上课用 父母之爱阅读展示课

1、亲情之父母篇亲情之父母篇 阅读展示课阅读展示课 亲情之父母篇亲情之父母篇展示目标展示目标 1、展示交流近期积累的、展示交流近期积累的“父母之爱父母之爱”的成的成果，在交流中丰富自己的知识。果，在交流中丰富自己的知识。 2、能够品味父母之爱并总结方法运用到日、能够品味父母之爱并总结方法运用到日常写作中。常写作中。 3、激发多阅读、多背诵的兴趣；、激发多阅读、多背诵的兴趣；多关心一多关心一下我们的老爸、老妈。拥有一颗感恩的心。下我们的老爸、老妈。拥有一颗感恩的心。a；好词、好句、好段（包括细节片段）好词、好句、好段（包括细节片段）B感人事件我来说感人事件我来说-亲情的故事亲情的故事 c歌、词、名言

2、歌、词、名言让我们尽情地用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！让我们尽情地用朗诵，用故事来拥抱亲情吧！ 自由展读（自由展读（5分钟）分钟）要求：先说一下要展示什么（开头、结尾、片段）、要求：先说一下要展示什么（开头、结尾、片段）、出处。再朗读，通过读音的轻重、停顿体现出作者的出处。再朗读，通过读音的轻重、停顿体现出作者的情感完毕后说说展示的理由情感完毕后说说展示的理由牵着妈妈过马路（一）牵着妈妈过马路（一）星期六偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街星期六偕妻儿回家，年近花甲的母亲喜不自禁，一定要上街买点好菜招待我们，怎么劝也不行。买点好菜招待我们，怎么劝也不行。母亲说：母亲说：“你们别拦我了，

3、你们回来，妈煮顿大餐请你们，你们别拦我了，你们回来，妈煮顿大餐请你们，不是受累，是欢喜呀！不是受累，是欢喜呀！”我便说：我便说：“我陪您去吧！我陪您去吧！”母亲乐呵呵母亲乐呵呵地说：地说：“好！好！你去，你说买啥，妈就买啥。好！好！你去，你说买啥，妈就买啥。”穿过马路就是菜市场了。穿过马路就是菜市场了。母亲突然停下来，把菜篮挎在母亲突然停下来，把菜篮挎在臂弯里，腾出右手，向我伸来臂弯里，腾出右手，向我伸来 一刹那间，我的心一刹那间，我的心震颤起来。这是多么熟悉的动作呀！震颤起来。这是多么熟悉的动作呀！上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校。母亲担心上小学时，我每天都要穿过一条马路才能到学校

4、。母亲担心我的安危，总是要送我过马路才折身赶去上班。横穿马路时，她我的安危，总是要送我过马路才折身赶去上班。横穿马路时，她总是向我伸出右手，把我的小手握在她掌心，牵着走到过马路，总是向我伸出右手，把我的小手握在她掌心，牵着走到过马路，然后低下身子，一遍遍地叮嘱：然后低下身子，一遍遍地叮嘱：“有车就别过马路有车就别过马路”。“过马路要和别人一起过。过马路要和别人一起过。” 牵着妈妈过马路（二）牵着妈妈过马路（二）二十多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大二十多年过去了，昔日的小手已长成一双男子汉的大手，昔日年轻母亲的细嫩软手，已成为一双枯干节深手，昔日年轻母亲的细嫩软手，已成为一双枯干节深的

5、粗手，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了的粗手，但她牵手的动作依然如此娴熟。她一生吃了许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一许多苦，受了许多罪，这些都被她像掠头发一样一一掠开，但对儿女关爱的情肠却永远也掠不去。而她的掠开，但对儿女关爱的情肠却永远也掠不去。而她的儿子，却对她日渐淡漠，即使一月半载回来看她，也儿子，却对她日渐淡漠，即使一月半载回来看她，也是出於一种义务，只为了不让别人指责自己不知孝顺、是出於一种义务，只为了不让别人指责自己不知孝顺、忘恩负义，不只缺乏诚意，更带着私心。忘恩负义，不只缺乏诚意，更带着私心。我没有把手递过去，而是伸出一只手从母亲臂弯我没有把手递过去，而是伸

6、出一只手从母亲臂弯里取下篮子，提在手上，另一手则伸出来轻轻握住她里取下篮子，提在手上，另一手则伸出来轻轻握住她的手，对她说：的手，对她说：“小时候，每逢过马路都是牵我，今小时候，每逢过马路都是牵我，今天过马路，让我牵你吧！天过马路，让我牵你吧！”母亲的眼里闪过惊喜，笑母亲的眼里闪过惊喜，笑容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔容荡漾开来，像一个老农面对丰收的农田，像一个渔民提着沉甸甸的渔网民提着沉甸甸的渔网。 牵着妈妈过马路（三） “妈！你腿脚不灵便，车多人挤，过马路妈！你腿脚不灵便，车多人挤，过马路千万要左右看清楚，别跟车子抢时间。家千万要左右看清楚，别跟车子抢时间。家里有什么难事，

