芙蓉区教育信息化工作管理办法 - 芙蓉区教育局政务公开网站

1、芙蓉区教育信息化工作管理办法第一章 总则第一条 本办法规定了芙蓉区教育信息化日常工作的基本要求和操作规程。第二条 本办法适用于芙蓉区教育局所辖范围内的所有中小学幼儿园、二级机构、局机关各科室的信息化工作，是各单位实施教育信息化的依据。第三条 本办法规定的内容包括教育信息化队伍建设、基础硬件建设、软件资源建设、应用建设以及经费管理等。第四条 本办法规定的具体工作由教育信息化管理中心统一组织管理，由芙蓉区教育督导室监督实施。第五条 教育信息化是教育现代化的重要标志之一，是当今世界教育发展的制高点。积极稳步地推进教育信息化进程已经成为全民族的伟大使命。各单位应本着从实际出发、注重实效、精心规划、分步

2、实施的指导思想，以应用为导向，以提升师生的信息素养为目标，充分发挥基础硬件的作用，不断推进教育信息化工作。第二章 教育信息化队伍建设管理办法第六条 教育局设立教育信息化管理中心，负责实施全局的教育信息化具体工作。各单位成立“教育信息化工作领导小组”， 负责规划、实施本单位的教育信息化工作，行政负责人为领导小组组长；指定一名熟悉信息技术的中层管理人员为“教育信息化专干”，负责落实教育信息化的具体工作。第七条 学校教育信息化工作主要岗位的设置和工作量界定。第1款 各中小学、幼儿园均应设置“教育信息化专干”、“信息技术教师”、“网络管理员”三个岗位，各岗位应分开命名，可根据工作量和学校的实际情况专任

3、或兼任。第2款 教育信息化专干负责落实本单位教育信息化领导小组制定的工作计划中的具体工作；负责完成教育局教育信息化管理中心布置的其它工作；负责配合本单位其它部门完成教育局各科室布置的有关业务信息化工作；负责本单位信息化相关设备的帐目和财产清点。第3款 信息技术教师负责根据信息技术课程标准的要求，制定和实施本学校的信息技术教学计划；负责实施本学校信息技术相关课题的具体研究工作；负责配合学校进行信息技术与课程整合的相关工作；负责组织培训学生，参加各级各类信息技术竞赛；负责学生计算机房的日常管理。第4款 网络管理员负责对本学校信息化相关设备进行定期维护和简单维修，确保网络通畅；负责教育局实施统一维修

4、的联络工作；负责学校网站及各应用系统的建设和维护；负责网络安全，落实防黄、防病毒、防黑客的相关技术工作；负责提高本学校教师的信息技术操作水平；负责制定和实施本学校的数据安全方案，确保学校重要文件和教学资源不因设备故障丢失。第5款 教育局教育信息化管理中心要对“教育信息化专干”、“信息技术教师”、“网络管理员”各岗位任职人员进行培训、考核、发证，各岗位要持证上岗。第6款 学校教育信息化相关岗位相当于教学课时的工作量原则上规定如下：岗位名称工作量相当于课时数（课时/周）省级实验校（园）市级实验校（园）其它学校（园）13个班以上12个班及以下13个班以上12个班及以下13个班以上12个班及以下教育信

5、息化专干433222网络管理员846342信息技术教师参照其它学科执行第八条 教育信息化专干、网络管理员和信息技术教师的培训由教育信息化管理中心负责；其他学科教师的信息技术培训工作由教师进修学校负责；学校管理的信息技术培训工作由教育信息化管理中心配合教育局各科室进行。第九条 各中小学幼儿园符合规定年龄段的教师必须拿到符合省相关部门要求的信息技术等级证，实行持证上岗。第十条 局人事科招聘所有学科教师均要进行信息技术水平测试，确保新进教师可以掌握信息技术手段进行教育教学的技能，教育信息化管理中心配合人事科进行有关测试。第三章 教育信息化基础硬件建设管理办法第十一条 添置信息化基础硬件严格遵循申报、

