顽强、不服不挠的风骨和不畏逆 境、蒸蒸日上的禀性.5 . 五柳.陶渊明五柳先生传载：宅边有五柳树，因以号为焉.后来“五柳”就成了隐者的代称.如王维的辆川闲居赠裴秀才 迪：“寒山转苍翠，秋水日潺溪.倚杖柴门外，临风听暮蝉.渡 头余落日，墟里上孤烟.负值接舆醉，狂歌五柳前.”6 . 东篱.陶渊明饮酒：“采菊东篱下 ，悠然见南山.”后来多用 “东篱”暗示去官归隐后的田园生活或娴雅的情致.如李清照醉花阴：“东篱把酒黄昏后，有幽香盈袖.”7 . 三径.陶渊明归去来兮辞中有“三径就荒 ，松菊犹存”的 句子，后来“三径”就用来指代隐士居住的处

5、所.如白居易的欲与元八卜邻先有是赠：“明月好同三径夜，绿杨宜作两家春.”三、表达的思想情感主要情感：热爱自然向往自由厌恶官场憎恶黑暗渴望归隐闲适恬淡悠然自得1表达对年夜自然的喜爱.（描绘山川美景，表达对壮丽山河 的热爱.）李白望庐山瀑布日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川.飞流直下三千尺，疑是银河落九天.2 .表达对官场仕途的厌倦，对现实的不满甚至愤怒.（厌弃官 场，归隐田园，表达对黑暗现实的不满，抒发自己决分歧流合污 的高洁品格，或怀才不遇的苦闷.）陶渊明归园田居王维山居秋暝空山新雨后，天气晚来秋.明月松间照，清泉石上流.竹喧归浣女，莲动下渔舟.随意春芳歇，王孙自可留.写出了清新、幽静、恬淡、优美

6、的山中秋季的黄昏美景 .全诗静态结合，相辅相成，相得益彰.月照松林是静态，清泉 流溢是静态.前四句写秋山晚景之幽静，五六句写浣女渔舟之喧哗 诗之四联分别写感觉、视觉、听觉、感受 ，因象得趣，因景生情.于诗情画意之中寄托着诗人高洁的情怀和对理想境界的追求.暗示了诗人寄情山水田园，对隐居生活怡然自得的满足心情.虽然春景已逝，但秋景更佳，愿意留下来.王孙指诗人自己， 其喜归自然，厌恶宦海之情溢于言表.常呈现的景物有：野径、古木、荆扉、柴门、空林、空 山、鸾鹤（仙灵之鸟，超凡脱俗）、孤云（孤高傲世）、禅房、 古寺、暮钟常呈现的人物有：五柳、接舆、伯夷、叔齐、寺僧、道 人、林叟、樵夫、幽人这些景物和人物

7、的共性特点：远离尘俗，清幽静谧、清冷荒僻（这与官场的明争冷战形成比较 ，这些景物组合在一起，为 诗人营造出一片清幽静僻，远离尘俗的天地，与诗人超然世外、 宁静恬淡或自甘寂寞的情怀是和谐统一的）3 .表达对归隐生活、闲适恬淡的田园生活的喜爱、向往 .（向 往自由、宁静的田园生活，抒发闲适恬淡、悠然自得的心情 .）过故人庄（孟浩然）故人具鸡黍，邀我至田家.绿树村边合，青山郭外斜.开轩面场圃，把酒话桑麻.待到重阳日，还来就菊花.4 .对生活、人生哲理的感悟，禅意的寄托题西林壁（苏轼）横看成岭侧成峰，远近高低各分歧.不识庐山真面目，只缘身在此山中.后两句即景说理，谈游山的体会（心中所想）.为什么不能

8、识别庐山的真实面目呢？因为身在庐山之中，视野为庐山的峰峦所局限，看到的只是庐山的一峰一岭一丘一壑 ，局部而已，这肯 定带有片面性.这两句诗有着丰富的内涵，它启迪人们认识为人处 事的一个哲理一一由于人们所处的位置分歧，看问题的动身点分歧，对客观事物的认识难免有一定的片面性；要认识事物的真相 与全貌，必需超越狭小的范围，解脱主观偏见.过香积寺（王维）不知香积寺，数里入云峰.古木无人径，深山何处钟.泉声咽危石，日色冷青松.薄暮空潭曲，安禅制毒龙.以声衬静：荒僻而又幽静的境界！着意写了隐隐的钟声和 呜咽的泉声，这钟声和泉声非但没有冲淡整个环境的平静，反而增添了深山森林的僻静之感.绘声绘色：“诗眼”分别

