教育实习自我鉴定

1、教育见习自我鉴定在教学工作方面，我积极听课，吸取各种不同风格的教学方式与教学经验，认真备课, 用心修改教案，与指导老师赵老师仔细核对教案，保证教案、教学课件规范、内容准确、 课堂可以顺利进行。在进行了课堂教学后，虚心听取指导老师对我的课堂教学的建议，并 配合给予改正，争取在下堂课中进行改善。在课后能够主动积极的帮助原任课老师批改作 业，并且高质量、高效率完成。主动了解学生的学习情况，针对不同的学生的特点对其进 行不同程度的把关测试，帮助他们及时消化所学的知识，高效率完成学习任务。在班主任工作方面，与学生形成良好的师生关系。热心真诚、平等的对待每一位学生。 在班级管理方面，我积极主动投身到班级各

2、个方面中，小到自修课、眼保健操的监督工作， 大到运动会、合唱、阳光体育，以及班队课的重要班级事务中去。对每项工作，事无巨细， 都能认真负责、踏实肯干，保证班级能够稳步前进。并且，在面对学生英语过关拖沓的问 题时，能不辞辛劳的早起为他们把关，不厌其烦的耐心讲解与开导。在两个星期的督促、 劝解拖沓的学生过关之后，取得了良好的成效，懒散的学生能够主动积极地来过关，并在 期中考试中取得明显的进步。在实习过程中，由于两位指导老师的悉心教导，学校老师们的热情帮助和学生们的热 切配合，我非常圆满的结束了这两个月的实习工作。但是，同时我也发现了自身存在的不 足，比如上课时的小紧张，课堂上对一些小细节的疏忽，语

3、音语调不够生动、有些平淡， 板书书写过慢等问题，都是我在今后需要加紧解决的问题见习对于每位走向教育事业的人来说都是至关重要的。通过本次实习，我不但收获了 许多宝贵的教学经验，也学习到很多为人师长所需要明白的道理以及许许多多与学生相处、与老师们相处应该有的态度和行为。感谢这两个月里所有老师与学生对我的无限包容和帮 助，我想今后我会更加努力，力求做一个受人爱戴的好老师。教育见习自我鉴定二：今年9至10月，我在xx6中进行教育见习，我见习的科目是信息技术。在这段时间的见习过程中，在各方面我都取得了很大的进步。以前只知道自己学，然而作为一个老师，不仅自己要懂，同时在讲课时逻辑必须很清 晰，最重要的是要

4、能让学生听得懂，还要能愿意接受！要能和学生拉近距离！不能远离学 生。学生不听一门课很重要的一个原因是：老师讲课不能吸引学生！我在第一次试讲的时 候我就犯了这样的错误，只顾自己在讲台上讲，没有交流的环节，同时感觉自己有很多话 想说但是无法表达。结果试讲很失败！因此老师提出了很多对自己有帮助的意见。在后来 的教学中我注意了和学生的交流！有的课还以课堂活动的形式开展，这样就增加了老师和 学生之间的互动！课堂气氛和教学效果也有了很大的提高！在见习过程中我深刻的感受到：上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难！需要下 很大的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和 技巧！同

5、时我都准备好每次课的详细教案和课件资料。并全部交给指导老师修改。并且我都对每次课的内容进行试讲，在试讲过程中，老师提出了很多宝贵的意见：语速不要太快、放松，不要紧张、声音还应响亮、注意上课的教态！还应考虑到在教学中的 可能产生的各种情况。指导老师告诉我：如果在教学中遇到学生提出的刁钻的问题，要冷 静的思考。要能缓和课堂气氛！在和指导老师的交流以及在实际的教学过程中，我明白了 教授知识不能局限于书本，一定要有很广的知识面，更重要的是把书上知识与实际生活联系起来！要让学生很容易的接受、清楚 的明白！在见习期间，我除了进行教学。为了让学生有良好的学习环境，我积极参加了学校机 房的维护和管理。虽然实习

