苏教七年级上册幼时记趣解析学习教案

1、会计学1苏教七年级上册幼时苏教七年级上册幼时(yu sh)记趣解析记趣解析第一页，共36页。字是指古代男子成年字是指古代男子成年，其他人不便直呼其，其他人不便直呼其名。故另取一与本名名。故另取一与本名涵义涵义(hn y)相关的相关的别名，称之为字，以别名，称之为字，以表其德。表其德。第2页/共36页第二页，共36页。 浮生六记浮生六记是一部自传体散文自传体散文，原书为六卷，今存闺房记乐、闲情记闲情记趣趣、坎坷记愁、浪游记快四卷，卷五中山记历、卷六养生记道已逸。作者在浮生六记中记叙了夫妻间平凡的家居生活和各地浪游的见闻，记叙了自己大半生的经历，欢愉处与悲苦处两相对照，真切感人，从中可以看出当时的

2、一些世态人情旧礼教对人们的束缚，以及主人公的坎坷遭遇。文词朴素，情感真挚，前人曾有“幽芳凄绝，读之心醉”的评语，文学气氛颇浓。由于时代的局限，书中也存在一些不健康的情趣，情调低沉，略含感伤。浮生六记浮生六记第3页/共36页第三页，共36页。 余忆/童稚 时,能/张目(zhngm)对日,明察/秋毫.见/藐mio小微物,必细察其纹理。故时有/物外之趣。夏蚊成雷,私拟作/群鹤舞空。心之/所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为wi之强jing。又留蚊/于素帐中,徐喷/以烟,使其冲烟/飞鸣,作/青云白鹤观,果如鹤唳l/云端,怡然/称快。zh第4页/共36页第四页，共36页。 于/土墙凹o凸t处,花台/

3、小草/丛杂处,常蹲/其身,使与/台齐,定目/细视。以/丛草为林,以/虫蚁为兽,以/土砾l凸者为邱qi,凹者为壑h,神游/其中,怡然/自得。 一日,见/二虫斗草间,观之正浓,忽有/庞png然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐/而二虫尽为所吞。余/年幼,方/出神,不觉/呀然惊恐；神定(shn dn),捉蛤蟆,鞭数十,驱之/别院。第5页/共36页第五页，共36页。miojinglo thqipngwilzh第6页/共36页第六页，共36页。余忆童稚余忆童稚(tn zh)(tn zh)时时, ,能张目对能张目对日日, ,明察秋毫。见藐小微物明察秋毫。见藐小微物, ,必细察其纹必细察其纹理。故时有

4、物外之趣。理。故时有物外之趣。 第7页/共36页第七页，共36页。 重点词翻译重点词翻译余忆童稚时余忆童稚时, ,能张目对日能张目对日, ,明察秋毫。明察秋毫。余：代词，我。余：代词，我。张目：睁大眼睛。张，这里是张得很张目：睁大眼睛。张，这里是张得很大的意思。大的意思。明察秋毫：形容眼力可以看清极细小明察秋毫：形容眼力可以看清极细小的东西。明，眼力。察，看清。秋毫，的东西。明，眼力。察，看清。秋毫，秋天秋天(qitin)(qitin)鸟兽身上新长得羽毛。鸟兽身上新长得羽毛。第8页/共36页第八页，共36页。见藐小微物见藐小微物, ,必细察其纹理必细察其纹理(wnl)(wnl)。故。故时有物外

5、之趣。时有物外之趣。藐小：微小，藐、小、微都是小的意藐小：微小，藐、小、微都是小的意思。思。必：副词，一定。必：副词，一定。细察：仔细观察，察，这里是观察的细察：仔细观察，察，这里是观察的意思。意思。其：代词，相当于其：代词，相当于“它的它的”。故：所以。故：所以。第9页/共36页第九页，共36页。 课文课文(kwn)(kwn)翻译（翻译（2 2）夏蚊成雷夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之项为之强。又留蚊于素帐中强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟徐喷以烟,使其冲烟使其冲烟飞鸣飞鸣,作青云白鹤作青云白鹤(bih)