9、是“咽”、“冷”.山中的流泉由于岩石的阻拦，发出低吟，仿佛呜咽之声.照在青松上的日色，由 于山林幽暗，似乎显得阴冷.”r、“冷”两字绘声绘色、精练 逼真地显示出山中幽静孤寂的景象（意境）由远到近、由景入情：从“入云峰”到“空潭曲”逐步接 近香积寺，最后则吐露“安禅制毒龙”的情思 .佛法可以制毒龙，亦可以克制世人心中的欲念啊.“安禅” 为佛家术语，即宁静地打坐，在这里指佛家思想.“毒龙”用以比 如世俗人的欲望.王维晚年诗笔常带有一种恬淡宁静的气氛.这首诗，就是以他沉沦于佛学的恬静心境 ，描绘出山林古寺的幽邃环 境，从而造成一种清高幽僻的意境.6 .歌颂劳动生活，以及在劳动中与农民的深厚情谊 .7

10、 .揭露封建统治者的残酷，反映农村生活的艰辛以及农民的 痛苦.四、经常使用暗示手法（一）描写：1 .听觉角度：静态结合杜甫绝句迟日江山丽，东风花草香.泥融飞燕子，沙暖睡 鸳鸯.春暖花开，泥融土湿，秋去春归的燕子，正繁忙地飞来飞去， 衔泥筑巢.这生动的描写，使画面更加布满勃勃生机，春意盎然， 还有一种静态美.春日冲融，日丽沙暖，鸳鸯也要享受这春季的温暖，在溪边 的沙洲上静睡不动.和第三句静态的飞燕相对比，静态相间，相映 成趣.构成一幅色彩绚丽，春意盎然的诗情画意图.反映了诗人奔走 流离之后，暂时假寓成都草堂的安闲心情和欢悦情怀.以动衬静 或以静衬动王维的鸟鸣涧人闲桂花落，夜静春山空.月出惊山鸟，

11、时 鸣春涧中.用花落、月出、鸟鸣这些“动”景 ，却反衬出春山的幽静， 说明诗人的内心宁静恬淡，但又富于幽雅情致.李白的望庐山瀑布“遥看瀑布挂前川”写出了遥看瀑布的第一眼形象，像一条巨年夜的白练挂在山 间，“挂”字化动为静.2 .视觉角度：绘形、绘色例如：绿树村边合，青山郭外斜.清新愉悦的感受.这两句，上句漫收近景，绿树环抱，显得自 成一统，别有天地；下句轻宕笔锋，郭外的青山依依相伴，则又 让村落不显得孤独，并展示了一片开阔的远景.这个村落座落平畴 而又遥接青山，使人感到清淡幽静而绝不冷傲孤僻.表达出了诗人 内心的闲适、恬静.写出了诗人对恬淡、宁静的生活的向往、对田 园生活的喜爱之情.两个黄鹏鸣

12、翠柳，一行白鹭上青天. 翠柳丛中烘托出两点娇黄，鸟鸣动人，色彩艳丽，有声 且有色.辽阔碧天，装点几只白鹭，极其醒目，天更显其年夜，鹭 更显其小，白鹭的“上”,使蓝天划过一条白线，静中有动；对 仗.特写近景是翠柳藏黄鹏，衬底远景是碧天横白鹭.黄鹏鸣喈 是栖止而有声，群鹭直上是飞动而无声.下栖者鸣声和谐，上飞者 成行有后.画出一幅上下、年夜小、远近、动止、喧（口音）比较 的绝妙画图.草堂周围多柳，新绿的柳枝上有成对黄鹏在欢唱，一派愉 悦景象，有声有色，构成了新鲜而优美的意境.“翠”是新绿，“翠柳”是早春物候，柳枝刚抽嫩芽.“两个黄鹏鸣翠柳”，鸟儿 成双成对，呈现一片生机，具有喜庆的意味.次句写蓝天

13、上的白鹭在自由飞翔 .这种长腿鸟飞起来姿态优美 自然成行.晴空万里，一碧如洗，白鹭在“青天”映衬下，色彩极 其鲜明.两句中一连用了 “黄”、“翠”、“白”、“青”四种鲜 明的颜色，织成一幅绚丽的图景；和着鸟儿的声音、身影一起 ， 形成了一种活泼、轻快的节奏和韵律，布满了动感.它透露出诗人内心的喜悦和欢快.角度变动 上下、俯仰、高低、远近、明暗 点面、年夜小、正侧、声色杜牧的山行：远上寒山石径斜，白云生处有人家.停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花.前两句描绘了秋山远景.后两句描绘了秋山近景.远近比较：两只黄鹏鸣翠柳，一行白鹭上青天.明暗比较：野径云俱黑，江船火独明.以小见年夜：窗含西岭千秋雪，门泊东