7、不管多忙，我们都会回来里有什么难事，不管多忙，我们都会回来的。的。” 母亲便背过头揩泪。母亲便背过头揩泪。 牵着母亲的手过马路，心里有几许感激，牵着母亲的手过马路，心里有几许感激，几许心疼，几许爱意，还有几许感叹。几许心疼，几许爱意，还有几许感叹。 （1）结合这节课展示成果积累背诵）结合这节课展示成果积累背诵 （2）时间）时间7分钟分钟（3）背诵展示）背诵展示 1. 夜深了，我正在写作业，忽然听见开门夜深了，我正在写作业，忽然听见开门声，抬头一看，妈妈声，抬头一看，妈妈送送了一杯牛奶进来。了一杯牛奶进来。我回过头，只见她走出房间，轻轻我回过头，只见她走出房间，轻轻关关上了上了门。门。 2.明天

8、就要开学了。吃完了晚饭，妈妈开明天就要开学了。吃完了晚饭，妈妈开始为我打点行李。她非常细致地为我准备始为我打点行李。她非常细致地为我准备着一切着一切3.暑寒假开学后父母帮我搬行李到宿舍，安暑寒假开学后父母帮我搬行李到宿舍，安顿好我再离开顿好我再离开三选一三选一 夜深了，我正在夜深了，我正在批批作业，忽然听见作业，忽然听见轻微的轻微的开门声，抬头一看，妈妈端着一杯牛奶走进房开门声，抬头一看，妈妈端着一杯牛奶走进房里。里。她走到我身边，仔细地吹开表面的牛奶皮，她走到我身边，仔细地吹开表面的牛奶皮，将牛奶轻轻放在桌面，然后俯下身子，伸出右将牛奶轻轻放在桌面，然后俯下身子，伸出右手，用手背触了触杯壁，

9、试试温度，再将牛奶手，用手背触了触杯壁，试试温度，再将牛奶推到我的右手边。妈妈直起身子，随手拢了拢推到我的右手边。妈妈直起身子，随手拢了拢我额前的碎发，朝我微微一笑，冲着牛奶努努我额前的碎发，朝我微微一笑，冲着牛奶努努嘴，转身离去。嘴，转身离去。我回过头，只见她蹑手蹑脚地我回过头，只见她蹑手蹑脚地走出房间，走出房间，关门时先用手掌在门缝处挡了挡，关门时先用手掌在门缝处挡了挡，再轻轻地合上，再轻轻地合上，门锁照例发住门锁照例发住“嗒嗒”一声动听一声动听的轻响。的轻响。 老师的修改：老师的修改： 夜深了，我正在批作业，忽然听见轻微的夜深了，我正在批作业，忽然听见轻微的开门声，抬头一看，妈妈端着一杯

10、牛奶走进房开门声，抬头一看，妈妈端着一杯牛奶走进房里。她走到我身边，仔细地吹开表面的牛奶皮，里。她走到我身边，仔细地吹开表面的牛奶皮，将牛奶轻轻放在桌面，然后俯下身子，伸出右将牛奶轻轻放在桌面，然后俯下身子，伸出右手，用手背触了触杯壁，试试温度，再将牛奶手，用手背触了触杯壁，试试温度，再将牛奶推到我的右手边。妈妈直起身子，随手拢了拢推到我的右手边。妈妈直起身子，随手拢了拢我额前的碎发，朝我微微一笑，冲着牛奶努努我额前的碎发，朝我微微一笑，冲着牛奶努努嘴，转身离去。我回过头，只见她蹑手蹑脚地嘴，转身离去。我回过头，只见她蹑手蹑脚地走出房间，关门时先用手掌在门缝处挡了挡，走出房间，关门时先用手掌在

11、门缝处挡了挡，再轻轻地合上，门锁照例发住再轻轻地合上，门锁照例发住“嗒嗒”一声动听一声动听的轻响。的轻响。 老师的修改：老师的修改：台灯柔和的灯光将牛奶染台灯柔和的灯光将牛奶染成了温暖的微黄，也将妈成了温暖的微黄，也将妈妈手背上条条细纹照得异妈手背上条条细纹照得异常清晰。常清晰。一阵轻微的粗糙感一阵轻微的粗糙感轻轻拂过我的额头。轻轻拂过我的额头。妈妈妈妈感受父爱感受父爱父爱是山，无论有多大的困难，父爱是山，无论有多大的困难，他总是你依靠的屏障。父爱是路，无论你走他总是你依靠的屏障。父爱是路，无论你走到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，给到哪里，他都伴你延伸，为你指点迷津，给你一路阳光。你一路阳

12、光。感受母爱感受母爱无论你身处何地，有一个人，无论你身处何地，有一个人，她永远占据在你心中最柔软的地方，你应用她永远占据在你心中最柔软的地方，你应用自己的一生去爱她，这个人叫：自己的一生去爱她，这个人叫：“母亲母亲”，这种爱叫母爱。这种爱叫母爱。你们是雏鹰，总有一天要离开母亲温暖的怀抱，你们是雏鹰，总有一天要离开母亲温暖的怀抱，总有一天要离开父亲如山般的脊梁，总有一天总有一天要离开父亲如山般的脊梁，总有一天我们要撑起属于我们的那片蓝天。我们要撑起属于我们的那片蓝天。但在今天，但在今天，我们拿什么奉献给挚爱我们的父母？我们拿什么奉献给挚爱我们的父母？寄语 赶快为你的父母尽一份孝心。赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是一桌山珍海味，也许是一只也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是数以万计的野果一朵小花。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬金钱，也许只是含着体温的一枚硬币币但但“孝孝”的天平上，它们等的天平上，它们等值。值。孝心无价（节选） 毕淑敏毕淑敏 在我们的成长道路上，要感在我们的成长道路上