苏教五年级语文下册古诗两首宿新市徐公店资料学习教案

1、会计学1苏教五年级语文下册古诗苏教五年级语文下册古诗(gsh)两首宿新两首宿新市徐公店资料市徐公店资料第一页，共38页。宿新市徐公店宿新市徐公店知诗人(shrn) 解诗题 杨万里（杨万里（1127112712061206），字廷秀，），字廷秀，号诚斋，南宋诗人。他和陆游、范成号诚斋，南宋诗人。他和陆游、范成大三人是互相佩服的朋友。杨万里擅大三人是互相佩服的朋友。杨万里擅长七言绝句，不论农家生活还是自然长七言绝句，不论农家生活还是自然景物，在他笔下都显得新鲜活泼，趣景物，在他笔下都显得新鲜活泼，趣味横生，尤其难得的是，他喜欢描写味横生，尤其难得的是，他喜欢描写儿童形象，许多儿童形象，许多(xdu

2、)(xdu)作品都可以作品都可以看作是优秀的古代儿童诗。看作是优秀的古代儿童诗。第2页/共38页第二页，共38页。第3页/共38页第三页，共38页。宿新市徐公店宿新市徐公店 杨万里杨万里篱落篱落/ /疏疏疏疏/一径一径/ /深，深，树头树头/ /花落花落/未未/ /成阴。成阴。儿童儿童/ /急走急走/追追/ /黄蝶，黄蝶，飞入飞入/ /菜花菜花(cihu)/(cihu)/无处无处/ /寻。寻。 第4页/共38页第四页，共38页。第5页/共38页第五页，共38页。未wi未来(wili)未知未可第6页/共38页第六页，共38页。追zhu追问(zhuwn)追赶追求第7页/共38页第七页，共38页。店

3、din商店(shngdin)酒店店长第8页/共38页第八页，共38页。徐x徐徐(xx)姓徐徐步第9页/共38页第九页，共38页。菜ci白菜(bici)菜花菜园第10页/共38页第十页，共38页。宿s宿舍归宿(u xi)宿愿第11页/共38页第十一页，共38页。第12页/共38页第十二页，共38页。篱落篱落(llu)(llu)疏疏一径深，疏疏一径深，树头花落未成阴。树头花落未成阴。第一句写了哪几种景物第一句写了哪几种景物(jngw)(jngw)？有什么特点？有什么特点？ 第13页/共38页第十三页，共38页。篱落篱落(llu)：篱笆篱笆篱落篱落(llu)疏疏疏疏一径深。一径深。小路(xio l)

4、疏疏疏疏：稀疏，稀少。：稀疏，稀少。深：深： 深远。深远。第14页/共38页第十四页，共38页。篱落篱落(llu)(llu)一径一径篱落篱落(llu)一径一径第15页/共38页第十五页，共38页。在稀稀落落的篱笆在稀稀落落的篱笆(l (l b b) )旁，有一条小路伸旁，有一条小路伸向远方。向远方。篱落篱落(llu)(llu)疏疏一径深，疏疏一径深，第16页/共38页第十六页，共38页。树头花落未成阴树头花落未成阴。树头树头 树枝头上树枝头上(tu (tu shn)shn)。未未 没有。没有。 阴阴 树荫。树荫。第17页/共38页第十七页，共38页。路旁，树上的花已路旁，树上的花已经凋落了，而

5、新叶刚刚经凋落了，而新叶刚刚长出，还没有长出，还没有(mi y(mi yu)u)形成树荫。形成树荫。树头花落未成阴。树头花落未成阴。第18页/共38页第十八页，共38页。篱落篱落(llu)(llu)疏疏一径深，疏疏一径深，树头花落未成阴。树头花落未成阴。第19页/共38页第十九页，共38页。儿童急走追黄蝶儿童急走追黄蝶(hun di)(hun di)， 飞入菜花无处寻。飞入菜花无处寻。 第20页/共38页第二十页，共38页。儿童儿童(r tng)(r tng)急走追黄蝶，急走追黄蝶，第21页/共38页第二十一页，共38页。儿童们奔跑儿童们奔跑(bnp(bnpo)o)着，追拍翩翩起舞的着，追拍翩

6、翩起舞的蝴蝶。蝴蝶。儿童儿童(r tng)(r tng)急走追黄蝶，急走追黄蝶， 第22页/共38页第二十二页，共38页。可是可是(ksh)(ksh)蝴蝴蝶飞到了菜花中，孩蝶飞到了菜花中，孩子们再也找不到了。子们再也找不到了。 飞入菜花飞入菜花(cihu)(cihu)无处寻。无处寻。 第23页/共38页第二十三页，共38页。油油 菜菜 花花第24页/共38页第二十四页，共38页。黄蝶黄蝶(hun di)第25页/共38页第二十五页，共38页。飞入菜花(cihu)无处寻。第26页/共38页第二十六页，共38页。儿童急走追黄蝶儿童急走追黄蝶(hun di)(hun di)， 飞入菜花无处寻。飞入菜