14、吴万里船.点面结合： “千山鸟飞绝，万径人踪灭”与“孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪”.正侧结合：已讶衾枕冷，复见窗户明.夜深知雪重，时闻折竹声.声色结合：午梦扁舟花底，香满西湖烟水.急雨打篷声，梦初 惊.却是池荷跳雨，散了真珠还聚.聚作水银窝，泻清波.3 .细致水平：工笔 指对事物注重细部，进行精雕细刻、 重彩浓墨的描绘.（细节描写）杜甫江畔独步寻花黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼.写景刻画十分细微，在“花满蹊”后，再加“千朵万朵”， 压和低，形象地描绘了春花密密层层，又年夜又多，轻飘飘地把 枝条都压弯了；更添蝶舞莺歌，从正面写出春花的鲜艳芬芳，色 彩异常稹丽.诗人在春季

15、所感受到的由衷的快乐 .白描 指以简洁、质朴的语言，粗线条地勾画景物轮廓的方法.采纳这种方法绘景，往往能取得以少 胜多的艺术效果.田家杂兴八首（其二 ）循无藜山泽时晦暝，归家暂闲居.满园植葵餐,绕屋树桑榆.禽雀知我闲，翔集依我庐.六句具体写田园生活所乐之处.运用了白描暗示方法，写诗 人置身田园之中平和恬淡的心态 ，表达了诗人归隐田园之乐.4 .其他方面：虚实结合、正衬反衬等虚实结合：（虚实相生、虚实相济）诗歌中的“虚”包括以下三类： 神仙鬼怪世界和梦境，例如梦游天姥吟留别：“日月照耀金银台”、"霓为衣兮风为马”、“虎鼓瑟兮鸾回车”； 已逝之景之境，李煜虞美人中“栏杆玉砌应犹在，只是朱

16、颜改； 设想的未来之境，柳永雨霖铃中云：“今霄酒醒何处，杨柳岸晓风残月”.“实”是指客观世界中存在的实象、实事、实境 .例如梦游 天姥吟留别中的黑暗现实.欧阳修踏莎行候馆方S残，溪桥柳细，草薰风暖摇征辔.离愁渐远渐无穷，迢 迢不竭如春水.寸寸柔肠，盈盈粉泪，楼高莫近危阑倚.平芜尽处是春山，行 人更在春山外.上阙写实，通过早春景象反衬“行人”的离愁别绪.下阙写虚.通过设“行人”想妻子凭栏远望 ，思念“行人”的愁苦之象，来 写愁思.妻思夫，夫想妻.虚实相生，从而将离愁别绪抒发得淋漓 尽致.烘托是有主次之分两者相比力一方为另一方服务从而突 出主要一方的手法，它分为正衬与反衬.梦游天姥吟留别“天台一万

17、八千丈，对此欲倒西北倾”就是用天台之高正面映衬天姥之高的 ，杜甫绝句“江碧鸟逾白，山青花欲燃.今春看又过，何日 是归年？”就是浓彩重墨渲染了一派怡人风光 ，山青翠，花红艳，鸟翎 白，碧波绿，景象清新，赏心悦目，却是为反衬下文漂泊的伤感.（二）抒情：山水田园诗属于写景诗的范畴，这类诗歌的主要特点就是“一切景语皆情语” ，亦即作者笔下的山水自 然景物都融入了作者的主观情愫，或者借景抒情，或者情景交 融.1、直接抒情（直抒胸臆）直接对有关人物和事件标明爱憎态 度的抒情方式，也叫直抒胸臆.陈子昂登幽州台歌“前不见古人，后不见来者.念天地之 悠悠，独怆然而涕下.”诗人以慷慨悲凉的基调，把自己因怀才不遇而

