智慧树知道网课《林木育种学》课后章节测试满分答案_第1页
智慧树知道网课《林木育种学》课后章节测试满分答案_第2页
智慧树知道网课《林木育种学》课后章节测试满分答案_第3页
已阅读5页，还剩4页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第一章测试1【单选题】（20分）子代与亲代相似的现象被称为（）。A.变异B.培育C.遗传D.选择参考袴宰C2【单选题】（20分）林木育种的主要目标是（）。A.造林用种的生产B.良种的使用C.良种的获得D.造林苗木的培育rX3【单选题】（20分）种瓜得瓜，种豆得豆的理论依据是（）。A.变异_3 B.改良C.遗传D.育种-1., /JA*C4【单选题】（20分）一娘生九子，九子各不同”的理论依据是（）。A.育种B.改良C.变异D.遗传畚考答案C5【多选题】（20分）目前，改良和丰富造林树种的主要途径和研究内容包括（）。A.改造B.引种C.育种D.选种診考答案BCD第二章测试1【单选题】（10分）林

2、木育种研究的对象是（）。A.良种B.变异C.个体D.群体畚考答案D2【单选题】（10分）生态型通常是由分布面积较小、不连续的群体组成，通常由（）来鉴定。A.地理分布差异B.形态特征差异C.个体差异D.生理特性差异参考答案D3【单选题】（10分）在同一片试验林中，遗传力随（）的变化会有明显的差异。A.年龄间伐措施C.人工管理气候变化4rS -klKA4【单选题】（10分）相比较而言，（）方法在林木育种生产中历时时间较短，见效较快。A.选择育种_3 B.倍性育种C.杂交育种D.航天育种畚考答案A5【多选题】（20分）对于理想群体，下列说法正确的是（）。A.配子没有选择作用，雌雄株数比相同B.个体间

3、随机交配C.每个个体对下一代的基因贡献机率不相等D.组成的个体数多，没有亲缘关系畚考答案ABD6【多选题】（20分）下列属于直接选择的有（）。A.根据病害情况挑选抗病的个体B.根据化合物组成挑选抗虫的个体C.根据生长性状挑选高大、粗壮的个体D.根据萌发晚等表现挑选耐寒的个体畚考答案AC7【判断题】（10分）突变是某些等位基因没有被取样”而从后代中消失。A.对B.错_ 鼻 七./jA*替勺备案B8【判断题】（10分） 奠基者效应是指由于新群体的遗传组成是由原来被保留的个体的遗传特性决定，新群体 不能完整地代表其原有群体的现象。A.对B.错七.第三章测试1【单选题】（20分）对于比较集中的濒危树种、稀有树种的遗传资源采用的保存方式应该是（）。A.就地保存B.异地保存C.大量种植D.设备保存A2【单选题】（20分）在进行林木遗传资源收集过程中，应注意（）。A.在搜集和保存育种资源时仅针对对中心种源都应予重视就可以满足育种工作需要B.搜集有时会在国外进行，由于各种工作条件的限制，必须一次搜集工作就要达到目标进行搜集工作之前，并不需要调查，但必须进行实地考察和搜集D.收集的繁殖材料应尽可能覆盖物种分布区中有代表性的所有地点参考答案D3【判断题】（20分）一般历史生态条件复杂，树种引种后表现适应性较

人人文库> 全部分类> 行业资料 > 管理策划

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论