留守儿童谈心记录68623

1、史村小学留守儿童谈心记录时 间9.16地点办公室受访学生姓名陈果果访谈教师李学明谈话内容1、询问孩子家庭状况 ：在家里谁照顾你？身 边的亲友对你是否关心？村里的村干书B有没 有对你这样的学生有关心和帮助？2、询问孩子与父母联系情况：父母与你分别 了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄 钱回家吗？ 一般寄多少？你平时和父母联系 吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父 母多久何正次？3、询问孩子在家学习生活情况 ，有谁辅导看 作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余 时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同 学有什么要求等。效果沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情， 更好地促进孩子的

2、健康成长。史村小学留守儿童谈心记录时 间9.17地点办公室受访学生姓名李雅妮访谈教师张红亮谈话内容1、询问孩子家庭状况：在家里谁照顾你？身 边的亲友对你是否关心？村里的村干书B有没 有对你这样的学生有关心和帮助？2、询问孩子与父母联系情况：父母与你分别 了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄 钱回家吗？ 一般寄多少？你平时和父母联系 吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父 母多久何正次？3、询问孩子在家学习生活情况 ，有谁辅导看 作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余 时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同 学有什么要求等。效果沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情， 更好地促

3、进孩子的健康成长。史村小学留守儿童谈心记录时 间9.16地点儿童之家受访学生姓名张博栋访谈教师李学明谈话内容1、询问孩子家庭状况：在家里谁照顾你？身 边的亲友对你是否关心？村里的村干书B有没 有对你这样的学生有关心和帮助？2、询问孩子与父母联系情况：父母与你分别 了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄 钱回家吗？ 一般寄多少？你平时和父母联系 吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父 母多久何正次？3、询问孩子在家学习生活情况 ，有谁辅导看 作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余 时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同 学有什么要求等。效果沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情，

4、 更好地促进孩子的健康成长。史村小学留守儿童谈心记录时 间4.23地点儿童之家受访学生姓名陈磊访谈教师张小霞谈话内容1、询问孩子家庭状况：在家里谁照顾你？身 边的亲友对你是否关心？村里的村干书B有没 有对你这样的学生有关心和帮助？2、询问孩子与父母联系情况：父母与你分别 了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄 钱回家吗？ 一般寄多少？你平时和父母联系 吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父 母多久何正次？3、询问孩子在家学习生活情况 ，有谁辅导看 作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余 时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同 学有什么要求等。效果沟通师生联系，增进了孩子与教师

5、师感情， 更好地促进孩子的健康成长。史村小学留守儿童谈心记录时 间9.12地点儿童之家受访学生姓名董京皖访谈学生签名谈话内容1、询问孩子家庭状况：在家里谁照顾你？身 边的亲友对你是否关心？村里的村干书B有没 有对你这样的学生有关心和帮助？2、询问孩子与父母联系情况：父母与你分别 了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄 钱回家吗？ 一般寄多少？你平时和父母联系 吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父 母多久何正次？3、询问孩子在家学习生活情况 ，有谁辅导看 作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余 时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同 学有什么要求等。家校互助行动。效果沟通师生

6、联系，增进了孩子与教师师感情， 更好地促进孩子的健康成长。时 间9.12地 点儿童之家受访学生姓名刘海洋访谈学生签名效果谈话内容1、询问孩子家庭状况：在家里谁照顾你？身 边的亲友对你是否关心？村里的村干部有没 有对你这样的学生有关心和帮助？2、询问孩子与父母联系情况：父母与你分别 了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄 钱回家吗？ 一般寄多少？你平时和父母联系 吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父 母多久回来一次？3、询问孩子在家学习生活情况 ，有谁辅导看 作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余 时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同 学有什么要求等。沟通师生联系，增进了孩子与教师师感情,更好地促进孩子的健康成长。时 间9.14地点儿童之家受访学生姓名张美怡访谈学生签名谈话内容1、询问孩子家庭状况：在家里谁照顾你？身 边的亲友对你是否关心？村里的村干书B有没 有对你这样的学生有关心和帮助？2、询问孩子与父母联系情况：父母与你分别 了多少时间？他们在哪儿打工？父母经常寄 钱回家吗？ 一般寄多少？你平时和父母联系 吗？放假有没有去父母打工的地方？或者父 母多久何正次？3、询问孩子在家学习生活情况 ，有谁辅导看 作业，遇到困难怎么办。有没有课外书，业余 时间怎么打发。4、询问近期有什么愿望，对学校、老师、同 学有什么要求等。效