18、生出的一腔愤 懑、抑郁之情通过诗句喷泻而出，直接表达了自己的感情.2、间接抒情，多为借景抒情（情景交融、寓情于景）： 诗人 把自身所要抒发的感情，寄寓在景物中，通过描写景物予以抒发， 这种抒情方式叫借景抒情.一般情况下，是乐景写乐情，哀景抒哀 情，但也有以乐景衬哀情或哀景衬乐情 的写法.乐景乐情：杜甫江畔独步寻花“黄四娘家花满蹊，千朵万朵压枝低.留连戏蝶时时舞，自在娇莺恰恰啼”写于杜甫在饱经历乱后，暂且在成都草堂有了一个安身之地 ， 其心情是愉悦安宁的.这首诗通篇写景，景色浓丽、美好，转达出 作者愉悦欣喜的感情.谢灵运登池上楼“水池生春草，园柳变鸣禽”从春草中，从园柳和鸣禽中，诗人感到春季的蓬

19、勃生机，透 露出喜悦的感情. 哀景哀情：元稹闻乐天授江州司马残灯无焰影幢幢，此夕闻君谪九江.病笃病中惊坐起，暗风吹雨入寒窗.元稹贬谪他乡，又身患重病，心境原本就欠安.现在忽然听到 挚友也蒙冤被贬，内心更是极度震惊，万般怨苦，满腹愁思一齐 涌上心头.以这种悲凉心境观景，一切景物也都变得阴沉昏暗了 . 首尾两句，既是景语，又是情语，以哀景抒哀情，情与景融合一 体.以乐景衬哀情：古人说过“以乐景写哀，以哀景写乐，一倍增其哀乐”.元稹行宫寥落古行宫，宫花寂寞红.白头宫女在，闲坐说玄宗.一二句写了一座空虚冷落的古行宫 ，宫中鲜花盛开，正是春 季来了.三四句写几个白头宫女，闲坐着回忆玄宗时候的往事，抒 写

20、了宫女一生的凄凉，哀怨的情怀，寄托了诗人对世事昔盛今衰 的感慨.以哀景衬乐情：司空曙喜外弟卢纶见宿：静夜四无邻，荒居旧业贫.雨中黄叶树，灯下白头人.以我独沉久，愧君相见频.平生自有分，况是蔡家亲.前四句描写静夜里的荒村，陋室内的贫土，寒雨中的黄叶， 昏灯下的鹤发，画面布满着辛酸和哀思.后四句直揭诗题，写表弟 卢纶来访见宿，在悲凉之中见到知心亲友，因而喜出望外.（三）修辞：在古代诗歌中，比如、拟人，借代、对偶、比较 等都是罕见 的修辞手法，要善于发现修辞手法，并分析作用.比如为更形象生动（忽如一夜东风来，千树万树梨花开.）；拟人是把事物人格化（羁鸟恋旧林，池鱼思故渊.）；夸张是为了强调和突出（飞

21、流直下三千尺，疑是银河落九天.）；对偶是为增强诗的音乐美、形式美（无边落木萧萧下，不尽长 江滚滚来）.比较是为了更突出作者的情感.（两个黄鹏鸣翠柳，一行白鹭 上青天.）借代是使借代的运用使语言简练、含蓄.（知否？知否？应是绿肥红瘦.）五、鉴赏方法及解题思路：山水田园诗一般鉴赏方法是掌控意象特点，分析意境是关键环节.在此基础上去掌控诗歌情感，鉴赏手法，体悟语言风格.1 .掌控意象：找准、找全典范意象；观察物象的组合方式（上下、远近、高低、里外、俯仰等）；体会画面的色彩，感受画面的色调；注意画面的静态、静态；2 .分析意境：结合意象特点展开联想与想象，描摹诗歌图景.概括景象（意境）特点.3 .体会

22、情感：结合意境特点剖析作者思想情感.一切景语皆情语.4 .鉴赏手法：注意从描写、抒情、修辞等角度考虑，并结合诗作分析.5.品味语言：山水田园诗的语言风格多为质朴自然、清新 洗练、清幽浓艳的.六、回归教材（一）、夜归鹿门歌 孟浩然山寺钟鸣昼已昏，渔梁渡头争渡喧.人随沙岸向江村，余亦乘舟归鹿门.鹿门月照开烟树，忽到庞公栖隐处.岩扉松径长寂寥，唯有幽人自来去.1、本诗是如何将写景与抒情完美地结合在一起的？诗中所写从日落黄昏到月悬夜空 ，从汉江舟行到鹿门山途，实质上是从尘杂世俗到寂寥自然的隐逸路途.真实地暗示出悠闲自适的归隐心情，动人地显现出恬然超脱的隐士形象 .（二）、过故人庄孟浩然故人具鸡黍，邀我

