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文档简介

1、“形象代言人”评选方案为了我校特色德育教育深入开展，树立楷模，激发学生拼搏上进 的竞争精神，打造一流学校一流班级，切实提高中学生的综合素质。 根据学校总体部署开展实验分校“实验分校形象代言人”评选活动。 具体活动方案如下： 一、活动目标通过开展“实验分校形象代言人”评选活动，在学生中树立学习 榜样，用榜样的力量带动全体同学，提升学生文明素养。让全体师生 每天享受到文明，让每一位来校的客人感受到文明。二、评选范围年级学生三、评选标准（一）、待人有礼貌1、谈吐文雅，语言文明，不说粗话脏话。2、见到师长、客人要主动打招呼问好。3、对父母、长辈、老师说话要恭敬，双手递交物品。4、进办公室、晚回教室能先

2、敲门，得到允许后进入。5、上台讲话前，向听众致敬；别人上台讲话，要当好听众。6、家中来客时，要热情接待，有礼貌地称呼。家长同客人谈话时， 不打扰不插嘴。7、求人家帮助时，要用商量的口吻说“请”事后，要向人家道谢。8、和同学友好相处，学会宽容，积极协调同学之间的矛盾。9、不经允许，不动、不翻、不拿他人物品。10、不说谎话，不传谣言。（二）、做事守规矩1、思想健康，态度积极，乐观向上。能模范的践行学校、班级的各 项规章制度。2、自觉遵守学校的作息时间。3、遵守纪律，教学楼内，保持安静，右侧通行。4、餐厅就餐遵守秩序。5、集体活动，听从指挥。6、桌椅、物品摆放有序，用过的东西放回原处。7、为人诚实守

3、信。8、勤俭节约，不乱花零钱。（三）、行为讲文明1、不随手乱扔杂物，不随地吐痰，不践踏绿地。不对着人打喷嚏，说话不飞口沫，不在人前挖鼻孔。2、步行、骑自行车遵守交通规则，乘车排队。3、衣着整洁，保持个人卫生和座位周围卫生。4、随手关灯，及时关闭水龙头。5、能主动的为学校、班级、同学做一些力所能及的事情。6、就餐时主动排队打饭，用餐时不大声喧哗，不打闹，餐后把餐具 放到指定位置。8、不打架、不吸烟、不喝酒、不在卫生间逗留。9、向同学借东西要主动归还，不向同学索要物品。10、注重仪容仪表，不留长发、怪发，不染发，穿着朴素（校服） 不化妆、不佩戴首饰。（四）学习要主动1、按时上学，课前准备好学习用品；放学后按时回家。2、主动学习，专心听讲，积极思考，大胆提问，回答问题声音清楚, 不随意打断他人发言。3、课前自觉预习，课后认真复习。4、按时完成作业，书写工整，卷面整洁。5、考试认真审题、答题，遵守考纪，不作弊；认真检查，不提前交 卷。6、不强调学习名次，但强调学习态度。在学习过程中有目标、有坚 持、有毅力。四、评选办法1、各班在每月月末将民主评议产生的班级形象代言人（一名）推荐 表填写好交到教研处。由教研处宣布名单，并制作个人卡片，在展示 板中展示。2、每学期由学

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