[励志故事]10个有教育意义的小故事

1、励志故事10个有教育意义的小故事io个有教育意义的小故事一、刻苦学习“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。中华民族白强不息的精神，在勤奋读书方面 表现得格外突出。不论是善于治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家；不论是思维敏捷的 思想家，还是智慧超群的科学家，他们之所以在事业上不同凡响，都是与他们从小的远大 抱负分不开的。俗话说：“有志者立常志，无志者常立志”，立志，贵在少年。铁杵磨针 唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，乘老师不在屋，悄悄溜出门去玩儿。他来到 山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您 磨铁杵做什么？ ”老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：

2、“哎呀！铁杵这么粗大，怎 样能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针 吗？ ”聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功 夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书，最后成为有名的大诗人。二、信守承诺在当今的社会，诚实守信己经越来越被看重。是否信守承诺已经成为了评判一个人的 重要标准。所以对于孩子诚信的教育，至关重要。得黄金百斤，不如得季布一诺。秦末有 个叫季布的人，一向说话算数，信誉非常高，许多人都同他建立起了浓厚的友情工当时甚 至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”（这就是成语“一诺千金”的 由来）后来，他得罪了汉高祖刘

3、邦，被悬赏捉拿。结果他的旧日的朋友不仅不被重金所惑, 而且冒着灭九族的危险来保护他，缠使他免遭祸殃。一个人诚实有信，自然得道多助，能 获得大家的尊重和友谊。反过来，如果贪图一时的安逸或小便宜，而失信于朋友，表面上 是得到了 “实惠”。但为了这点实惠他毁了自己的声誉而声誉相比于物质是重要得多的。 所以，失信于朋友，无异于失去了西瓜捡芝麻，得不偿失的。三、永远的坐票“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”。中华民族自强不息的精神，在勤奋读书方面 表现得格外突出。不论是善于治国的政治家，还是胸怀韬略的军事家；不论是思维敏捷的 思想家，还是智慧超群的科学家，他们之所以在事业上不同凡响，都是与他们从小的远大

4、抱负分不开的。俗话说：“有志者立常志，无志者常立志”，立志，贵在少年。铁杵磨针 唐朝大诗人李白，小时候不喜欢读书。一天，乘老师不在屋，悄悄溜出门去玩儿。他来到 山下小河边，见一位老婆婆，在石头上磨一根铁杵。李白很纳闷，上前问：“老婆婆，您 磨铁杵做什么？ ”老婆婆说：“我在磨针。”李白吃惊地问：“哎呀！铁杵这么粗大，怎 样能磨成针呢？”老婆婆笑呵呵地说：“只要天天磨铁杵总能越磨越细，还怕磨不成针 吗？ ”聪明的李白听后，想到自己，心中惭愧，转身跑回了书屋。从此，他牢记“只要功 夫深，铁杵磨成针”的道理，发奋读书，最后成为有名的大诗人。四、心中的顽石阻碍我们去发现、去创造的，仅仅是我们心理上的障

5、碍和思想中的顽石。从前有一 户人家的菜园摆着一颗大石头，宽度大约有四十公分，高度有十公分。到菜园的人，不小 心就会踢到那一颗大石头，不是跌倒就是擦伤。儿子问：“爸爸，那颗讨厌的石头，为什 么不把它挖走？ ”爸爸这么回答：“你说那颗石头喔？从你爷爷时代，就一直放到现在了, 它的体积那么大，不知道要挖到到什么时候，没事无聊挖石头，不如走路小心一点，还可 以训练你的反应能力。”过了几年，这颗大石头留到下一代，当时的儿子娶了媳妇，当了 爸爸。有一天媳妇气愤地说：“爸爸，菜园那颗大石头，我越看越不顺眼，改天请人搬走 好了。”爸爸回答说：“算了吧！那颗大石头很重的，可以搬走的话在我小时候就搬走了, 哪会让

6、它留到现在啊？ ”媳妇心底非常不是滋味，那颗大石头不知道让她跌倒多少次了。 有一天早上，媳妇带着锄头和一桶水，将整桶水倒在大石头的四周。十几分钟以后，媳妇 用锄头把大石头四周的泥土搅松。媳妇早有心理准备，可能要挖一天吧，谁都没想到几分 钟就把石头挖起来，看看大小，这颗石头没有想像的那么大，都是被那个巨大的外表蒙骗 了。你抱着下坡的想法爬山，便无从爬上山去。如果你的世界沉闷而无望，那是因为你白 己沉闷无望。改变你的世界，必先改变你自己的心态。五、追求忘我不要把自己当做鼠，否则肯定被猫吃。1858年，瑞典的一个富豪人家生下了一个女儿。 然而不久，孩子染患了一种无法解释的瘫痪症，丧失了走路的能力。一

7、次，女孩和家人一 起乘船旅行。船长的太太给孩子讲船长有一只天堂鸟，她被这只鸟的描述迷住了，极想亲 自看一看。于是保姆把孩子留在甲板上，自己去找船长。孩子耐不住性子等待，她要求船 上的服务生立即带她去看天堂鸟。那服务生并不知道她的腿不能走路，而只顾带着她一道 去看那只美丽的小鸟。奇迹发生了，孩子因为过度地渴望，竞忘我地拉住服务生的手，慢 慢地走了起来。从此，孩子的病便痊愈了。女孩子长大后，乂忘我地投 入到文学创作中，最后成为第一位荣获诺贝尔文学奖的女性，也就是茜尔玛拉格萝芙。 忘我是走向成功的一条捷径，只有在这种环境中，人才会超越自身的束缚，释放出最大的 能量。六、一个美丽的故事有个塌鼻子的小男