6、的时间很短，在老师的耐心指导和帮助下，我收获了很多，得 到了一次较全面的、系统的锻炼，学到了很多新的知识和技能！与以前相比，在很多时候, 考虑问题比较全面，做事比较稳重、有了很强的耐心。也知道了作为一个老师如何处理师 生关系以及教学的方法和技巧！并且对很多事情有了很多新的、不同的看法、理解和认识。教育实习生自我鉴定通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学 不到的知识和技能。在学生心理辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴 求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我 惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，

7、最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所 面临的困难；作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真 诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么 一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的实习。中国人才指南网同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习 和工作中创新开拓，不断进步！我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和 亲切、可爱的同学。在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的

8、指导老师李老师、分管领导；同时还 要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学 .实习完毕了，这个实习是我生命中最难忘的日子，一开始的时候很怕，现在想来，日 子还是过去了，而且可以拿到优秀实习生，所以，得到一个启示：不论遇到什么困难，不 要对自己失去信心。在湛师附中实习的六周期间，我获益良多。除了拓宽了自己的知识面 还提高了自己的执教能力。 我确立好自己的角色，实现从“学”到“教”的角色转换， 运用所学知识进行组织教学，“以身立教”，从心理上做好当老师的准备。以真心实意、 积极主动地向指导老师学知识、增才干，用自己的行动换取他们的信任，营造和谐的实习 环境，为我成功的实习打下了良好的基础。由于实习

9、目的明确、动机端正,在实习教学过程中，明确施教对象结合施教对象的生理和心理特点，备好一份教案后，向实习指导老师、 本组同学一一征求意见 , 改了又改 , 才实施教授，把知识有机地结合起来上好每一节体育 课。实习期间除了上好自己的实习课外，我还有目的地听课、评课，弄清好的好在哪里， 差的差在何处，以便自己教学时作为借鉴，并做好把听、评课记录。在担任高三（ 6）班的助理班主任时，我能做到“三跟”，组织了“让青春在拼搏中闪光”的主题班会，协助班主任处理班里的日常工作。以多沟通，多谈心的形式，与学生 建立良好的师生关系，为助理班主任的工作打下了巩固的基础。通过助理班主任的工作， 自己明白到班主任的工作

10、的重要性和艰巨。总结自己在实习过程中在存在不少缺点，如：教学技能、技巧仍较薄弱，专业基本功 不扎实，语言表达不清等。我应该既要看到自己的优点，也要正视自己的缺点，加强自己 的专业技能的学习，为做好一名优秀的体育教师做好准备。教育实习生自我鉴定2009年9月9日至 10月30日，我在*市第六中学七 (2)班进行了为期近两个月的实习 实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主任孙 老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务。实习期间，在武老师的指导和支持下 ,我总计听了 8 节课,上了 32节课。教学实习中， 总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课

11、堂教学中，教学效果好，教学内容 能当堂消化、巩固 ,教学重点突出 ,明确 ,能够顺利地完成教学任务 .同时,课外辅导耐心细致， 批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。在实习过程中， 我深刻的感受到 :上一堂课容易 ,但要想上一堂精彩的课很难 !需要下很大的工夫。在教学之前 ,我都认真听了指导老师的课。从 中我也学到了很多教学方法和技巧 !同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料 ,并全部交给指导老师修改实习期间 ,作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位 ,耐心地做学生的思想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以尊 师重教为

12、主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。自己在实践 活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一 名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的 45 分钟内完成教学目标任务， 教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作 为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努力实践， 追求进步。实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢 辛勤指导我的武老师，是他让我学到

13、了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的 教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六中的老师们表示衷心的感谢和崇高的 敬意！教育实习生自我鉴定2009年9月9日至10月30日，我在XX市第六中学七（2）班进行了为期近两个月的实 习。实习的基本内容包括两部分：课堂教学、班主任工作。在原任指导老师武老师和班主 任孙老师的耐心指导、帮助下，我较好地完成了教育实习任务实习期间，在武老师的指导和支持下，我总计听了 8 节课，上了 32 节课。教学实习中，总的来说，我能认真备课，所设计的教案规范准确。课堂教学中，教学效果好，教学 内容能当堂消化、巩固，教学重点突出，明确，能够顺利地完成教学任务.

