初一生物上学期期中考试

1、一、 选择题 1在下列各组中都属于生物的一组是A. 含羞草、真菌、水 B. 珊瑚的外骨骼、病毒、小草C. 猫、蘑菇、细菌 D. 蝴蝶、小鸟、钟乳石2.哪项不是转基因鱼的特征? A.需要氧气也产生氧气 B.生长和繁殖C.能对外界的刺激作出反应 D.由细胞构成3猫妈妈生小猫，小猫能长大，长大了的猫能再生小猫，这一过程说明猫具有( )特征。A. 生长、发育和繁殖 B. 生长 C. 发育 D. 繁殖4.下列关于科学观察的说法，不正确的是 （ ）A.要有明确的目的 B.只要用肉眼进行就行 C.要全面细致 D.要交流讨论5.调查是科学探究常用的方法之一，调查中应注意的问题是 （ ） A.对你所看到的生物，

2、不管你是否喜欢它，都要认真观察B.不要损伤植物和伤害动物，不要破坏生物的生活环境C.全组同学要集体行动，注意安全D.以上三项都是6探究过程中需要( )。 A. 实验法 B. 观察法 C. 调查法和测量法 D. 以上多种方法灵活运用 CAABDD 7.乌贼遇敌时喷出墨汁，这是 （ ）A.需要营养 B.进行呼吸C.排出废物 D.对外界刺激做出反应8鲸浮出水面时，在头部往往会形成巨大的雾状水柱，这是鲸( )时产生的。A. 吸气 B. 取食 C. 呼气 D. 呼吸 9. 下列哪种现象是生物对外界刺激作出的反应?( )A. 兔子发现狼之后迅速奔跑 B. 种子萌发长成幼苗 C. 绿色植物的叶由小长大的现象

3、 D. 鸟产卵10. 下列哪种现象属于生物体从外界摄取营养物质?( ) A. 松鼠不断寻找食物吃 B. 钟乳石由小变大C. 小狗排尿 D. 人晕车呕吐11下列各项中属于环境影响生物的是( )。 A. 光照时间短、温度太低导致植物死亡 B. 胡桃树分泌的有毒物质导致树下的小草死亡 C. 狼太多导致兔子数量减少 D. 过度放牧导致牧场退化12.用实验法探究生物学问题时，在确定了探究课题后，进行实验方案设计的主要依据是研究者 （ ） A.发现的现象 B.观察的结果 C.提出的假设 D.得出的结论13.深海中没有植物分布，原因是深海环境中缺乏 （ ）A.营养物质 B.氧气 C.阳光 D.适宜的温度 D

4、AAACC15.下面不属于生态系统的是 （ ） A.池塘 B.农田 C.海洋 D.仙人掌16.海洋生态系统中，数量最多的是 （ ） A.肉食鱼类 B.浮游植物 C.浮游动物 D.大型鱼类17仙人掌能够在荒漠中生长，这是仙人掌对荒漠环境的( )。 A. 破坏 B. 适应 C. 喜爱 D. 讨厌19. 沙漠地区生物种类稀少，造成这一现象的原因是缺乏( )。 A. 空气 B. 水分 C. 阳光 D. 适宜的温度20. 生物圈的范围是( )。 A. 海平面以下10千米和海平面以上10千米之间 B. 海平面以下20千米 C. 海平面以上20千米 D. 全部在岩石圈21.森林茂密的地方，大气湿度大，说明

5、（ ） A.生物能影响环境 B.生物适应环境 C.大气影响植物的生存 D.植物的生长需要水分 22.食物链开始的生物通常是 （ ） A.食草动物 B.食肉动物 C.绿色植物 D.浮游动物23.对一只生活在山上的野兔来说，它的环境是指 （ ）A.阳光、温度、水分等非生物因素B.山上的植物和动物C.除野兔外的其他生物和非生物D.除这只野兔外的其他野兔、其他生物和非生物DBBBAA24.西部大开发的同时，要强调退耕还林还草，其目的主要是 ( )A.开发林业资源 B.发展畜牧业C.保护生态环境 D.开发旅游业25生物与环境的关系是（）A生物受环境的限制，环境不受生物的影响B生物与环境相互影响C生物决定