7、花无处寻。 第27页/共38页第二十七页，共38页。 这首诗给我们(w men)展现了一个生机勃勃的春天第28页/共38页第二十八页，共38页。诗意：诗意：稀疏的篱笆稀疏的篱笆(l b)旁有旁有一条小路伸向远方，一条小路伸向远方，树上的花已经落了，树上的花已经落了，但树叶还不茂密。但树叶还不茂密。一个孩子奔跑追赶一一个孩子奔跑追赶一只黄蝴蝶，只黄蝴蝶，蝴蝶飞入金黄色的油蝴蝶飞入金黄色的油菜花中找不到了。菜花中找不到了。生机勃勃(shng j b b)的春天第29页/共38页第二十九页，共38页。想意境想意境(yjng) (yjng) 悟悟诗情诗情1 1、篱笆和小路，点明这是农村；、篱笆和小路，

8、点明这是农村；“花落未花落未成阴成阴”和结句中的和结句中的“菜花菜花”都说明这是暮春都说明这是暮春季节。季节。 2 2、后两句、后两句“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻处寻”将彩笔转入画面的中心，描绘儿童捕将彩笔转入画面的中心，描绘儿童捕蝶的欢乐场面。蝶的欢乐场面。“急走急走”、“追追”是快速奔是快速奔跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切，跑追逐的意思。这两个动词十分形象贴切，将儿童的天真活泼、好奇将儿童的天真活泼、好奇(ho q)(ho q)好胜的好胜的神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。神态和心理刻画得惟妙惟肖，跃然纸上。而而“飞入菜花无处寻飞入菜花无处寻”则将活动

9、的镜头突然则将活动的镜头突然转为静止。转为静止。“无处寻无处寻”三字给读者留下想象三字给读者留下想象回味的余地，仿佛面前又浮现出一个面对一回味的余地，仿佛面前又浮现出一个面对一片金黄菜花不知所措的儿童。片金黄菜花不知所措的儿童。第30页/共38页第三十页，共38页。诗中前两句是静态描写，后两句是动态描写，全诗动静结合，情景交融，充满了春的气息，特别(tbi)是后两句，儿童捕蝶的画面跃然纸上，栩栩如生，仿佛就是眼前。说说看，你仿佛看到了什么呢？听到了什么呢？ 篱落疏疏一径深，篱落疏疏一径深，树头花落未成阴。树头花落未成阴。儿童儿童(r tng)急走追急走追黄蝶，黄蝶，飞入菜花无处寻。飞入菜花无处

10、寻。第31页/共38页第三十一页，共38页。 一家旅店开设在新市郊外，一家旅店开设在新市郊外，敞亮的门窗面对一片秀丽的田敞亮的门窗面对一片秀丽的田野。野。诗人伫立窗口，眼光透过诗人伫立窗口，眼光透过稀疏的篱墙投向一条稀疏的篱墙投向一条(y (y tio)tio)田间小路。小路又细又田间小路。小路又细又长，伸到很远很远的地方；路长，伸到很远很远的地方；路旁树上，新叶闪着嫩绿，还没旁树上，新叶闪着嫩绿，还没有长成浓阴；油菜花正在盛开，有长成浓阴；油菜花正在盛开，满地金黄，一片欣欣向荣的阳满地金黄，一片欣欣向荣的阳春景象。春景象。篱落(llu)疏疏一径深树头花落未成阴第32页/共38页第三十二页，共

11、38页。 忽然，有个孩子从小路上忽然，有个孩子从小路上(l (l shng)shng)追着一只蝴蝶急匆匆地跑来，追着一只蝴蝶急匆匆地跑来，转眼间，蝴蝶翩翩飞进了菜花丛里。小转眼间，蝴蝶翩翩飞进了菜花丛里。小家伙找啊，找啊，在一片黄菜花中，怎家伙找啊，找啊，在一片黄菜花中，怎么也弄不清蝴蝶藏在哪里了！么也弄不清蝴蝶藏在哪里了！请不要失望吧，小朋友，你看这满请不要失望吧，小朋友，你看这满地金灿灿的没菜花不就像千万朵黄色的地金灿灿的没菜花不就像千万朵黄色的蝴蝶在起舞吗？蝴蝶在起舞吗？ 儿童疾走追黄蝶(hun di)飞入菜花无处寻第33页/共38页第三十三页，共38页。咏咏 柳柳贺知章贺知章碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。不知细叶不知细叶(x y)(x y)谁裁谁裁出？出？二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。第34页/共38页第三十四页，共38页。春春 日日朱朱 熹熹胜日寻芳泗水滨，胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新。无边光景一时新。等闲识得东风面，等闲识得东风面，万紫千红万紫千红(wn z (wn z qin hng)qin hng)总是春。总是春。第35页/共38页第三十五页，共38页。清清 明明杜杜 牧牧清明时节雨纷纷，清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂路上行人欲断魂(dun (dun hn)hn)。借问酒家何处有，借问酒家何处有，