14、同时，课外辅导耐心细致，批改作业仔细认真，还经常请武老师指出缺点和不足，以不断地提升自己。 在实习过程中，我深刻的感受到 :上一堂课容易，但要想上一堂精彩的课很难 !需要下很大 的工夫。在教学之前，我都认真听了指导老师的课。从中我也学到了很多教学方法和技巧 同时我都准备好每次课的详细教案和课件资料，并全部交给指导老师修改。实习期间，作为实习班主任，每天课间操时维持秩序，监督到位，耐心地做学生的思 想工作。教师节期间，我在班主任孙老师的指导支持以及学生的积极配合下，筹办了以尊 师重教为主题的班刊展览活动，得到了老师和学生的极大肯定。在整个实习生涯中，我本着对学生负责的态度尽心尽力做好每一件事情。

15、自己在实践 活动中得到了极大的提升，学到了许多书本上根本学不到的东西，受益匪浅，为以后做一 名光荣的人民教师积累了宝贵的教学经验。但是，在教学过程中，时间把握不当，不能在有限的 45 分钟内完成教学目标任务， 教学过程和教学环节常常出现疏漏的地方，给学生造成一定的理解困难。所以，我想，作 为一名师范生，要真正走向了工作岗位，还需要自己以后两个月的实习不断地努本文来源： 公务员在线力实践，追求进步。实习尽管辛苦忙碌，但却是对我人生的一大有益的尝试和磨练。最后，我要特别感谢 辛勤指导我的武老师，是他让我学到了很多的教学知识，使我从稚嫩的教学走向了成熟的教学。同时，我也要向指导和勉励我的孙老师以及六

16、中的老师们表示衷心的感谢和崇高的 敬意!教育实习生自我鉴定从今年 9月初开始我进行教育实习工作 ,在实习中 ,在指导老师的认真指导下 ,我积极且 负责任的完成我的授课内容。这次实习令我感受颇多，首先，在我的教学活动过程中，遇到了很多在大学课堂里所 没有经历过，没有学过的东西，以前总认为自己的有很强的亲和力，做每件事都很自信。 但在一次讲课中，我用讲授法并结合实际的事例给学生上新课，刚开始学生还听得津津有 味的，可到后面有部分学生已经听得有气无力了。学生何以如此呢？仔细分析了原因，在 我看来，主要是由于学生没有学习兴趣，以及教师的教学方法太过于单一。课堂应该充分 的体现教师的主导作用与学生的主体

17、作用相结合，在自己认真总结过后，不断的改进了自 己的缺陷和不足，而认识到本班学生对讨论活动比较感兴趣，在之后的上课之中,就改进了教学方法 ,同时指导学生对教师教学的相关具体案例进行讨论分析，这样就活跃了课堂 气氛，使得我的教学与学生的学习达到了预想的效果。其次，课前准备工作要充分，作为一名教师，我在考虑问题时，做到了细心全面，并 且要切合实际的内容，同时在教学过程中我觉得自己的的眼神、表情、语速等等都很恰当。最后，认真总结老师及学生给我的反馈意见和建议，不断的扩宽自己的知识面，不断 的提到自己的教学水平，不断的充实和完善自己思想政治方面：本人在思想觉悟上始终对自己有较高的要求，积极和党组织靠拢