8、孩，因为两岁时得过脑炎，智力受损，学习起来很吃力。打个比方, 别人写作文能写二三百字，他却只能写三五行。但即便这样的作文，他同样能写得美丽如 花。那是一次作文课，题目是愿望。他极其认真地写，那作文极短，只有三句话：我 有两个愿望，第一个是，妈妈天天笑眯眯地看着我说：“你真聪明。第二个是，老师天天 笑眯眯地看着我说：“你一点也不笨。于是，就是这篇作文，深深地打动了他的老师， 那位妈妈式的老师不仅给了他最高分，在班上带感情朗读了这篇作文，还一笔一画地批道: 你很聪明，你的作文写得非常感人，请放心，妈妈肯定会喜欢你的，老师肯定会格外喜欢 你的，大家肯定会喜欢你的。是的，智力可以受损，但爱永远不会，它

9、朝气勃勃，永远垂 着绿阴，开着明媚的花，结着芳香的果。七、错误也有价值一个学生在朗读课文时把“还有后来人”误读成了还有后人来。大家听了都哄笑起 来，教室里的严肃气氛顿时化为乌有。怎么办呢?但见这位教师神态自若，她从容不迫地 问：同学们，你们在笑什么？这位同学念的意思并没有错呀!经她这么一说，教师里静了 下来。她接着说：还有后来人的意思是还有接班人;还有后人来的意思还有人接班。这 时，教室里鸦雀无声。教师乂亲切地说："当然，意思不变，并不等于说这位同学读对了。 他所以念错，是由于没有看清楚的缘故。如果仔细看，认真读，就不会出这种不应该的错 误了。我们请他在为大家朗读一遍，好吗?”学生们

10、听了，情不自禁地鼓起掌来。这时，那 位站着的学生情绪更加激昂的读了起来。八、生命的价值有一个生长在孤儿院中的小男孩，常常悲观地问院长：象我这样的没人要的孩子， 活着究竟有什么意思呢?”院长总笑而不答。有一天，院长交给男孩一块石头，说：“明天 早上，你拿着这块石头到市场上去卖，但不是真实，记住，无论别人出多少钱，绝对不能 卖。“第二天，男孩拿着石头蹲在市场的角落，意外地发现有不少人好奇地对他的石头感 兴趣，而且价钱愈出愈高。回到院内，男孩兴奋地向院长报告，院长笑笑，要他明天拿到 黄金市场上去卖。在黄金市场上，有人出比昨天高10倍的价钱来买这块石头。最后，院 长叫孩子把石头拿到宝石市场上去展示，结

11、果，石头的身价乂涨了 10倍，更由F男孩怎 么都不卖，竞被传扬为“稀世珍宝"。男孩兴冲冲的捧着石头回到孤儿院，把这一切告诉 给院长，并问为什么会这样。院长没有笑，望着孩子慢馒说道：生命的价值就象这块 石头一样，在不同的环境下就会有不同的意义。一块不起眼的石头，由于你的珍惜、惜售 而提升了他的价值，竞被传为稀世珍宝。你不就象这块石头一样？只要自己看重自己，白 我珍惜，生命就有意义有价值。生命的价值首先取决于自己的态度。九、胆小先生有一位先生，住在一座漂亮的房子里。因为他的胆子很小，大家都电他胆小先生。一 天，一只大老鼠闯进了他的房子。胆小先生马上去捉，结果在地下室捉住了它。你放了 我！

12、“大老鼠挣扎着说，我要是一跺脚，整个房子就塌了。“胆小先生害怕了，连忙放开 了他，还允许他住在地下室里。地下室里吃的东西真多，大老鼠吃呀，喝呀，真开心。后 来，大老嗣生了一窝小老鼠，小老鼠乂长成大老鼠很快，地下室住满老鼠。不行， 不行！“大老鼠冲着胆小先生嚷嚷：“这么多老鼠住这么一个小小的地下室，而你一个人住 那么多房间，太不合理了，得换房子。"换房子？"胆小先生住在地下室，老鼠们住进各 个房间，他们在宽大的客厅里唱呀，跳呀，在喷香的厨房里喝呀，吃呀，每天都像过节一 样。“你应该搬出去！“大老鼠乂冲着胆小先生嚷嚷，你干嘛住在地下室？这么好的地下 室，你配住吗？ “什么？ 胆

13、小先生气愤得跺了一下右脚，咚一"老鼠们害怕了，他们个 个抱头乱窜，以为地震了。“哦，原来我是很有力量的！ 胆小先生抓起旧扫帚，这儿一扑, 那儿一打这儿一戳，那儿一捣，老鼠被打得吱吱“叫，全逃走了。胆小先生后来怎么样 了？小朋友能猜到吗？故事目标：1 .感受故事人物幽默的语言和夸张的情节所产生的美。2 .理解童话内容及“胆小先生"的形象特点。3 .学习故事中人物的对话，根据自己的想象力表演故事。幼儿讨论：大老鼠为什么要与胆小先生换房子？胆小先生为什么答应换房子？房子换 成后，大老鼠乂怎么样了？胆小先生是一个什么样的人？胆小先生最后有什么变化？十、笨狼阿灰笨狼阿灰经常想歪点子欺负其他小动物，还得意洋洋。这一天，笨狼阿灰乂吓唬小公 鸡，说要吃掉他。小公鸡请求阿灰晚上再来，笨狼同意了。小动物们知道了，一起来帮小 公鸡想办法