优秀少先队中队事迹材料

1、Last revision on 21 December 2020优 秀 少 先 队 中 队永昌县农业中学六（2）中队这是一个朝气蓬勃、团结向上且具有良好班风和学风的班集体。在辅 导员张艳艳的带领下，这个温馨大家庭里的每个人都在不断地发掘自己的 潜能，提高自身的素质，为这个大集体增光添彩。充满自信也敢于拼搏， 他们相亲相爱，携手共进，以坚实的步履留下了令人自豪的足迹，展示了 独特的风采。在这个温馨的大家庭里，每位队员都能为集体承担自己的责任和义 务，自觉开展丰富多彩的少先队特色活动。具体表现如下：一、养成良好的班风学风良好的班风是班级顺利开展工作、健康发展的前提。一个集体要想有 凝聚力，必须加

2、强团结，营造一种健康向上的班级氛围，因此我们提出 中队是我家，建设靠大家的观念，增加同学们的集体荣誉感，形成团 结协作，拼搏进取的团队精神，这种精神激励着我们不断向前进，形成了 一股强大的班级凝聚力。没有规矩不成方圆，一个优秀的班集体会有一套完善的班级制度来管 理。为此，调动广大同学的积极性，让大家一起参与到班级的建设当中。 我们共同制定了六（2 ）中队快乐公约、班级日常行为规范细则、 图书借阅制度等一系列制度，督促同学们做好各项常规工作，为中队 顺利前进打下了坚实的基础。二、培养优秀的中队干部一个成功的集体，必有一支能干的队伍，优秀的中队干部是联系老师 与学生的桥梁，是学校员的得力助手，他们

3、能力的高低、工作方法的好 坏、在别人心中的威信的大小，能够决定一个集体乃至一个学校的精神面 貌与学习风气。我校在挑选学生干部是采用多种方式民主选举产生的，在 老师的培训和下，他们个个工作认真、责任心强、能各就各位并相互配 合，共同为集体建设作出了贡献。三、建立自主的管理机制为提高每位队员的责任意识和自我管理、自我控制能力，使其成为班 级的主人，我们中队在本学期班级管理中采取固定岗全员上岗、轮流岗 分批管理的方法。固定岗，就是班级中的一个服务性的固定岗位， 要求班级25位同学人人根据自己的实际情况，必须选择一个服务性项目， 发扬我为人人，人人为我的奉献精神，培养班级主人翁的责任感。而 轮流岗，就

4、是让全班同学轮流（定期互换）担任班委，体验不同的班 委角色。轮流岗由班主任根据班级实际设置岗位，要求每一个同学根 据不同岗位的职责和要求，找到适合自己的岗位。在队干部的带领下，每 个学生都有一定的自我管理能力，较好地完成各项工作。四、注重班级文化的建设学期初，我努力营造健康快乐的中队文化来增进同学之间的友谊，融 洽中队感情。每周我抽出一个午休的时间来进行日常的文化建设，主要探 讨的内容有时是针对中队的热门现象进行分析，有时是为某些同学排忧解 难，有时更是各种类型的展示活动，展示学生的绘画、书法作品、优秀的 作业、精美的小报等等。就这样，我们这个大家庭成员相互理解和团结， 在中队中感受到暖暖的友情，利用中队文化氛围去浸润学生的心灵，熏陶 学生的性情，提升学生的价值观念。五、开展多彩的班队活动结合学校的主题活动和节日来开展丰富多彩的活动。如雷锋日主 动做一件好事并写成在班内传阅；开展感恩教育活动；妈妈，我爱 你母亲节制造惊喜活动；“我成长，我快乐！ 综合实践活动；手拉 手互助共成长活动等等。在活动中，队员们的才华得到了充分的展示， 而他们也在这一次次的活动中不断成长！六（2）中队，这是一个团结向上，朝气蓬勃的集体，也是一棵刚刚发 芽的幼苗，有着不成熟和不完善的地方.今后，我们会积极开展批评