18、，能 用科学发展观来认识世界认识社会，能清醒的意识到自己，作为一名人民教师所担负的社 会责任，对个人的人生理想和发展目标，有了相对成熟的认识和定位，并能做到热爱祖国， 热爱人民，坚持四项基本原则，积极向党组织靠拢，坚决拥护中国共产党的领导，积极响 应党的号召，对党的事业充满信心。业务学习方面：坚持把学习作为自我完善和提高的重要途径，既积极参加所在单位和 新教师的的各种学习，又广泛地开展自学，加强专业知识增加砝码，见习期间本人积极参 加各种继续教育培训 .篇三：教育实习自我鉴定教育实习自我鉴定通过一个月的实习，我得到了一次较全面的、系统的锻炼，也学到了许多书本上所学 不到的知识和技能。在学生心理

19、辅导员和高一年级班主任的实习中，我深深地体会到我们的学生如此的渴 求有一位知识比较丰富、能力比较全面的、能倾听自己心声的朋友。作为他们的朋友，我 惟有仔细倾听、耐心询问、认真思考，最终协助他们增强认知正确看待和科学处理他们所 面临的困难 ;作为语文老师，面对几十双渴求知识的眼睛，我精心备课、认真组织，用真 诚的心对待每一个同学，用清晰的话讲解好每一个问题，用深切的情表达每一个核心思想。这一个月来，我受到了老师和同学们的热切关注。他们以真诚而友善的眼神看着这么 一个身材矮小却能力突出的老师充满自信的走过，走过令我难忘的实习同学们在我的讲座上积极提问、仔细听讲，尔后以热烈的掌声鼓励，鞭策着我在学习

20、 和工作中创新开拓，不断进步 !我，以一颗真诚的心、朴实的情，以一名普通教师的身份打动了学校的领导、老师和 亲切、可爱的同学。在此，我衷心的向他们表示感谢，特别感谢我的指导老师李老师、分管领导;同时还要感谢我的大学老师、关心和帮助过我的同学 !自我鉴定之二曾怀着对远方神圣的热切向往，我毅然选择了教师行业。在这一个月的努力实践中，我渐渐体会到了“三尺讲台，学问非凡”的道理，发现教育的乐趣所在，因为我们每天拥抱的是一个新的太阳，每天面对着的都是一些个性迥异的孩子，都是一个个前程不可限量 的个体。我热爱这份工作，更热爱我的每一个学生。为期一个月的教育实习已经结束，回顾这一个月的实习生活，感慨颇多。而

21、让我感受最深的是：教育实习对每一个准教师来说，都是一步非常重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论知识，基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自 己在教育工作中的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。这一个半月的实习，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教师的光荣与责任，以及明白了 成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累品德是决定一个人价值的先决条件。没有良好的思想品德，其它的一切都是空谈。因 此这一年来我坚持定期学习马列主义毛泽东思想，提高自身

22、的思想觉悟。形成自身正确的人生观价值观。同时也积极参加学校组织的各种学习政治活动，自学过不少社会哲学，这一些都对我很有帮助，我本身也崇拜有巨大人格魅力的人，并一直努力自己能做到。所有 无论在什么情况下，我都没忘政治学习，并以品德至上来要求自己。平时和老师和睦相处， 共同工作，共同学习，共同进步。同时不忘帮助别人，乐于助人不仅能铸造高尚的品德， 而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。在这短暂的日子里，作为实习班主任兼音乐实习老师，不仅积累了初步的班级管理和 音乐教学经验，还深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。教育无处不在，在讲台上要为人师表，以身作则

23、 ;在讲台下更要注意保持教师的良好形象。我坚持早读、晚自习上班提前十分钟到达班级，把课桌上的椅子拿下来摆好，让学生一进教室就能坐上摆好了的椅子并让整个班级保持良好的纪律。在教学与日常管理中严格要求自己，同时也要求学生学会严谨治学与做人，真正履行了一名实习教师的职责。经过一个月的工作与学习，我自感收获颇丰，但还是有很多不足的地方等待我去提高。 首先我觉得我的教学设计能力还待高 ;其次，可能是年轻气盛吧，在处理教学中有些事情 时还过于急噪，需要有更多的耐心。“路漫漫其修远兮，吾将上下而探索”便是我此刻的 心情写照，相信在今后的工作学习中，我定能改善不足，发扬优点，在教育的路上越走越 好。自我鉴定之

