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文档简介
1、111 年 级: 三年级 辅导科目: 英语 课 题Unit 6 what time is it ?教学目的【学习目标】:1、建立单词class, bed, OK, eleven, twelve, wake up, mum, oclock, breakfast, dinner的音、行、义的联系。2、能理解句型What time is it? Its oclock. Its time for .的含义,并能应用到实际中进行描述。3、学生能初步听懂、会说、会读单词these, heres=here is ,能初步听懂并会说句型What are these?【学习重难点】: 1、句型:Wha
2、t time is it? Its oclock. Its time for breakfast/class/school/.2、词汇:breakfast, lunch, dinner, eleven, twelve, bed, these, OK, bag.3、语音:字母t在单词中的读音。4、能初步学会谈论时间教学内容词汇class, bed, OK, lunch, eleven, twelve (复习回顾一到十的英语单词)wake up, (相关的词组拓展联想)mum, oclock, breakfast, dinner these,(区分 this that those的关系) here
3、s=here is.句型What time is it?Its twelve oclockHurry up. Its . . . oclock. Its time for . . . Wake up, Cici. Its . . . Its time for . . . Youre late.What time is it? Its seven oclock. Liu Tao gets up at seven.What are these?上节课知识回顾与积累:Dont be late againIts nice.How nice!How beautiful!What a nice cake!
4、Whats this?Is this your pencil?Wheres your pencil?一、选出不同类的单词。( ) 1. A . time B. two C .three( ) 2. A . where B. what C .one( ) 3. A . dinner B. lunch C .eat( ) 4. A . breakfast B. bird C .duck( ) 5. A . ruler B. for C .book2、 英汉互译。1. 八点钟 _ 2. 什么时候 3. 这些书 4. 醒来 5. 快点 _ 6. twelve crayons 7. have lunch
5、 8. It's time for class 9. Don't be late._ 10. Here's your bag._三、选择填空。( )1. What time _? A. it is B. is it C. it's( )2. _9:50A. It is B. Is it C. it is( )3. 当你不知道这些东西是什么时,你该说:A. What's this? B. Is that a book? C. What are these?( )4. 你想询问别人的年龄时,你该说:A. How are you? B. How old are
6、 you? C. What about you?( )5. eleven 的左邻右舍是_A. ten nine B.ten twelve C. nine twelve( )6. It's time for _.A. cake B.eat C. meet ( )7. It's time _eat. A. for B. to C. in ( )8.Here you are. A. Thank you B. Yes C. No 4、 填写Mike的日程表 Mike's timetable7:00It's time for _.8:00It's time_ _.
7、12:00It's time for lunch.6:00It's _ _ _.9:00_.五、选出正确的号码。( )查询电话号码 A one two zero( )报警电话 B one one zero( )火警电话 C one one nine( )救护电话 D one two three one five( )消费者投诉举报电话 E one one four六、阅读短文,选择答案。 I am a number (数字). I have (有) four letters (字母). My first (第一) letter is in“four”,but not in "your". My second (第二) letter is in "in", but not in "on". My third (第三) letter is in“vest”,but not in "test". The last letter is between "d" and "f". Who am I?( )1. How many letter does the number have(有)? A. 5 B. 3 C. 4( )2. T
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