聚焦03早教内涵提升指导服务实效PPT课件

1、长宁区教育局长宁区教育局 张佩佩张佩佩长宁区构建早教指导方案的探索长宁区构建早教指导方案的探索 长宁区区域内共有十个社区，东与长宁区区域内共有十个社区，东与静安相交，西区域与嘉定、闵行相连。静安相交，西区域与嘉定、闵行相连。由于地域东西跨度大，文化程度参差不由于地域东西跨度大，文化程度参差不齐，且人口流动大。对早教的需求不同。齐，且人口流动大。对早教的需求不同。长宁区社区文化背景长宁区社区文化背景长宁区社区指导站分布图长宁区社区指导站分布图社区联动式早教指导模式社区联动式早教指导模式 将家庭、社区、政府有关部门等将家庭、社区、政府有关部门等紧密结合在一起，加强互动，实现早紧密结合在一起，加强互

2、动，实现早期教育相关信息、任务和措施的多方期教育相关信息、任务和措施的多方沟通与协作，实现对全区在册婴幼儿沟通与协作，实现对全区在册婴幼儿家长指导的全覆盖。家长指导的全覆盖。 社区联动式早教指导模式社区联动式早教指导模式 社区联动式早教指导模式社区联动式早教指导模式 这一政策到位、机制保障、人员落实这一政策到位、机制保障、人员落实的的0303早期服务、早期教养框架，使我们早期服务、早期教养框架，使我们更有心境潜心于早期教养的研究，高质更有心境潜心于早期教养的研究，高质量的保教是保证婴幼儿健康成长的前提，量的保教是保证婴幼儿健康成长的前提，是落实是落实0303婴幼儿家长受教育率的生命线，婴幼儿家

3、长受教育率的生命线，有了高质量早期教养的保证，婴幼儿的有了高质量早期教养的保证，婴幼儿的受教育率才变得更有意义。受教育率才变得更有意义。社区联动式早教指导模式社区联动式早教指导模式 把有质量标准的早教服务带入每把有质量标准的早教服务带入每一个家庭，每一个幼儿，使所有长宁一个家庭，每一个幼儿，使所有长宁区公民从出生起所能得到最好的教育区公民从出生起所能得到最好的教育服务。服务。长宁区早期教养方案长宁区早期教养方案 v以婴幼儿发展为主线的教养兼以婴幼儿发展为主线的教养兼并的系列活动并的系列活动v保教人员实施方案的规范监控保教人员实施方案的规范监控体系体系 一一长宁早教发展性教养方案内长宁早教发展性

4、教养方案内涵的厘定与编制涵的厘定与编制一一长宁早教发展性教养方案内长宁早教发展性教养方案内涵的厘定与编制涵的厘定与编制一一长宁早教发展性教养方案内长宁早教发展性教养方案内涵的厘定与编制涵的厘定与编制1 1、0303方案的整合方案的整合一一长宁早教发展性教养方案长宁早教发展性教养方案内涵的厘定与编制内涵的厘定与编制 依据依据0303方案，收集资料并对方案的方案，收集资料并对方案的内容进行筛选与重组，设计出相应的操内容进行筛选与重组，设计出相应的操作方法，使开发的方案能够及时形成物作方法，使开发的方案能够及时形成物化形态。化形态。2 2、0303方案的监控方案的监控 为了使指导员能使用好这套教材，

5、我为了使指导员能使用好这套教材，我们从指导人员基本操作程序入手的，来规们从指导人员基本操作程序入手的，来规范其使用实效的最大化。设计出相应的操范其使用实效的最大化。设计出相应的操作方法，使开发的方案能够及时形成物化作方法，使开发的方案能够及时形成物化形态。形态。一一长宁早教发展性教养方案长宁早教发展性教养方案内涵的厘定与编制内涵的厘定与编制2 2、0303方案的监控方案的监控 一一长宁早教发展性教养方案长宁早教发展性教养方案内涵的厘定与编制内涵的厘定与编制2 2、0303方案的监控方案的监控一一长宁早教发展性教养方案长宁早教发展性教养方案内涵的厘定与编制内涵的厘定与编制 这些规范操作的出台、运

6、行、修整，这些规范操作的出台、运行、修整，使长宁的早教优质有了量化的评估标准。使长宁的早教优质有了量化的评估标准。 2 2、0303方案的监控方案的监控 一一长宁早教发展性教养方案长宁早教发展性教养方案内涵的厘定与编制内涵的厘定与编制二、长宁早教发展性教养方案二、长宁早教发展性教养方案内内化与辐射化与辐射1 1、“点状拉动点状拉动”到到“组团式发展组团式发展”的的区中心教研活动。区中心教研活动。2 2、研训内容系列化与蹲点式指导、研训内容系列化与蹲点式指导二、长宁早教发展性教养方案二、长宁早教发展性教养方案内化与辐射内化与辐射3 3、网络教研，驱动指导员、志愿者、网络教研，驱动指导员、志愿者个

7、体发展个体发展二、长宁早教发展性教养方案二、长宁早教发展性教养方案内化与辐射内化与辐射4 4、联片早教指导研训活动，带动周边幼、联片早教指导研训活动，带动周边幼儿园关注早教儿园关注早教二、长宁早教发展性教养方案二、长宁早教发展性教养方案内化与辐射内化与辐射这一措施不仅提升社区指导站活动这一措施不仅提升社区指导站活动的质量，也使周边幼儿园在讨论、实践、的质量，也使周边幼儿园在讨论、实践、验证、反思的过程中加深了对早教的内验证、反思的过程中加深了对早教的内涵的理解，为我区早教工作的进一步下涵的理解，为我区早教工作的进一步下移、辐射起到了一石多鸟的作用。移、辐射起到了一石多鸟的作用。二、长宁早教发展

8、性教养方案二、长宁早教发展性教养方案内化与辐射内化与辐射成效成效1 1：形成了一套融婴幼儿健康、营养、形成了一套融婴幼儿健康、营养、能力、游戏，且使用方便易于操作的长宁能力、游戏，且使用方便易于操作的长宁早教发展性保教课程及监控体系，长宁区早教发展性保教课程及监控体系，长宁区专兼职指导员的有了自己可操作的方案，专兼职指导员的有了自己可操作的方案，使使0303婴幼儿家长婴幼儿家长95%95%的受教育率下的婴幼儿的受教育率下的婴幼儿教养的质量有了执行的保障。教养的质量有了执行的保障。三、三、长宁早教发展性保教方案长宁早教发展性保教方案的成效与思考的成效与思考成效成效2 2：区域网上教研的开通和使用，使区域网上教研的开通和使用，使方案物化形态与价值理念得到广泛的传方案物化形态与价值理念得到广泛的传播，使更多的播，使更多的0303家庭和婴幼儿从中受益。家庭和婴幼儿从中受益。三、三、长宁早教发展性保教方案长宁早教发展性保教方案的成效与思考的成效与思考思考：思考：长宁早教发展性保教方案已初步长宁早教发展性保教方案已初步形成，就其本身而言，还有很多地方需形成，就其本身而言，还有很多地方需要不断完善与修编，如要不断完善与修编，如0303这一阶段要把这一阶段要把医教结合考虑进去；在弘扬本区特色的医教结合考虑进去；在弘扬本区特色的同时，更要处理好特色中的种种