6、环境如何改变 D环境对生物的生存总是有利的。26自然界中的生物遗体消失是靠（）A腐生细菌，真菌等分解者分解了B靠动物等消费者给消耗了C靠生物本身呼吸分解了 D靠植物这一生产者给消耗了27有三种动物，A和B均以C为食，A又以B为食，A和B的关系是（ ）A捕食机制竞争互助捕食和竞争28家中饲养小鸟时，小鸟生活需要下列哪些条件?( ) A. 食物与水 B. 食物、空间与空气C. 食物、空间与阳光 D. 阳光、空气、水分、适宜的温度、空间和食物29下列生物中属于生产者的是： （ ）A 青菜 B 金鱼 C 细菌 D 蘑菇 30. 地衣加速了岩石的风化，促进了地球土壤层的形成，为动植物在陆地上定居起到了开

7、路先锋的作用，这说明( )。 A. 生物不能改变环境 B. 生物能改变环境 C. 生物与环境之间没有关系 D. 生物能改变环境，而环境不影响生物31. 大雨过后蚯蚓常常会爬到地面上来，这是因为( )。 A. 蚯蚓要见阳光 B. 土壤中温度太低 C. 蚯蚓要寻找食物 D. 土壤中缺少氧气32. 荒漠中生活的骆驼刺，地下的根比地上部分长得多，这主要是( )。 A. 骆驼刺喜欢沙土 B. 骆驼刺怕被风刮走 C. 骆驼刺需要营养物质 D. 骆驼刺对缺水环境的适应 33. 蚯蚓生活在土壤中，下列说法不正确的是( )。 A. 蚯蚓可以疏松土壤，有利于植物的生长 B. 蚯蚓吃植物的根，不利于植物的生长 C.

8、 蚯蚓的粪便能增加土壤的肥力 D. 蚯蚓可以分解土壤中的有机物34在内陆地区大面积植树造林，能够( )。 A. 增加空气湿度，减少降雨量 B. 增加空气湿度，增加降雨量 C. 提高大气氧含量，减少降雨量 D. 降低大气氧含量，增加降雨量35. 探究“光对鼠妇生活的影响”的实验正确的顺序是( )。 提出问题制定计划做出假设实施计划表达交流得出结论A. B. C. D. 37. 当环境发生急剧变化时，如果生物没有相应的适应能力，就可能( )。 A. 加速进化 B. 缓慢进化 C. 快速逃跑 D. 被淘汰3820世纪，由于人类大量使用DDT，使得DDT大量进入海洋并积累在很多生物体内。你认为下列生物

9、体内DDT含量最高的是( )。A、浮游生物B、鱼C、小虾D、鸟39大量使用农药，反而使害虫增多的生态原因是( )。A、食虫鸟大量减少B、环境污染严重C、使害虫产生了抗药性D、益虫被大量消灭40牛喜欢吃三叶草，三叶草结子要靠土蜂传粉；田鼠吃土蜂的蜜和幼虫，捣毁土蜂的巢；猫捕食田鼠，因此养牛的农民爱养猫。下列说法不正确的是( )。A、猫的数量增加，捕食田鼠，田鼠的数量下降，土蜂的数量将增加，可以更好地帮三叶草传粉。B、土蜂的数量增加，可以更好地帮三叶草传粉，三叶草多了，牛就会长得更好。C、农民养猫与养牛之间是没有关系的。D、猫的数量减少了，三叶草的数量将会减少。 二、简答题. 除外，生物都是由 构