24、三1。课堂教学 :完成教案数为十份，试讲资料为十次，上课节数为两节。（这些试讲有些是在理工内完成的，由组内同学进行学生角色担任，课后进行评点;来到实习学校后在课余闲杂时间我们在办公室帝的空课室内又对自己进行试讲，以防现场由于怯场而忘词， 也尽量想让所讲的内容紧紧围绕课文。在真正上到讲台后，我发现由于内容太多，时间太少，出现了赶课的现象。课后老师 评点:还是抓住了重点。第二次上课由于时间不紧，也是在自己跟的班上教，上得轻松。 总结上课，课前教案要写好，教学要紧紧围绕教学目标进行课前预习、课后作业也要安排 恰当。不同的学生有不同的教法。像我们班差一群较多，要把重点放在生字词的记忆与理 解。2。班主

25、任工作 :组织一次以“设定目标，珍惜时间”为中心的班会。会上，我让同学们想想 10 年后要做什么。针对他们的长远目标，逐步分析，再分析近期的学习任务及 态度。以个别学生人微言轻分析对象，提醒他们珍惜“口袋时间”最后让他们设定一个学 习目标“我要在期中考试前进名”激励他们学习。整个班会气氛活跃，纪律在掌控下， 学生也成了班会课上的主体 ;除了组织一次班会，还输入学生数据库，监督了解学生的日 常学习生活。在协助班主任的工作中，我发现初一级的学生依然难以进入到初中的生活， 我们来实习一个月，在他们的雕刻上仍然可以看到“不熟悉初中生活”的字样。他们喜欢 在没有老师的状况下吵闹，在吵闹的人群里我发现女生

26、说话的多，而男生则喜欢搞小动作。 阅读学生周记中，我发现学生还是乐于跟老师交流。把心底里的话掏出来。初一生的很多 日常生活学习作息规律仍然需要我们教师在班干部的协助下一起养成。总结班主任工作，在跟班学习中，发现很多微小而有趣的事情，而这些突发状况（恋爱、打架、考试作假，学生顶撞教师当场是需要冷静，事后了解其实学生都是有自己的原因。我们不应当随便就 责骂学生。而要去了解状况理解学生，再去教育学生。3。课后协助老师工作，如批改作业，试卷。我们来的第二个星期赶上了语文第一单 元测试，了解学生的程度，学生的长处及需改进的地方。4。教育报告 :完成一份教育调查报告。“虽然你每次都表现出一副不情愿听教师训

27、话的模样，但老师知道你把老师说过的都 放在心里。因为老师也走过这样的年纪。”这是我在“训”学生时说的一句话，我希望自 己在老师的高度上严格要求自己，但不要把心境走得愈来愈远，直至不能和学生沟通，毕 竟我们走过他们的现在，我们该尽力懂得他们。教育实习小结实习生教学工作小结（主要体会、收获、经验、存在问题）我是萍乡高等专科学校初等教育系 09级09初教语文 1班实习生蔡茂兴，从 2012年 2 月 7 日到 5 月 31 日在萍乡市莲花县高洲乡严家小学进行了为期四个月的实习代课。在实 习代课期间深受校领导的照顾和关怀，并在指导老师的带领下，认真负责做好各项业务工 作，完成任务要求。在实习过程中，认

