认识经过的时间PPT课件

1、冀教版 数学 二年级 下册认识经过的时间认识经过的时间情境导入情境导入探究新知探究新知课堂小结课堂小结课后作业课后作业时、分、秒时、分、秒课堂练习课堂练习7 7认识经过的时间返回你知道你的睡眠时间够吗？你知道你的睡眠时间够吗？情境导入情境导入你知道吗？你知道吗？1010岁左右的儿童每岁左右的儿童每天应保证大约天应保证大约1010小时的睡眠。小时的睡眠。认识经过的时间返回聪聪玩碰碰车用了多长时间？聪聪玩碰碰车用了多长时间？探究新知探究新知认识经过的时间返回聪聪玩碰碰车用了多长时间？聪聪玩碰碰车用了多长时间？起始时刻：起始时刻：时针指向时针指向9 9和和1010之间，分针之间，分针指向指向6 6。

2、结束时刻：结束时刻：时针指向时针指向9 9和和1010之间，分针之间，分针指向指向9 9。一共走了一共走了3 3个大格是个大格是1515分钟。分钟。认识经过的时间返回PPT模板： PPT素材： PPT图表： PPT下载： PPT教程： 资料下载： 范文下载： 试卷下载： 教案下载： PPT论坛： PPT课件： 语文课件： 数学课件： 英语课件： 美术课件： 科学课件： 物理课件： 化学课件： 生物课件： 地理课件： 历史课件： 聪聪在公园玩了多长时间？聪聪在公园玩了多长时间？起始时刻：起始时刻：时针指向时针指向9 9和和1010之间，分针指向之间，分针指向2 2，是是9 9时时1010分。分。

3、结束时刻：结束时刻：时针指向时针指向1010和和1111之间，分针指之间，分针指向向6 6，是，是1010时时3030分。分。10-9=110-9=1 30-10=2030-10=201 1时时2020分分=80=80分分认识经过的时间返回计算经过时间的方法：计算经过时间的方法：数格法：数格法：起始时刻到结束时刻一共走了多少格。起始时刻到结束时刻一共走了多少格。计算法：计算法：结束时刻结束时刻 - - 起始时刻起始时刻 = = 经历的时间经历的时间时时- -时，分时，分- -分（不够减时从时借一）分（不够减时从时借一）借一变成借一变成6060分分认识经过的时间返回填空。填空。1. 1. 分针从

4、分针从3 3走向走向6 6，经过的时间是（，经过的时间是（ ）。）。2. 2. 一节课一节课4545（ ），课间休息），课间休息1010（ ）。）。3. 3. 从从3:203:20到到4:504:50经历了（经历了（ ）。）。1515分钟分钟分钟分钟分钟分钟1 1小时小时3030分分课堂练习课堂练习认识经过的时间返回判断。判断。1. 1. 拍一下球的时间是拍一下球的时间是1 1分钟。分钟。 （ ）2. 2. 从从8:058:05到到9:009:00经历了经历了1 1小时小时5 5分。分。 （ ）3. 3. 分针从一个数字到下一个数字分针从一个数字到下一个数字是是1 1分钟。分钟。 （ ）认识经

5、过的时间返回经历了多长时间经历了多长时间? ?12127 78 89 9101011111 12 23 34 45 56 612127 78 89 9101011111 12 23 34 45 56 66 6：45458: 308: 308 8：30-6: 4530-6: 4530-4530-45不够减，向不够减，向8 8借借1 1，借，借1 1相当于相当于变成变成60+30-45=4560+30-45=458-1-6=18-1-6=1答：经历了答：经历了1 1小时小时4545分。分。认识经过的时间返回小明从家到学校步行需要小明从家到学校步行需要1515分钟，今天他分钟，今天他8 8：3030到达学校。你知道他是什么时刻从家出发到达学校。你知道他是什么时刻从家出发的吗？的吗？8:30-15=8:15 8:30-15=8:15 答：他是答：他是8:158:15分从家出发的。分从家出发的。认识经过的时间返回数格法：数格法：起始时刻到结束时刻一共走了多少格。起始时刻到结束时刻一共走了多少格。计算法：计算法：结束时刻结束时刻 - - 起始时刻起始时刻 = = 经历的时间经历的时间时时- -时，分时，分- -分（不够减时从时借一）分（不够减时从时借一）借一变成借一