如何制定学校关于体育传统项目的管理办法和规章制度

1、竭诚为您提供优质文档/双击可除如何制定学校关于体育传统项目的管理办法和规章制度篇一：体育传统项目学校管理办法兰州三十四中关于体育传统项目工作的管理办法总则第一条兰州三十四中为加强我校体育传统项目的建设和管理，更好地 培养德、智、体、美全面发展的高素质人才和体育后备人才，根据我 校规章制度，制定本办法。第二条传统校是指开展学生体育活动形成传统，并在至少两个体育运 动项目技能上具有特色的中小学校，我校开展的足球篮球项目符合规定 O第三条我校应在广泛普及学生课外体育活动，增进学生身心健康，积极 开展特色项目训练，提高学生运动技术水平，培养体育后备人才。第四条我校符合传统校的命名条件是：（一）学校重视

2、学生体育工作，有健全的体育组织管理机构。（二）学校体育场地、器材设施及体育师资必须达到国家规定的配备标准，并具备开展特色项目课余训练的场地、器材及师资。（三）学校必须保证学生每天有一小时体育活动时间；全体学生必须学 会一至二项体育健身手段与方法，并初步掌握本校普及的特色项目运 动技能。竭诚为您提供优质文档/双击可除（四）学校有班级、年级、校特色项目运动代表队二全校运动会形成制 度,并将特色项目列为运动会比赛项目.（五）学校校特色项目代表队课余训练经费有保证，代表队每周训练不 少于三次，每次训练不少于一个半小时。第五条我校应当从实际出发，因地制宜开展形式多样的体育活动，并坚 持群众性、广泛性、趣

3、味性。第六条传统校特色项目课余训练，必须遵循青少年儿童生长发育规律 和生理、心理特点，进行科学的系统训练，严禁超负荷。第七条传统校竞赛应当坚持小型多样、就近比赛的原则，广泛组织班级、年级、校际之间的比赛，并形成制度。传统校代表队应当积极参 加上一级体育、教育部门组织的体育竞赛活动。第八条我校应当根据学校体育工作和特色项目训练的实际需要，把所需的体育经费列入核定的年度教育经费预算中，保证学校体育活动和 课余训练的正常开展。第九条学校体育老师指导校代表队课余训练的时数应当计算为工作量，训练补助可以参照原国家体委、财政部、原商业部发布的关于优秀运动员、专职教练员和其他人员伙食标准的规定（1985体计

4、计字464号）四类灶标准执行。第十条各级体育、教育行政部门对于在开展学生体育活动、 培养后备 人才做出显著成绩的传统校及个人，应当给予表彰奖励。竭诚为您提供优质文档/双击可除兰州市第三十四中学20XX.10篇二：体育传统项目学校管理办法体育传统项目学校管理办法第一章总则第二章命名与审定第三章体育活动、训练、竞赛第四章物质保障第五章奖励与处罚第六章附则第一章总则第一条为加强体育传统项目学校（以下简称传统校）的建设和管理， 更好地为国家培养德、智、体、美全面发展的高素质人才和体育后备 人才，根据有关法律、法规，制定本办法。第二条传统校是指开展学生体育活动形成传统，并在一至两个体育运 动项目技能上具

5、有特色的中小学校。第三条传统校应在广泛普及学生课外体育活动，增进学生身心健康， 积极开展特色项目训练，提高学生运动技术水平，培养体育后备人才 等方面发挥骨干示范作用。第四条国家体育、教育行政部门对全国传统校进行管理。县级以上（含县级）地方各级人民政府体育、教育行政部门负责对本竭诚为您提供优质文档/双击可除行政区域内传统校进行管理。体育行政部门负责传统校的体育业务指导工作， 教育行政部门负责传 统校的日常管理工作。第二章命名与审定第五条传统校分为国家、省（区、市）、普通三级，实行审定命名制 度。第六条普通传统校的命名条件是：（一）学校重视学生体育工作，有健全的体育组织管理机构。（二）学校体育场地

6、、器材设施及体育师资必须达到国家规定的配备 标准，并具备开展特色项目课余训练的场地、器材及师资。（三）学校必须保证学生每天有一小时体育活动时间；全体学生必须 学会一至二项体育健身手段与方法， 并初步掌握本校普及的特色项目 运动技能。（四）学校有班级、年级、校特色项目运动代表队，全校运动会形成 制度，并将特色项目列为运动会比赛项目。（五）学校校特色项目代表队课余训练经费有保证，代表队每周训练 不少于三次，每次训练不少于一个半小时。第七条凡符合普通传统校命名条件的学校， 可以向所在地体育、教育 行政部门书面申报，经审核批准并报省（区、市）体育、教育行政部 门备案后，由所在省（区、市）体育、教育行政

7、部门联合命名。第八条国家级传统校由各省（区、市）体育、教育行政部门向国家体 育、教育行政部门提出申报，国家体育、教育行政部门组织审核并命 名。具体标准和评定办法，由国家体育、教育行政部门联合制订。竭诚为您提供优质文档/双击可除第九条省（区、市）级传统校由各省（区、市）体育、教育行政审定， 报国家体育、教育行政部门备案。具体标准和评定办法，由各省（区、 市）体育、教育行政部门参照国家级传统校标准和评定办法，自行制 订。第三章体育活动、训练、竞赛第十条传统校应当从实际出发，因地制宜开展形式多样的体育活动， 并坚持群众性、广泛性、趣味性。第十一条传统校特色项目课余训练，必须遵循青少年儿童生长发育规 律和生理、心理特点，进行科学的系统训练，严禁超负荷。第十二条传统校竞赛应当坚持小型多样、 就近比赛的原则，广泛组织 班级、年级、校际之间的比赛，并形成制度。传统校代表队应当积极参加上一级体育、 教育部门组织的体育竞赛活 动。第四章物质保障第十三条各级教育行政部门和传统校应当根据学校体育工作和特色 项目训练的实际需要，把所需的体育经费列入核定的年度教育经费预