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文档简介

1、2019年南阳市普通高中教师“新课标、新高考”模块培训项目学校工作总结 南阳 市 唐河 县（区） 学校管理员：周军恒填表日期：2019-5-10 学校名称唐河县中等职业学校本校工作总结1. 组织管理模式（基于什么背景和现状，组织结构及分工）组班形式：独立学校我校成立了以王伟校长为组长，剧成栓副校长为副组长，郭春景主任和各教研组长为成员的“新课标、新高考”网络研修培训工作领导小组，组织全员培训，充分认识此次培训的重要性，制定了工作方案，有序推进此项工作进行。2. 研修的规章制度及奖惩办法（1）研修总要求：参训率，100%；研修率，100%；合格率，100%；优秀率，60%（80分以上）；（2）要

2、求参训人员在规定时间内按时完成学习任务、并达到学习要求。对未能按时完成学习者，组织在学校机房统一学习，旷课按学校考勤制度进行处理。（3）建立微信群加强沟通。在群内经常性公布阶段性任务、技术指导、心得体会等内容，帮助教师及时了解各类信息，加快研修工作。（4） 每周反馈，加强激励每周在群内通报学员研修情况，表扬先进和亮点，同时对存在的问题提出意见。3. 线上线下结合开展的典型活动情况描述我校每位老师都配备了笔记本电脑，并构建了校园网。针对个别老师年龄偏大，电脑技术较弱的现状，管理员和个别青年教师对他们做了全程指导，帮助这些教师有效完成了研修任务。针对个别问题，通过微信群，电话等方式进行了解决。4.

3、 网络研修社区建设情况我校以校为单位，通过先进帮后进，或者组织电脑技术薄弱同志集中培训的方式，圆满完成了此次培训，合格率100%，许多教师对此次培训深有体会，并内化到了教学实践之中。5. 网络与校本研修整合的思考（收效、成果、问题与建议）（1）收效：我校96人参加了此次培训，其中31人满分，合格率100%，许多教师对此次培训深有体会，并内化到了教学实践之中。（2）成果：信息技术教学应用得到了推广，有效提升了教师信息技术与课堂的结合能力。许多老师通过学习，深入领会了新课标标准的精神实质，切实转变了观念，把新修订课标精神具体贯彻落实到了课堂教学中去。（3） 问题：学校各种软硬件的缺乏，许多新思维、新教法实施起来比较困难。（4） 建议：加强研修与实践相结合，加强研修与不同地域特征相结合。6. 下一步计划，如何利用网络研修社区促进常态化研修（1）建立奖励机制，力争把网络研修做到实处，内化到课堂，实现网络研修的真正意

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