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文档简介

1、表一 2019学年度校本研修区域组织管理方案 （供区域管理者参考） 2019.5省区域电话填写者职务Emailu为必填区域组织管理研修依据：1. 指导性文件：本项目有关的上级的政策性、指导性文件精神概要等2. 项目方案：本项目实施方案3. 本区域基本情况分析（可以从区域情况、教师构成现状、存在的主要问题与需求等简要分析）研修目标：（即完成本次项目所达到的目标，总体目标及具体目标）研修对象：（区域内参训教师所涉及的学科及各学科人数）u 组班形式：（请列出不同组班形式的学校）1.独立组班学校：2.“手拉手”跨校组班学校：3.以“区域”为基层单位组班（即将“区域”作为“校本”研修门户）u 研修类型：

2、（选择下列那种形式，请在括弧内打钩）1. 【 】引领性研修 2. 【 】自主性研修保障 措施：1.政策、制度保障 2.基本设施保障 （场地、电脑、网络）3.经费保障考核评优标准：参考项目的考核评优标准，结合本校或本区域情况，详细列出考核及评优的标准）u 物化成果：建议：表二 2019学年度校本研修学校组织管理方案 （供校长参考） 2019.5省区域学校填写者职务电话Emailu为必填学校组织管理研修依据：1.指导性文件：本项目有关的上级的政策性、指导性文件精神概要等2.项目方案：本项目实施方案3.本校基本情况分析（可从校情、教师构成现状、存在问题与需求等分析）研修目标：（即完成本次项目所达到的

3、目标，总体目标及具体目标）u 教研组及组长：如语文教研组、音体美教研组.教研组名称组长人数教研组名称组长人数u 组班形式：（选择下列那种形式，请在括弧内打钩）1.【 】独立组班 2.【 】“手拉手”跨校组班3.【 】以“区域”为基层单位组班（即将“区域”作为“校本”研修门户）u 研修类型：（选择下列那种形式，请在括弧内打钩）1.【 】引领性研修 2.【 】自主性研修保障措施：1.政策、制度保障 2.基本设施保障 （场地、电脑、网络）3.经费保障考核评优标准：参考项目的考核评优标准，结合本校或本区域情况，详细列出考核及评优的标准）u 物化成果：建议：表三 2019学年度校本研修学科指导方案 供学科组长参考 2019.5省区域学校（单位 ）填写者学科电话职

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