10、成的。.生物在生命活动过程中都要不断从外界获取_，同时不断地排出体内的_；能够由小_；个体成熟后_后代；能够对各种刺激作出_，生物所表现出的这些生命现象就是生物的基本特征。.在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同外，其他条件都相同的实验，叫做 。动物和植物从外界获取营养的方式不同。植物从外界吸收，通过作用，制造出自身所需要的。而动物则是以为食，从中获得。生物圈是地球上适合生物生存的地方。它包括的底部、的大部分和 的表面。航天英雄杨利伟乘“神舟”五号到太空去航行，他所携带维持生命所需的物质是、 和等。影响生物生活的环境因素，可以分为两类，一类是因素，另一类是因素。在一定区域内

11、，与形成的统一的整体叫做生态系统。 是生态系统中的生产者，叫做消费者，是生态系统中的分解者，它们三者构成了生态系统的生物部分。而非生物部分则是由、等构成。地球上最大的生态系统是；具有净化水源、蓄洪抗旱的作用，被誉为“地球之肾”的是生态系统；被称为“绿色水库”的是生态系统；消费者主要是人类的是生态系统。生态系统具有一定的自动调节能力，生态系统中各种生物的和是相对稳定的。同时，生态系统的调节能力是有，是对生态系统影响最大的因素。病毒细胞营养物质废物长大繁殖反应对照实验水、无机盐、二氧化碳光合有机物植物或别的动物营养物质大气圈水圈岩石圈营养物质（食物） 水分空气（或氧气）生物非生物生物环境植物动物细

12、菌和真菌阳光、空气、水分生物圈湿地森林城市数量所占比例一定限度人类活动三、分析与探究.下面是李明同学写的一篇调查笔记。阳春三月，我们班同学在生物老师的带领下来到了离学校不远的小河畔。在明媚的阳光下，首先映入眼帘的是：远山的奇峰怪石，半山腰盛开的桃花、李花，山脚下随风摇曳的小麦、油菜。我们沿着河岸顺流水而行，地上冒出新芽的小草，忙碌的蚂蚁，河堤上有直立的吐着嫩绿的垂柳。有时还可看到树丛中逃跑的野兔，打着小伞的蘑菇和小河里结伴而游的小鱼我们在河堤上尽情观赏，同学们有的追逐蝴蝶，有的观察花草，有的在和树上的小鸟“对话”。同学们无不感慨：美丽的大自然，真是生机勃勃！绚丽多彩的生物世界，真可谓奥妙无穷！

13、根据上文，回答下列问题：（1）哪些物体是生物，哪些物体不是生物？生物：非生物：（2）哪些生物是植物，哪些生物是动物？植物：动物：（3）按生活环境来分，哪些生物生活在陆地上，哪些生物生活在水中？生活在陆地上的生物：生活在水中的生物： 小麦、油菜、桃、李、小草、蚂蚁、柳、野兔、蘑菇、小鱼、蝴蝶、小鸟和人 阳光、奇峰怪石、河水、河堤等 桃、李、小麦、油菜、小草、柳 蚂蚁、野兔、蝴蝶、小鱼、小鸟和人 桃、李、小麦、油菜、小草、蚂蚁、柳、野兔、蘑菇、蝴蝶、小鸟和人 小鱼 在草原上，是否牛肥马壮，在一定程度上决定于鹰的数量。原因是鹰爱吃田鼠，田鼠爱吃蜜蜂窝中的蜜和幼虫，而蜜蜂是三叶草传粉时必不可少的媒介，三叶草是牛马的主要食物。请分析它们之间的关系后，回答下列问题：（6分）（1）假如鹰数量较多时， 减少， 增多，使 数量增多，牛马的食物充足。（2）假如鹰被大量捕杀，则 增多，使 减少， 数量减少，牛马的食物不足。DDT是一种不易分解、化学性质十分稳定的有机杀虫剂。这种杀虫剂早已被禁止使用，但近年科学家测定了南极海水及一些生物，仍