6、审批、采购、监理、培训、移交、验收、登记的程序进行，原则上每学期进行一次统一采购。第1款 申报：学校应填写统一的申报表交教育信息化管理中心，申报表内容主要包括申报单位、具体负责人、申报目的、应用方案、设备清单、资金来源等。申报时间为每年5月和11月中旬。第2款 审批：教育信息化管理中心负责对每个申报进行可行性分析并签署技术意见，于每年6月和12月递交教育局，教育局审核后纳入年度财政预算。第3款 采购：教育信息化基础硬件采购按中华人民共和国政府采购法的相关规定执行。教育信息化管理中心负责协助学校和协调区政府采购办实施采购。公开招标的基本程序为领取政府采购表、填写采购表并加盖采购单位公章、递交至教

7、育信息化管理中心审核签署意见、递交至教育局签署意见并加盖教育局公章、递交至区政府采购办、将采购资金汇入采购办帐户、采购办在网上公示20天、召开开标会（唱标、评标、宣读中标通知书）、采购单位和中标单位签订合同。第4款 监理：签订合同后，学校应组织监理小组督导工程进度，联络中标公司，负责对进场物资的质量进行检验（对规格、型号、数量、性能、技术指标、安装位置、安装工艺等进行检验）。发现问题应及时与中标公司联系，并及时向教育信息化管理中心报告。第5款 培训：学校应将当前设备使用培训写进合同补充条款，并于工程结束后联系中标公司对学校全体职工进行培训,使相关的使用或管理人员掌握设备情况和操作方法。学校要确

8、定专人负责管理。第6款 移交：工程竣工后，中标单位应向学校移交相应的设计、施工、测试等全套资料（包括工程说明、设备明细表、竣工图纸、测试记录、使用说明等），学校安排专人清点接收并入档管理，做到内容齐全、数据准确。第7款 验收：中标单位向学校提出验收申请，学校同意后向教育信息化管理中心提出验收申请。教育信息化管理中心负责组织技术人员协助学校进行工程验收。第8款 登记：学校应及时将采购的设备登记入帐，并同步实施电子帐务管理。第十二条 管理。教育信息化相关设备较贵重和精密，各学校要加强管理、专人负责、安全使用，确保设备在使用周期内不丢失、不损坏。第1款 教育信息化管理中心要为全局教育信息化基础硬件建

9、立网上电子档案，为教育局决策提供科学依据。第2款 各学校要做好教育信息化相关设备的总帐和分帐，指定人员负责，实施网上统一管理，每学期要对设备进行清产核资。第3款 各学校要加强信息化设备的防盗、防火、防潮措施。要按相关消防条例进行器材配备和人员培训；要加强夜间巡查，并在贵重设备集中的场合安装报警装置；要杜绝在漏水的场所放置信息化设备。第4款 各学校要建立健全各项设备使用和管理制度，管理制度应包含芙蓉区学校教育信息化工作相关规章制度集的基本条款。管理制度要张贴到相关的使用场合，对各管理制度的内容要采取措施进行落实，并确立负责人。第5款 教育信息化管理中心每年要针对各学校的教育信息化相关设备的管理进

10、行检查评估，向教育局提交各学校的信息化相关设备管理情况的报告。第十三条 维护。各学校要维护好教育信息化基础硬件，保障各种应用顺利实施，延长设备的使用周期，节约整体投资。第1款 全局教育信息化基础硬件设备由教育信息化管理中心组织实施统一维修，包括定期巡查、故障排除、临时备机和配件统一采购。第2款 教育信息化管理中心建立全局的故障申报、维修、反馈机制，实行限时维修制度，建立维修维护档案制度，逐步实现维修的专业化和规范化，保障教育教学应用的需要。第3款 各学校要安排专人定期对信息化相关设备进行日常维护，配合全局实施统一维修工作。第十四条 更新。各学校要在设备确实老化、故障率过高时做好设备更新工作，满

11、足各种应用的实际需要。第1款 教育信息化基础硬件设备的更新日期原则上按设备的购买日期加设备的普遍使用周期计算。设备的普遍使用周期由教育信息化管理中心根据实际情况确定，全局统一执行。第2款 鼓励各学校通过加强管理和维护，延长使用周期，在保证满足应用的前提下推迟更新时间，对于延长使用周期的设备更新，教育局将给予更大比例的资金支持。第3款 更新设备的具体工作按照本办法第十一条执行。第四章 教育信息化软件资源建设管理办法第十五条 教育信息化软件资源建设是发挥硬件作用、促进应用提升的关键。各学校要高度重视软件资源的配备、管理和创建，重视软件资源的更新、索引和共享，为一线教师的教育教学提供数量多、质量高、

