2020高考语文背读知识4

1、背读知识四 古代诗歌答题规律（八类题材）熟题材，仿用语，套模式古诗歌鉴赏，从题材大的方面讲，有规律可言：同一题材的诗歌， 诗中的情感是相通的，手法是相似的，答题模式是可“套”的，答题 用语是可“仿”的。考前再熟悉古诗歌常考八类题材，让考生会答的题“依据范式”精答得满分，不会答的题“高仿范式”描摹巧得分咏史怀吉诗咏史怀古诗以古代讲史孚丼或古比人物为憩材.借登高望延、咏叹史宝，怀念古诬来感煤與衰、寄托哀思，借 古讽今：标题中一弦有.瞅史怀古”“登有怀”零爭用典改手法委境记内容情感悟典型考跟内容帯悴古人物.史实*古谨吹今.叹个人命 运的坎M*C2005 *天洋卷阅读下庇一首诗.完成后血的题目.湖州融

2、（其六）；满分答靈悟规范（南宋）汪元量”大江东去水悠悠”抒发业望燕云不尽头江东去水底駄了作罟身处国家衰亡不夕旧一片寒羁办*目赛东百四百州.可挽救之时的悲痛卍情+注此诗是元敦痢束对作者披元军押养犬刖巫现实=苏轼的词句 上逮中所作“ 蛊达了对历史流转.英嫌曲析大江京去水怒悠”与苏轼“大江京去，浪淘不在的感慨侧丑怀1轧 尽+千古凤说人物“表达的不同悄感，悄1衷达趣功立业的堆心抒发对古人的稠 怀空情：2打发昔盤令袁的感慨暗含对规实的不 满或抨击*3倩论育之得先”托再讽吟.忧国也时，器怀古扎,抒怀才不遇、壮点雅ftd之情*二.山成ED园诗山水园诗H描写口席鳳光、农村景物以及安逸恬滤的隐居尘活见扶标題中一

3、舷有“过卄归零字眼记内容情感悟典型琴題内 容仃燃血川与口园凤糊（瓯序夭津卷】阅渎下向的诗揑聲求作暮蜀裴秀才迪小台催）王维记内容情虑怕典型考珂内 容适过对事物的咏叹怵现人主思想賞（H1*山东卷）阅读下血这甘店诗，完膛后血的 轨口， :满疔答案悟规范：咏山泉这首诗在帝现山泉得天赭光養地之声色具满涧平池之山中有浇水.借问不却窑匚能的同时.又表现r山泉映地为天鱼飞空作询盍.:恬淡自然、清高自守的品蚌耒深询満.曲出小迪平匚裕滸人借瞅山曉表现恬澹无人见年年芒自建；了潰泊清高、任性肖黙的这首诗巾的“血泉”具7H1么品格7诗人借咏山泉悄怀* 表规了怎样的情怀?情I1寄富ft岸的理恿抱负.或案规牛人埠 想或报效

4、国家.2垂寓髙尚的节操.或表达怀才不遇与命 谨缶側的肪嚼.或抒境年华券逝与理想强 灭的哀憋“3托物讽世或忧国忧民或感时也Uh或 愤世蛭俗或廿狂时弊二、咏物言盅诗咏勒言志持借助对所咏之物的外形，特点、神韵.品恪的描學.爵托诗人的感情.吉达诗人的帝神.品质或理 想，标题中一喘有瞅“题”“吟零字眼多m描写.做征、託物古志零手沱：ffi1寄清山水，贾奠山河.热邂r抵2借富凤苦雨壺达对门由的向往及氏倦 言场的超脱之悄：3敵颉劳前生活及旧同凤此*以恬淒之心抒写遗低独立的情怀*衷达 闲适渎泊、悠熾自得之情.对规实不转和悴才不JS的苦闷.送别怀人诗逋过景物漬染离别时的凄凉锐围抒发别离的孤苦.标题中一般有-送“

5、别等字眼. 五送川怀人帰 多用借景抒情、以乐写哀、虚实结合等手法。记内容悄惑tf典型考题内容召臣倉场斷别市井朋友相 别亲人情人送别.（2017 全国卷II阅渎下面这首宋诗完成后面的题目。送子由使契丹苏轼满分答奏悟规范云寿相負辛此身那因远适更沾巾表现了诗人旷达的不辞驿菇凌凤首委使天勝识凤麟。性格。苏轼兄弟悄沙澳回惫潢禁月 9 湖山应梦竄林护,谊深重但诗人远在单于若近君家世荚适中朝第一人.杭州与在京城的苏注清禁：崑宫。苏戟时任雄林学士 営出入宫禁。飲辙已是天各一方。 林杭州的别称.苏纹时知杭州，唐代李投被里辛誉为门这次虽是远別寿人 地、人捞、文学皆当世第一”，后来入吐萎会望玄长间他：宴盧 表示也不