6、观观,果如鹤唳云端果如鹤唳云端,怡然称快。怡然称快。 夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我把他们夏天的蚊群飞鸣声像雷声一样，我把他们(t men)比作鹤群在空中飞舞。比作鹤群在空中飞舞。 心中想象的景观是鹤心中想象的景观是鹤，那么呈现在眼前的或是成千、或是上百飞舞着，那么呈现在眼前的或是成千、或是上百飞舞着的蚊子便果真是鹤了的蚊子便果真是鹤了。 仰起头来观赏仰起头来观赏这种景象，脖颈因此都僵硬了。这种景象，脖颈因此都僵硬了。 有时我又有时我又把蚊子留在白色的蚊帐里，用烟慢慢地喷它，使把蚊子留在白色的蚊帐里，用烟慢慢地喷它，使它冲着烟雾飞叫，（把这种情景）当作青云白鹤它冲着烟雾飞叫，（把这种情景）当作

7、青云白鹤图看，果真就像鹤在云头上高亢的鸣叫，令人高图看，果真就像鹤在云头上高亢的鸣叫，令人高兴得连声叫好。兴得连声叫好。第10页/共36页第十页，共36页。夏蚊成雷夏蚊成雷, ,私拟作群鹤舞空。心之所向私拟作群鹤舞空。心之所向, ,则或千或百则或千或百果然鹤也。昂首观之果然鹤也。昂首观之, ,项为之强。又留蚊于素帐中项为之强。又留蚊于素帐中, ,徐喷以烟徐喷以烟, ,使其冲烟飞鸣使其冲烟飞鸣, ,作青云白鹤观作青云白鹤观, ,果如鹤唳果如鹤唳云端云端(yndun),(yndun),怡然称快。怡然称快。私下，指自己私下，指自己比比助词，没有实际意义助词，没有实际意义想象想象(xingxing)(

8、xingxing)的景观的景观连词，那么连词，那么 介词，表原因，介词，表原因，“因为因为”慢慢，缓缓慢慢，缓缓用用私拟作私拟作(nzu)群鹤舞群鹤舞空空私拟作私拟作(nzu)群鹤舞群鹤舞空空心之所向心之所向心之所向心之所向则或千或百果然鹤也则或千或百果然鹤也项为之强。项为之强。徐喷以烟徐喷以烟 徐喷以烟徐喷以烟第11页/共36页第十一页，共36页。课文课文(kwn)翻译（翻译（3）于土墙凹凸处于土墙凹凸处, ,花台小草丛杂处花台小草丛杂处, ,常蹲其身常蹲其身, ,使与台齐使与台齐, ,定目细视。以丛草为林定目细视。以丛草为林, ,以虫蚁为兽以虫蚁为兽, ,以土砾凸者为邱以土砾凸者为邱, ,

9、凹者为壑凹者为壑, ,神游其中神游其中(qzhng),(qzhng),怡然自得。怡然自得。我常在坑洼不平的土墙边，杂草丛生的花台旁，蹲下自己的身子，使身子与花台一样高，定睛(dngjng)细看。 把繁茂的杂草看成树林，把把繁茂的杂草看成树林，把昆虫蚂蚁看作野兽，把泥土瓦砾突起的地方看昆虫蚂蚁看作野兽，把泥土瓦砾突起的地方看作山丘，低洼的地方看作沟谷，想象在里面游作山丘，低洼的地方看作沟谷，想象在里面游历的情景，真感到心情舒畅，自得其乐。历的情景，真感到心情舒畅，自得其乐。第12页/共36页第十二页，共36页。课文课文(kwn)(kwn)翻译（翻译（4 4） 蛤蟆舌头一伸，两蛤蟆舌头一伸，两只虫