23、至田家.绿树村边合，青山郭外斜.开轩面场圃，把酒话桑麻.待到重阳日，还来就菊花.1、诗的颔联为我们描绘了怎样的一幅画面？描绘了村边棵棵浓密的绿树，村外坡坡横斜的青山，为我们 呈现出一幅清新鲜明的山村风景画 .2、颔联是千古名句，请自选一个角度（如暗示手法，语言运 用等），作一简短分析.例一：这两句诗近景、远景结合 ，写出了山村优美的田园风 光，暗示了诗人对农家生活环境的喜爱之情.例二：这两句诗运用 了对仗的手法，“绿树”对“青山”，“村边”对“郭外”,词 性相同，互相对应，十分工整.例三：这两句诗用词造句十分逼真，诗中有画.如一个“合” 字，暗示了绿树环抱相拥的情态，突出了村边绿树的繁茂.（或

24、： 一个“斜”字形象地描画出了村外青山由近及远伸向远方的景象，画面感很强.（三）、积雨辆川庄作王维积雨空林烟火迟，蒸藜炊黍饷东落.漠漠水田飞白鹭，阴阴夏 木喈黄鹏.山中习静观朝槿，松下清斋折露葵.野老与人争席罢， 海鸥何事更相疑？1、首联哪两个字用得好？（炼字：解释一一描绘一一情感）空：写出了山林的静谧幽暗茂密 ，看不见人的活动.迟：慢. 不单把阴雨天的炊烟写得十分真切逼真，而且透露了诗人闲散安 闲的心境.2、颔联写景运用了哪些手法？描绘了怎样的意境？手法：静态结合，色彩浓淡搭配，叠词.写出了山野的恬静优 美.3、最后两联描绘了作者怎样的生活？运用了什么艺术手法？表达了什么情感？宁静闲适的禅寂

25、生活，运用两个典故，表达了作者归隐山林， 恬淡名利，闲散安闲的生活情趣.4、前人评价王维的诗“诗中有画”.试以“漠漠水田飞白鹭，阴阴夏木喈黄鹏”为例，说说他画出了怎样的意境.这两句写雨后初晴时的自然景致 .茫茫水田里里稻子生机勃勃 绿意盎然；雪白的白鹭在稻田里飞起飞落 ，意态悠闲；山中林木 在烟雨中苍翠欲滴；金黄的黄鹏在树林中呼朋引伴，互相唱和.雪白的白鹭，金黄的黄鹏，在视觉上自有色彩浓淡的不同；白鹭飞行，黄鹏鸣喈,一则取静态，一则取声音；漠漠，形容水田广布， 视野苍莽；阴阴，描状夏木茂密，境界幽深.两种景象互相映衬， 互相配合，把积雨天气的辆川山野写得画意盎然 .（四）、菩萨蛮（其二）韦庄人

26、人尽说江南好，游人只合江南老.春水碧于天，画船听雨眠.坤边人似月，皓腕凝霜雪.未老莫还乡，还乡需断肠.1 .简要概括从哪些方面写出了 “江南好"？起二句直言江南美好.“春水”二句承上，一写江南水乡景色美， 一写江南民居生活美.下片“毋边”二句进一层写坤边肌肤洁白娇 嫩的美女.江南既有“碧于天”的美景，又有“画船听雨眠”的生 活，还有双臂洁白如雪的美女，组合成“游人”只应该在江南终 老的情意.2.分析"未老莫还乡，还乡须断肠."表达了怎样的情感？ 结末二句转入“未老莫还乡”的深沉感叹之中.词人以避乱入蜀，饱尝离乱之苦，时值中原鼎沸，欲归不能，“还乡须断肠” 一句，

27、巧妙地刻划出特定历史环境下的词人思乡怀人的心态，可谓语尽而意不尽.（五）、登岳阳楼杜甫昔闻洞庭水，今上岳阳楼.吴楚西北诉,乾坤日夜浮.亲朋无一字，老病有孤舟.戎马关山北，凭轩涕泗流.1、请找出“吴楚西北诉,乾坤日夜浮.” 一联中最逼真的两 个字，并赏析此联.颔联既是实写，又寓想象，“诉”，分裂.“浮”，浮动，浮 荡.只见吴越两地被广阔浩瀚的湖水分割于西北；苍莽的湖面上，日日夜夜浮荡着年夜地长天.一 “诉” 一 “浮”把洞庭湖的气象描 绘的壮阔又生动形象.“日夜浮”三字，下得深沉，寓情于景，隐 含自己长期飘泊无归的感情.2、作者登楼为什么会流泪？可看出作者怎样的思想感 情？因为作者在岳阳楼上凭栏

