淳化县幼儿园“2018国培”幼儿教师网络研修项目总结_第1页
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文档简介

1、 淳化县幼儿园“2018国培”幼儿教师网络研修项目工作总结在两三个月远程培训研修学习中，淳化县参加“2018国培”幼儿教师网络研修项目的教师，通过听取各位专家、教授的视频专题报告，对幼儿素质教育的落地有了更深的认识，也意识到幼儿素质教育落地的重要性及其必要性。专家教授们的新理念新视野就像一扇窗，为大家带来了外面广阔天地如沐春风的阳光。在学习中，各位教师能够结合实际，反思自己在以往工作中的不足，并起到了以解决实际工作问题的指导作用。可以说此次培训收获颇丰、受益匪浅。虽然本次网络研修活动结束了，但并不意味着学习的结束。这只是新的征程中迈出的第一步，大家还要需要远航，需要我去细细的反思，需要让幼儿素

2、质教育更好的落地。现将本次网络研修总结如下：一、研修收获1、网络研修转变了思想，更新了观念通过研修，围绕“师德理念”，注重中华传统文化，以师德故事为抓手，深层次体会“我是幼儿教师”的师德内涵与职业价值。使幼儿教师明确了幼儿核心素养的本质，明确了幼儿教育对于教师提出什么样的素质要求;每一位老师都需要不断学习，不断提高自己，从而提升了个人专业素养，更新了幼儿教育新理念。2、网络研修基于核心素养，改进特色课程理念。通过研修，为幼儿教师营造了一个广阔的学习天地，使她们掌握了先进的教育理念和方法。我觉得在理论的形成方面有大幅度的提高。在培训中有大量的案例，深入浅出的阐明了理论，通过与专家，学员的在线互动

3、交流，专家的真知灼见与精辟见解，以及同行的精彩点评，交流与感悟也让我有了意想不到的收获。专家的讲座，每-专题的各个观点及案例，很好地解决了我们在教学过程中一些感到束手无策的问题，也使我得到了很好的借鉴和启迪。在游戏教育活动中，能够将所学的新知识、新方式积极应用到游戏教学活动实践中，形成独具风格的特色课程教学模式，更好地体现了核心素养的落地。聚焦幼儿活动特点，理解以游戏为主，掌握环境创设、游戏观察与评价方法，能够运用不同类型游戏教学指导策略。3、网络研修的有效方式，构建和谐家园共育。通过研修，使幼儿教师深刻感受到，创建有趣的游戏活动是教师体现自身价值的主阵地，将“一切为了幼儿，为了幼儿的一切”的

4、观念，全身心的融入到幼儿一日生活中去。利用家长会、QQ、微信等平台能够更好的与家长做好育儿沟通，解决了一些在幼儿生活中遇到的与家长意见分歧系列问题。2、 存在问及以后的努力方向培训虽然取得了一些小小的进步，但是还是有很多问题值得我深思。首先，不爱学习，不花时间学习，这是当前最大的问题所在。其次,不爱积累和动笔；对待任务得过且过，不追求质量，对自己的要求不高，对待工作对持教学有些得过且过。第三缺乏工作的积极性和主动性。针对以下问题.在以后的工作和学习中做到: 1、坚持学习，养成一种“处处留心皆学问”的学习意识。 2、加强学习现代教育理论，并学以致用。把获得的点流经验及时地做好记录。 3、坚持书写教育反思，随笔、教育叙

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