人教版四年级下册语文月考试卷

1、人教版四年级下册语文月考试卷这篇人教版四年级下册语文月考试卷 ，是特地为大家整理的，希望对大家有所帮助！知识与积累一、根据拼音工整、正确地写出汉字。 10%ji a ng y 1 ng zun y d n pan d e ng p i ng zh a ng sh a o w e iwa n y d n j 1 ng zh a n w e i ch i q 1 zh o ng ku a n d a i二、给加点的字选择正确的读音。 6%逃难(n n n n) 中(zh o ng zh 63ng源(j x )绳子拮据(j u j 立)画卷(ju a n ju 症n) 一转(zhu a n zhu

2、an)三、我会在句子中找出反义词，写在后面的括号里。 4%1、这几天老师的工作繁忙，几乎没有空闲的时间。 2、我们对人要真诚，绝不能虚伪。3、如果生活中能将心比心，人与人之间就会多了一些宽容，少一些埋怨。 四、用 “ 线把下面左右两边词语恰当地搭配。” 8%最后的成就寸步不离地吃着感激的买卖津津有味地唱着巨大的 选择 静静地 跟着亏心的话语满怀激动地坐着五、我会选词填空。观赏 欣赏 玩赏5%1、 我静静地着优美的交响乐曲。2、 中外游客不约而同地来到令人神往的九寨沟， 那美丽的山水。3、 我看见过波澜壮阔的大海，过水平如镜的西湖，却从没看见过漓江这样的水。幽静 寂静1、鱼群闪闪的鳞光映着雪水清

3、流，给的天上增添了无限生机。2、骑马穿行林中，只听见马蹄溅起漫流在岩石上的水声，使密林显得更加。六、我会给加点的字选择正确的解释。 4%端：规矩；正 东西的一头 方面事情的开头 仔细地看用手平拿着1、石钟乳和石笋形状变化多端。2、他端详着这幅画，陷入了沉思。3、他端来一把椅子，让我坐下慢慢说。4、这次成功，对于他来说是一个良好的开端。七、句子芳草地。 4%1、照样子写句子。例 1：刘洋天天早晨坚持跑步，所以她的身体很健康。刘洋的身体很健康，是因为她天天早晨坚持跑步。(1)内洞一团漆黑，所以我们什么都看不见。例 2：李时珍花了 27 年才编写成本草纲目 。花了 27 年，李时珍才编写成本草纲目

4、。(2)我打算在星期六下午去宁波看望生病的外婆。2、按要求写句子。(1)修改病句：今天的作业差不多全都做完了。(2)选择合适的关联词语，把两句话合成一句写下来这只是一个很小的错误。 我们不能忽视它。阅读与理解班级：姓名：一、日积月累。3%1、大漠孤烟直， 。2、爱人者，人恒爱之; 。3、 ，带雨云埋一半山。二、按要求写诗句。4%A. 白居易的忆江南这首词中，描写江南景色的两句词是：。B.自由写出两句学过的写景诗句。三、开心阅读。1 .按课文填空，并回答问题。7%+5%(1)这样的山围绕着这样的水，这样水倒映着这样的山，再加上空，山间 ，江上竹筏小舟，让你感到像是走进了的画卷，真是“ ， 。 ”

5、2 2) 这样的山“ ” 、 “这样的水 ”到底是怎样呢 ?请你概括地介绍一下。桂林山的特点是： ;漓江水的特点是： 。2.成年以后，回忆往事，我对母亲的教诲有了深刻的体会。是呀，中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻。(1)写出近义词或反义词。近义词：教诲反义词：富有(2)为什么说中彩那天父亲打电话的时候，是我家最富有的时刻 ?(3)假如你是这个家庭的一员，你同意父亲的做法吗?为什么?2、课外阅读。(二)莫干山的蝉鸣到莫干山避暑，这儿的蝉鸣声引起了我的注意。晚饭以后，夜幕降临，一片寂静，只听见凉风吹过满山竹林，哗哗作响。突然，不知怎么回事，满山的蝉儿 “吱啦 ”一下呜叫起来，整齐得仿佛

6、有谁挥了一下指挥棒似的。于是，夜空中就只充盈着这 “吱啦啦、吱啦啦”的合唱曲了。粗听，一成不变，平淡乏味;细品，却也五花八门，饶有兴趣。有些， “叽哩喳、叽哩喳 ”; 一会儿，这边山头的蝉儿嗓门提高了三度，似乎有心要形成二部和声;一会儿，那边山头不知哪只蝉儿在伙伴们的烘托下突然领唱起来， 颇有争当一流男高音的气概。 如此这般此起彼伏， 倒也让人生出一番仿佛置身于音乐大厅的陶醉来。突然 又是一个突然，停了。漫山遍野的蝉儿一齐闭了嘴，又 像是有谁指挥了一下指挥棒似的。真奇怪1、联系上下文，解释下面词语的意思。2%充盈： 颇有：2、找出第2 自然段中的两对反义词。 2%3、短文怎样描写蝉鸣声的“五花八门 ”? 用波浪线划出有关句子。1%生活与写作1、按一定顺序排列下面的句子。5%果然，豆大的雨点打下来了，哗哗地大雨泼下来了。下午真闷热，天边的乌云推到了头顶。可是，只一会儿便雨过天晴。一阵狂风，天色阴暗，看来要下雨。又是一个亮堂堂的天地了