6、会作儿女有第一人爭揆公楚否叮学核怕枚扣宙芙他丸广皱孕揆安肯之态悲伤落泪。来邪？”本诗首联表现了诗人什么样的性格？请加以分析。感1依依惜别的不舍与伤感.2离別后的思念与奈挂.3对友人的安慰与勉励4借送别友人表明心忠，抒发对人生的感拔.四、樹旅患乡诗科旅思乡诗主要写客居他乡的游子漂泊凄凉、孤寂的心境以及对家乡、亲人的思念.标題中一般有电” 寄思等字舉多用借景抒情、寓悄于爭、a；染烘托对比写法等.记内容悄感悟典歿考題六边塞征战诗边塞征战诗多写边地风光习俗和荒凉苦塞的征戍生滸，标题中一般有“行”“军”-征人戍卿等字眼多 用烘托3!染、以乐写哀等手法。记内容情感悟典5!考题借抒情主人公旅途中的所见所（2

7、014 全国卷11阅读下面两首诗冋答问SS.内闻、所感所叹表达恩亲怀乡之含山店梦觉作容情.主題有潦倒失意、漂泊哀（唐）韦庄 9伤、思念亲人等習为流离惯别家等闲挥缺*天蓬。天涯漂泊霸鴉愁.叙写客居灯宦一觉江雷梦恆铁超来山月斛.他乡的艰堆抒发漂泊无定的宿渔家孤苦.（宋望尽天涯怀人愁。感念亲悄几代生涯傍海涯沔三何屋蔓芦花。之涙裘达对亲人的患念.灯前笑说归未夜明月遽甩送到家3厌战思家幽渥情.或表达人注：丰庄（约836910）：字罐己长安总该（今陕西西安东生感叹流JJ年华易逝的苦闷I甫）人.苜洗需迁律于汴洛、吴虬等敛郭字希声成莉或抒发独居他乡、怀才不汹、报人.生卒年及生平不详。国无门的孤独寂寞、幽怨惯慨

8、两首诗都写到灯前”这两处“灯前”各自表达了诗人什么样的之情.感情？満分答案悟规范韦诗中.灯前”表现了诗人旅途漂 泊中的凄清失神、怅惘之悄;郭诗中. 灯前”表现了诗人 住宿在渔家所念 到的温暖愉悦 之悄.满分答案悟规范 诗的后两句表现了作 考作为值守边0的将 领斗志昂扬.坚信必 胜的豪迈悄怀第三 句写部署奋力出击. 显示了昂扬的斗志：第四句写全歼敌军的 决心.显示了必胜的 信心。（2009年全国卷II）阅渎下面这首唐诗完成后面的 题目.军城早秋严武 9昨夜秋风入汉关朔云边月溝舌山。更催飞将追轿龙.英遣沙场左马还.注 产灵（726765）：字尊異.华悦（今罠决 西）人。总任成幫尹兗帝节度使.广後二

9、年（764 牧率兵西征击敗吐參军队七万多人.诗的后两句表现了作者卄么样的悄怀？请简要分析。内容从军出塞保家卫国民族交往塞上凤 情现实战爭，七写景诗 写景诗或勾勒意境或写最言志.意境隽水优关14恪恬静淡雅诅言清丽洗练多用白摘手法.记内容情感怡典型考题内 容塑造景物形象勾画幽美意境.(2017 天注卷阅读下面的宋诗完成话面的题目. 太湖恬亭(宋王安石卷临溪上绿胡国.溪岸高低入遁徹。a落新桥人独立水涵幽材鸟相依。潰游始觉心无累修处谁範世有机。更待友深周徙倚牧凤辭月钓舟归 注徨倚徘徊流连不去.第二联描绘了怎样的画面？满分答案悟规范 人景相融的宁停画面：断 桥边夕阳西下树影倒映 水中乌雀在枝头相互依 偎

10、诗人独自欣赏美景.W感1表现闲适流泊的隐逸悄怀或追贬被谗 的孤寂愁闷怀才不遇的伤感，2反映诗人对安静淳朴生活的向往和对 污浊官场的厌恶3反映口然界一派生机、欣欣向荣的4思念家人盼望因關之悄。八即寧抒怀応即事抒怀诗捋的是诗人因一点爭市而生发抒写心中的感慨.记内容情感惘典型考题内 容诗人就某件爭发表口己的议论抒发白己的 感慨.2017 全国卷阅读下血这首宋诗完成后面的題目.i满分答奏悟规范礼部贡院阅进士就试用春蚕贪叶描華欧阳修考场内考生落笔纸紫褰焚呑盪吹老广基潰克席詳英，匕的声响生动贴无殍投士緩枚男下笔春委食叶声，：切：动中见静越乡至就贤売怨行眉廷列屛待公卿。发见出考场的庄严言饼衰為心神軽赖衣群公鉴裁席，寂静：强化作者充本诗