幼儿园小班数学教案《开心花园》_第1页
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文档简介

1、幼儿园小班数学教案开心花园小班下学期数学活动教案开心花园设计意图：幼儿园教育指导纲要年龄特点中提到：3岁幼儿已形成与生活经验有关的概念，在操作中逐渐认识了一些事物的属性。同时很大程度上认识依赖于行动，那些形象鲜明具体生动、能引起强烈情绪的事物才易帮幼儿记住。于是根据小班特点在这个活动中将学习与游戏相结合，激发小班幼儿学习的自主性。活动目标：1、在照料花园游戏中，感知5以内的数量并能数物对应。2、有兴趣参与游戏活动，体验游戏的快乐。重点：感知5以内的数量并能数物对应。难点：能听懂游戏要求参与游戏，感受游戏的快乐。活动准备：经验准备：在以往的数活动中幼儿已经能掌握一一对应的数能力，能感知5内的圆点

2、数量，并在前期主题春姐姐活动中对植物、小动物产生了关爱的情感。环境准备：布置花园场景：花园13块，每块花园有2-5朵花（有红花、黄花两色；有小花、大花不同种），小虫若干个、花瓶若干个；ppt课件；幼儿托盘人手一个、圆点数卡2-5、图片洒水壶若干；活动过程：第一环节：关注花园场景，与幼儿欣赏ppt引起游戏兴趣。展示ppt1关键提问：这是谁？小兔的花园很大，一人选一块小花园，看看仔细她的花园哦。花园里的花漂亮吗？花园里的花都一样嘛？哪里不一样？第二环节：照顾花园游戏活动，体验游戏的快乐。1、浇花，关键提问：小兔出门了，请你们帮忙给小花浇水好吗？浇花需要什么？-展示ppt23、插花，关键提问：小兔谢谢你们照顾花园，送给你们美丽的花装进花瓶里带回家。记住：一人拿一个花瓶装花。花瓶里可以装几朵花？这些花有什么不同？-展示ppt9验证：花瓶里的花装对了吗？天黑了，可以带着美丽的花回家了，和小兔说再见回家吧。活动延伸：让小朋友回家观察吃饭时每人一双筷子，一个碗，一把凳子等等。活动评析：活动能从小班幼儿年龄

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