28、真备课积极参与各项活动，指导老师和校领导给予 了帮助和指导，指出不足和学习经验。光阴似箭，岁月如梭。一晃几个月的实习生活已经过去了，在几个月的实习过程中， 我有着许多收获和欢乐，但也有着苦涩和教训。这些成功的经历将激励着我在以后的人生路上取得更大成绩，失败的经历将使我努力去改变自己不完美的地方，让自己在以后的日 子里做好，这一切将成为我生命中最宝贵的财富。我的实习生活是从 2月 7日开始，到 5月底，我所在班级的班主任老师，由于个人原 因请假一学期，这使我有机会在刚进入学校的初期基本了解学生的情况及学校的管理模式 外，能进一步接触班主任的班级管理工作，能更多地走进教学的课堂，丰富了我的实习工

29、作。在整个实习过程中，让我走到了教学的第一线，深刻体会到教学工作的不易。 3 月下 旬到 4 月上旬，学校举行了公开课，每个年段每个班级每个科目都要讲课，这也给我的实 习生活增添了不少色彩，使自己领悟到了如何讲解一堂好课，什么样的课算是一堂好课。 通过观模课的学习以及自己亲自走到教学第一线，使我认识到：1、课前一定要认识到进行扎实的备课和精心准备的必要性，这样上课才会得心应手， 有条不紊，不紧张。2、课堂上要注意教学秩序和教学效率，如果课堂秩序很乱，将会直接导致学生接受 效率不高，最重要的是影响成绩。3、上课时态度要从容大方镇静，采取恰当的姿态语言帮助说话，从而使教者更加具 有激情，调动课堂气

30、氛，使学生在快乐的轻松氛围中学习。4、注意运用启发式教学和巩固性原则，在教学过程中，启发和引导学生去探究和思 索，从而完成本节课的教学任务和教学目标，而不是以往的“注入式”和“填鸭式”的教 学方式。5、在课后要主动虚心地征求指导老师的意见，以及重视学生的信息反馈，认真地做好自我分析、评价和总结，对指导教师的意见进行改进，为下一节课做好准备。6、每一节课后，都精心选择份量适当的、难度适中的习题，并着眼于巩固学生知识 培养技能，尤应注意发展学生的智力和创造才能的布置作业，对布置的作业及时检查，认 真批改并分析研究学生完成作业的优缺点，批改作业时要给学生写批语，态度要慎重，保 护学生学习的积极性。由

31、于自己刚刚接手新的班集体以及初次真正走上讲台的原因吧，不能全面了解学生， 总结教学经验，然而，与人交流沟通正是你全面了解学生，总结经验的良好途径，也是你 总结班级管理与如何讲解知识的重要途径，也许是我习惯了一个人独自生活和处理工作的 方式，用更多的自我思维代替相互交流。但是现代社会要求我们每个人学会相互交流和深 入沟通，交流、沟通是一种智慧，养成一种良好处事的生活方式，我会慢慢地改变自己， 让自己拥有交流的智慧，养成良好的处事方式，这一切不但是个人发展的需要，也是时代 和社会发展的趋势。四个月的实习让我体会到做一名老师的乐趣与辛苦，同时，他使我在课堂上学习的理 论变为实践，使虚拟教学变为真正的

32、面对教学。真是“实践出真知”啊！实习就像进了社 会大熔炉一般，千淘万漉虽辛苦，就算被磨炼得遍体鳞伤，也要摩拳擦掌，在实习中逐渐 变得有能力、有信心。实习陪伴我经受了挫折，也经受了快乐！这次实习给予了我很多，今后我将保持认真负责的态度，高尚的思想道德情操，进 步完善和充实自己，争取在今后的学习中更好的完善自己，在以后的实习中、工作中更好的运用自己，做一名对社会有用的人。篇五：教育实习总结2000字教育实习总结选择师范专业，是因为喜欢教师这个职业“一支粉笔两袖清风，三尺讲台四季晴雨， 加上五脏六腑七嘴八舌九思十想，教必有方滴滴汗水诚滋桃李芳天下”。很早以前，我就 喜欢这样来描述教师。这段时间的实习