28、远眺南方 ，想到长年不息的战火， 想到饱受战乱之苦的苍生，所以才涕泪纵横，难以抑制；暗示了 作者忧国忧民的高尚精神.七、真题练习1、阅读下面这首诗歌，回答问题.辆川闲居赠裴秀才迪王 维寒山转苍翠，秋水日潺泼.倚杖柴门外，临风听暮蝉.渡头余落日，墟里上孤烟.复值接舆醉，狂歌五柳前.（1）本诗写景有何特点？描写景物有声、有色、有形，体现了 “诗中有画”的特点.所 写景物带上了作者的主观色彩，写得情景交融.所选的寒山、秋 水、落日、孤烟等富有季节和时间特征的景物构成了一幅和谐静 谧的山水田园风景画.(2)简析颔联、尾联的人物形象特点 .颔联刻画了诗人年事已高和安闲的神态.尾联生动的刻画了裴迪的狂士之

29、态.(3)全诗暗示了作者怎样的思想感情？暗示了诗人的闲居之乐和对友人的真切情谊.2、阅读下面一首诗，然后回答问题.书湖阴先生壁二首(选一)王安石茅檐长扫静无苔，花木成畦手自栽.一水护田将绿绕，两山排闲送青来.【注】排卸闯进门来.闲，小门.(1) “两山排闲送青来” 一句使用了什么修辞手法？这样写 有什么好处？结合全诗表达了作者怎样的情感？答：拟人.写开门见“山”，“两山”似迫不及待地把苍翠的 山色“送”进门来.化静为动，化无情为有情，赋予山以灵性，生 动地写出了田园风光的盎然生机 .写出了诗人身处其间的愉悦，暗 示了诗人对这种美好的田园生活的喜爱之情.3、阅读下面一首诗，然后回答问题.兰溪棹歌

30、戴叔伦凉月如眉挂柳湾，越中山色镜中看.兰溪三日桃花雨，三更鲤鱼来上滩.(1)诗的第一句从什么角度写，第二句从什么角度写，这两句诗勾勒出一个怎样的境界？仰视；垂头；勾勒出月色秀朗、溪水清澈的兰溪山色，朦胧飘渺，使人如同坠如仙境.(2)试分析这首诗中“静态结合”的手法 .诗中前两句写了山水的明丽动人和月色的清爽皎沽，是静景；后两句写了鱼抢新水、涌上溪头浅滩的调皮，是动景.全诗静态结合，写出了兰溪山水的美好和蓬勃生机 .(3)整首诗，从头到尾没有写到“人”，也没有写到“情” 而读来使人感到景中有人，景中有情，问：诗中的人是怎样的形 象？情是怎样的情？写出怀有欣快欢畅之情的渔民形象 ，整个画面使人感到

31、兰溪 山水布满着蓬勃生机.4、阅读下面一首诗，然后回答问题.山居即事王维寂寞掩柴扉，苍莽对落晖.鹤巢松树遍，人访草门稀.嫩竹含新粉，红莲落故衣.渡头烟火起，处处采菱归.(1)简析“遍”字在颔联中的表达效果 .“遍”字暗示松茂鹤多，“稀”字暗示来访者少，两者对比 写出山居环境的幽静.（2）诗的后四句写出了怎样的景与情？写出了夕阳西下，炊烟升起，嫩竹荷花清新可爱，人们采菱 而归的景象.暗示出作者悠然闲适的心情.5、阅读下面一首诗，然后回答问题.幽居初夏陆游湖山胜处放翁家，槐柳阴中野径斜.水满有时观下鹭，草深无处不鸣蛀.薛龙已过头番笋，木笔犹开第一花.叹息老来交旧尽，睡来谁共午瓯茶.注薛龙，就是笋.木笔，又名辛夷花.两者都是 初夏罕见之物.（1）诗人写景是从哪几方面突出暗示一个“幽”字的？试作 简要分析.以景写“幽”（“湖山胜处” “槐柳阴” “野径斜” “水 满” “草深”等意象写出环境之幽静、初夏景色之幽美）以动 衬“幽”（“下鹭”）以声衬“幽”（“鸣蛀”）（3分，每点1分.意思对即可，思路不清楚，语句欠亨顺，酌情扣分）（2）这首诗抒发了诗人哪些复杂的思想感情？前六句借