10、子就全被吞进肚子里。只虫子就全被吞进肚子里。 我那时年纪还小，正看得出神，不禁我那时年纪还小，正看得出神，不禁“唉呀唉呀”的惊叫一声，的惊叫一声，感到害怕；心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打了它几十下，把它感到害怕；心神安定下来，捉住蛤蟆，鞭打了它几十下，把它赶到别的院子里去了。赶到别的院子里去了。第13页/共36页第十三页，共36页。一日一日(y r)(y r)，见二虫斗草间，观之，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来正浓，忽有庞然大物，拔山倒树而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。所吞。庞然大物：很大的东西庞然大物：很大的东西拔山：把山移开。拔山

11、：把山移开。“拔拔”，愿，愿意是用力抽出，这里是移的意意是用力抽出，这里是移的意思思(y s)。盖：原来是盖：原来是为：被为：被第14页/共36页第十四页，共36页。一日一日(y r)(y r)，见二虫斗草间，观之正浓，忽，见二虫斗草间，观之正浓，忽有庞然大物，拔山倒数而来，盖一癞蛤蟆也。有庞然大物，拔山倒数而来，盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。舌一吐而二虫尽为所吞。译：一天，看到两只虫子在草丛间相斗，我观看这一情景兴趣正浓厚的时候，突然有一个很大的东西，像推开大山(d shn)，撞到大树一样闯了过来，原来是一只大蛤蟆。蛤蟆舌头一伸，两只虫子就全被吞进肚子里。第15页/共36页第十五页，共

12、36页。余年幼，方出神，不觉余年幼，方出神，不觉(b ju)(b ju)呀然惊恐；神定呀然惊恐；神定，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。方：正。方：正。出神：精神高度集中而有点发呆。出神：精神高度集中而有点发呆。呀然：呀然：“唉呀唉呀”惊叫一声惊叫一声神定神定(shn dn)(shn dn)：精神安定。：精神安定。鞭：本义是鞭：本义是“鞭子鞭子”，这里用作动，这里用作动 词词“用鞭子打用鞭子打”第16页/共36页第十六页，共36页。余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定余年幼，方出神，不觉呀然惊恐；神定(shn dn)(shn dn)，捉蛤蟆，鞭数十，驱之别院。，捉蛤蟆，鞭数十

13、，驱之别院。 译：我那时年纪还小，正看得出神，不禁译：我那时年纪还小，正看得出神，不禁“唉呀唉呀”的惊叫一声，感到害怕；心神安定下来，捉住蛤蟆的惊叫一声，感到害怕；心神安定下来，捉住蛤蟆(h m)，鞭打了它几十下，把它赶到别的院子里去了。，鞭打了它几十下，把它赶到别的院子里去了。第17页/共36页第十七页，共36页。第18页/共36页第十八页，共36页。考点考点(ko din)字词字词1、通假字、通假字 项为之强项为之强 强强,通通“僵僵”,僵僵硬硬 以土砾凸者为邱以土砾凸者为邱 邱邱,通通“丘丘”,土土山山 第19页/共36页第十九页，共36页。 2、古今异义、古今异义 余：古义：我余：古义

14、：我 今义：剩余、剩下。今义：剩余、剩下。 方：古义：正方：古义：正 今义：方形，方块。今义：方形，方块。 然：古义：然：古义：.的样子。的样子。 今义：然而今义：然而(rn r)。 明：古义：眼力。明：古义：眼力。 今义：明亮。今义：明亮。第20页/共36页第二十页，共36页。3.词类词类(cli)活用活用鞭数十鞭数十 鞭，本义是鞭子，名词活用鞭，本义是鞭子，名词活用 作动词，用鞭子打作动词，用鞭子打第21页/共36页第二十一页，共36页。4.4.一词多义：一词多义：察察明察秋毫明察秋毫 看清看清 必细察其纹理必细察其纹理 观察观察 以以徐喷以烟徐喷以烟 用用 以丛草为林以丛草为林 把把 为