33、生活，让我感觉，用这一对联来形容现在我所练就 着的太阳下最光辉的职业，正好不过。依然记得自己是如何怀着一份忐忑与希冀来到我的母校的，依然记得自己当初是多么 的斗志昂扬，依然记得 ?我的实习工作取得了比较圆满的成功。现在想来，所有的所都沉 淀在心中，这是对教师这个职业的憧憬、对孩子们的一份责任以及承担这份责任的历练以 后的积淀。三年前的那次高考后的选择。现在，我没有后悔 !以下仅对我实习期间做个简单的实习总结。（一）教学工作我们的教育实习主要包括以下几个方面：由于在大学期间有充分的准备，对于教师技能这一块也比较自信，所以在听课一个礼 拜后就开始上课了。在学校，老师对我们要求很严格，我们每一次上课

34、时都要进行试讲。 所以我们的工作就是听队友的课写教案试讲修改上课，这样反复练习，完善。直 到把每一节课要讲的内容练到烂熟于心为止。即使这样，我还是遇到了许多平时没有学过， 也没有料到过的问题。毕竟试讲的时候和正式去教室上课的时候的心态是很不一样的。教 学生知识如果我们仅仅只懂得书本上的知识的话，那是远远不够的。对于上课，我有一下几点体会：1、具体情况：（1）虚心学习听课开始的第一周和第二周主要都是见习听课。第一周我自习听了指导老师的课，并做好 听课记录，记下指导老师上课的特色。并与老师讨论教学方法及个人想法。另外，在后期 也经常去听队员的讲课，大家互相学习，互提意见。体会：俗话说，台上一分钟，

35、太小十年功。别看老师上课在讲台上讲得如此从容，但上课前是做了长时间准备了，这在我们后期上台讲课深有体会。另外，每个指导教师都 有自己教学方面的有点，虚心学习才能有所提高。指导老师按照课程标准，时时体现出学 生为主体，教师为引导者的教育思想。注意营造一个良好的课堂气氛。从开始的导入到每 个知识点的传授，都不得偷懒，要尽量想一些好的讲授方法来吸引学生，让学生紧紧跟着 自己的思路走。2）零距离贴近三尺讲台讲课全力以赴第一次课实习第二周周五是自己的第一节新课。为了使自己的第一次课能够上到最好，我用了 近一星期的时间认真准备，经常试讲。在上讲台之前，指导老师为我提出了很多宝贵的建 议。开始上课的时候，第

36、一次面对那么多的学生，开始是有点紧张，但后来就自然多了。 指导老师给予了很好的评价，但也指出了许多不足之处，如学生的主体地位没有体现出来 等。体会：好的开始是成功的一半。只有通过认真的准备才能出上好一节课。此后的教学工作由于自己的讲课表现很出色及老师的信任，上了第一次课后，老师就把之后的教学工 作全权交给我。同时，在每上一节课前，老师都会给予建议并听课，课后再进行指导。这 让我受益非浅，提高很快。体会：熟能生巧，随着时间的推移，我已经逐渐熟悉并适应了教学工作，但还有许多 不足之处仍需努力改进。（3）教学的深刻感悟台前三分钟，台下十年功。首先，要吃透教参，参考相关习题书，看哪些知识点是学生必须掌握的，哪些是考试 常考内容。把教学三维目标中所涉及的知识点罗列出来，以防讲课的时候讲漏。其次，设计好讲课的思路。只有自己的讲课思路清晰之后，才能进一步考虑要用什么样的方法去讲解知识点再次，写好教案。参考别人的教案，精心设计自己的教案。作为一个老师一定要对自己的学生负责任，课堂上的 45 分钟是非常宝贵的，所以课 前要精心准备，还要考虑到学生在课堂上的反应，并想好相应的对策。学会做课堂上的艺术家首先，树立教师威信。只有在学生心目中树立威信，学生才知道什么场合该玩笑，在 什么场合必须