12、新课标的软件资源。第十六条 软件资源包括教育管理软件和教学应用软件。教育管理软件包括校长办公系统、校园网信息平台、人事系统等；教学应用软件包括各类课件、授课平台、学习平台等。第十七条 教育管理软件由教育信息化管理中心负责整体部署，应采取从上至下的方式进行规划和配置，统一数据接口，实现局校联动，逐步实现各种业务的网络化、无纸化。第1款 教育信息化管理中心负责根据教育部颁发的教育信息化标准制定、落实有关教育管理软件的数据标准，促进管理软件的规范化，避免形成数据孤岛。第2款 教育信息化管理中心要详细分析各科室业务中的各类数据统计工作，配备方便快捷的管理软件，充分利用网络的优势简化数据统计工作，提高工

13、作效率，把工作人员从繁重的统计工作中解放出来。第3款 各学校要重视基础的数据收集工作，积极配合各科室进行各种数据的提交工作，必须及时、准确地填报相关数据。第十八条 教学应用软件由教育信息化管理中心协助相关部门或学校联合开发，教育信息化管理中心负责平台建设和系统管理，其它相关部门或学校负责平台运行和资源组织。第五章 教育信息化应用管理办法第十九条 应用是教育信息化工作的核心，各学校要紧紧围绕这个核心开展信息化工作，发展巩固现有应用、开拓创建新应用，不断推进应用向深度和广度发展。第二十条 教育信息化管理中心要建立应用管理机制，随时了解全局统一应用和各学校的特色应用的发展情况；要建立新应用的扩充机制

14、，鼓励全体教职员工提供新应用思路，了解外界最新应用成果，形成大家都来开拓新应用的良好局面。第二十一条 教育信息化应用在学校主要包括利用信息技术设备进行信息技术学科教学、实施信息技术与其它课程整合的课堂教学、实施无纸化校务管理、进行办学成果宣传、培养学生的信息技术学习兴趣与专长等方面。教育信息化管理中心要在对各学校教育信息化工作进行评估时充分重视应用的实际效果。第二十二条 教育信息化管理中心负责统一配备或协助配备各应用的软硬件系统，应用的具体工作由相应的单位或部门负责开展。第六章 教育信息化经费管理办法第二十三条 教育局每年划拨教育信息化一定比例的专项经费，解决学校实施教育信息化工作的经费不足。

15、第二十四条 局拔经费按照学校办学规模、原有设备使用时间、应用成果以及新的应用方案等情况进行补贴。第二十五条 “一费制”中包含的仪器电教费、计算机维护费，实行统一管理。仪器电教费用于采购仪器和订购软件，计算机维护费要求做到专款专用。计算机维护费的60%由教育信息化管理中心统一管理，用于学校信息化基础设施的运行与维护，计算机维护费的40%由学校暂行管理，用于信息化基础设施的日常维护。第二十六条 局拔经费、学校自筹资金用于学校教育信息化工作，在硬件、软件、人才培训方面的投入比例按4：3：3执行。第七章 教育信息化基础设施的统一维护第二十七条 学校教育信息化基础设施实行统一维护，对于学校维护进行统一招

16、标，由中标公司承担学校维护事务。第一款 统一维护费用为学校计算机维护费的60%构成。每学期由学校从计算机维护费中划60%到教育信息化管理中心统一管理。第二款 统一维护实行按上门维修台次收取费用，每年按全区所有上门维修总台次进行公开招标，由中标公司承担上门维修业务。第三款 对全区教育信息化基础设施统一维护实行网上管理，采用网上报修和电话报修相结合，做到快捷方便，对维护处理结论采用管理员验收与网上登记两者实施共同管理。期末，公司和学校双方签署学期维护单，交教育信息化管理中心统一结算。第四款 教育信息化基础设施配件实施统一采购。每学期开学学校制订采购计划，由教育信息化管理中心组织统一采购，对部分急需的维修部件由教育信息管理中心实施临时采购。每期学校按更换设施配件的总数额与教育信息化管理中心统一结算。第八章 教育信息化工作评估办法第二十八条 学校教育信息化工作的评估依照芙