15、为 二虫尽为所吞二虫尽为所吞 被被 项为之强项为之强 表原因表原因(yunyn)(yunyn)，因为，因为 第22页/共36页第二十二页，共36页。之之 昂首观之昂首观之 代词代词,指代指代“群鹤舞空群鹤舞空”的景象的景象 项为之强项为之强 代词代词,指代指代“昂首观之昂首观之”的动作的动作 观之正浓观之正浓 代词代词,指代指代“二虫斗草间二虫斗草间”的景象的景象驱之别院驱之别院 代词代词,代蛤蟆代蛤蟆物外物外(w wi)之趣之趣 助词助词,的的 心之所向心之所向 助词助词,无意义无意义第23页/共36页第二十三页，共36页。观观昂首观之昂首观之 动词动词, ,看看做青云白鹤观做青云白鹤观 名

16、词名词, ,景象景象(jngxing)(jngxing)时时余忆童稚时余忆童稚时 时候时候故时有物外之趣故时有物外之趣 时常时常第24页/共36页第二十四页，共36页。特殊句式特殊句式1 1、省略句：、省略句：（1 1）“使与台齐使与台齐” ” 即即“使（之）与台齐使（之）与台齐”.”.译为：使身子跟台子译为：使身子跟台子(ti (ti zi)zi)一般高一般高. .（2 2）“见二虫斗草间见二虫斗草间” ” 即即“见二虫（于）草间见二虫（于）草间”译为：我看见两只小虫在译为：我看见两只小虫在草间相斗草间相斗. .第25页/共36页第二十五页，共36页。例：使（）与台齐例：使（）与台齐 则或千

17、或百则或千或百,（）果（）果如鹤也如鹤也 尽为（）所吞尽为（）所吞A.身身 B.蚊蚊C.癞虾蟆癞虾蟆第26页/共36页第二十六页，共36页。2.倒装句倒装句徐喷以烟徐喷以烟 即：以烟徐喷。即：以烟徐喷。译：用烟慢慢地喷（它们）。译：用烟慢慢地喷（它们）。一日，见二虫斗草间一日，见二虫斗草间 即：一日，见二虫（于）草间斗。即：一日，见二虫（于）草间斗。译：有一天译：有一天(y tin)，我看见有两只小虫在草间斗。，我看见有两只小虫在草间斗。第27页/共36页第二十七页，共36页。3.3.固定固定(gdng)(gdng)句式：句式：以丛草为林以丛草为林以以.为为 译为：把译为：把.当作当作4.被动

18、(bidng)句舌一吐而二虫尽为所吞 译：（它）舌头一伸两只小虫就被它吃掉了。第28页/共36页第二十八页，共36页。讨论讨论:作者在课文中向我们作者在课文中向我们(w men)介介绍了哪些有趣的事？绍了哪些有趣的事？第一段总述“物外(w wi)之趣”1 1、观蚊如鹤、观蚊如鹤2 2、神游、神游(shnyu)(shnyu)山林山林3 3、鞭打蛤蟆、鞭打蛤蟆第29页/共36页第二十九页，共36页。所观之物所观之物 物外物外(w wi)(w wi)之形之形 蚊丛草虫蚁土砾蛤蟆(h m)鹤林兽邱壑庞然大物(png rn d w)观察观察想像想像小大大观观为为第30页/共36页第三十页，共36页。选择选择(xunz)文中的句文中的句子填空子填空、眼力极好的句子：、眼力极好的句子：、观察仔细的句子：、观察仔细的句子：、运用想象的句子：、运用想象的句子：、表现、表现(bioxin)童稚的句子是：童稚的句子是：、表现、表现(bioxin)同情弱小的句子：同情弱小的句子：能张目能张目(zhngm)对日，明察秋毫对日，明察秋毫见藐小微物，必细察其纹理见藐小微物，必细察其纹理 夏蚊成雷夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。私