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文档简介

1、教学资料参考范本幼儿园大班社会活动小动物找工作活动目标：1、通过观察、交流活动，知道从事适合又喜欢的工作可以给自 己和他人带来幸福感。2、在交流活动中，能用完整的语言大胆、流利的介绍自己的观 点。3、在谈话活动中，萌发对未来理想的期待。活动准备：1、物质准备：电脑、课件小动物找工作2、 知识准备： 1)幼儿已了解蜻蜓、海豚、大象的典型特征。 2)幼儿已初步了解常见职业的名称与工作内容。 3)幼儿已初步正视自己的特长，树立自己的理想。活动过程：(一)创设情境“聪明的猩猩博士”，激发幼儿参与活动的兴趣 在大森林里，住着一位聪明的猩猩博士，他帮助许多小动物 解决了困难，他都帮助了哪些小动物？帮他们解

2、决什么困难了呢？让 我们一起来看一看吧！(二)通过观察与交流活动，引导幼儿初步感受到从事适合又喜 欢的工作可以给自己和他人带来幸福感。1、欣赏故事 小蜻蜓遇到了什么困难？ 猩猩博士为小蜻蜓找了哪些工作？ 为什么猩猩博士认为这些工作适合小蜻蜓？ 这些工作都很适合小蜻蜓，小蜻蜓选了哪一项工作？它为什 么会选择这项工作？2、自主尝试为小动物找到适合又喜欢的工作。 接着又发生了什么事？ 如果你是猩猩博士，你会为海豚先生和大象伯伯找哪些适合 的工作呢？为什么你觉得这项工作适合他？ 在这么多适合的工作中，*选了什么工作呢？我们一起来看 一看吧！ 为什么*会选择这项工作呢？3、归纳构建： 为什么一开始小动物

3、们都很难过，后来他们又感到很开心了 呢？ 师总结：原来只要我们找到了适合自己，自己又很喜欢的工 作，而且这份工作也能为别人带来幸福、带来帮助的时候，我们自己 也会感到很开心、很幸福的。（三）通过教师自我介绍，引导幼儿进一步感受到从事适合又喜 欢的工作带来的幸福感。（四）通过交流活动，引导幼儿学会选择适合又喜欢的工作，萌 发对未来理想的期待。孩子们，你们马上就要毕业，你认为自己有什么本领，适合 做什么工作？在这些工作中你最喜欢的是什么工作？为什么喜欢这份工作?小朋友都找到了适合自己、自己又喜欢的工作，怎样才能实 现它呢？相信经过小朋友们的努力，你们的理想一定会实现。等到很 多年以后，小朋友们都长大了

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